Новый взгляд на математику
в школе я очень любила алгебру. развязывать эти все десятиэтажные примеры.находить ответы. искать неизвестные...нравилось само то что когда знаешь определенные алгоритмы, правила математики то легко получить правильный ответ.. но я не понимала для чего мы ее изучаем. я никак не могла очень многое изучаемое в школе(такое как химия физика геометрия) связать с обычной жизнью в том числе и алгебру. ну вот мы учим всё это .но для чего оно нам? где это всё применять? куда мне эти знания девать? ладно там биологию или умение читать и писать легко связать с обыденность.эти вещи нужны на каждом шагу ..а вот остальное..я смотрела вокруг и видела что в обычной обыденной жизни нет никакой алгебры физики химии геометрии.мне что бутеры транспортиром делать?.. это космос какойто далекий никак не связанный с повседневностью.. я думала что такие знания пригодятся лишь тем кто пойдет учиться на какогото инженера или физика-химика в специализированых областях..и видела что я видимо с этим всем могу попрощаться с окончанием школы..но я этого не хотела. .хотелось всё таки найти выход-решение..
както давно я смотрела видео про ученых математиков где один из них сказал что всё вокруг можно записать формулами, что вокруг одни цифры и формулы - что для него весь мир так выглядит. и тогда я подумала "как? как он это видит? я вижу лишь предметы, людей, явления..какие формулы? ну ладно еще отдельные куски мира могу представить в виде формул. но весь.как?"
и вот потом читая Наташу когда она писала о матике, иксах, формулах, говорила что всё вокруг уравнения я никак не могла понять "да где ж она их видит?? а? я то не вижу! как она это делает???"
а потом случилось нечто...я увиделаааа))))
увидела как тот ученый видит мир формулами(1) и цифрами и как Наташа видит везде уравнения (2)
:
1. ехала я в маршрутке и взглянула в окно. перед этим событием я смотрела сериал Контакт. там мальчик-аутист видел вокруг везде цифры и общался с помощью их же.я попробовала посмотреть на мир так как смотрел этот мальчик.и вот этот сериал мне помог связать цифры и мир..расширить восприятие ...увидеть мир в виде формул..за окном ..оказалось абсолютно всё вокруг можно записать формулами и цифрами! вот стоит дерево.его полностью можно перевести в цифры..оно тупо набор цифр: высота, ширина, количество веточек листиков, диаметр, обьем, возраст дерева, окружность, количество хим.элементов с которых оно состоит, количество электронов, протонов, скорость ветра который его обдувает, вес птички которая села на него .да даже координаты его расположения в поле итд..дерева нет.вернее оно есть но в другом виде.цифровом.есть цифры.формулы..информация о нем..
так же и с маршруткой и с людьми ..тупо набор цифр.. и я вооот этооого всего раньше не видела..капец сколько упускала..целый слой что ли или как это назвать..теперь дополнила свой взгляд..
2. однажды захотела я пиццу.сделать.не такую как всегда.там определенное тесто нужно было. и его рецепта у меня нет.но я хочу именно такое. и неосознанно решаю "ай сделаю типа на глаз" .люблю эксперименты. и думаю себе что вот у меня есть вот такие ингредиенты и хочу вот такой определенный результат. задаюсь вопросом: что мне и сколько туда сыпануть необходимо что бы получился именно такой результат как я хотела? иии..рука сама сипет ))) в итоге у меня реально получилась другая пицца причем именно такая как я хотела..
и чтооо я только что сделала???
так и вот посмотрев кааак такое получилось я увидела что "я же только что решала уравнение ! 0_0 ..бытовая вещь.и.уравнение..и я поняла Наташу! и я поняла что быт всё таки связан с матикой..да и с остальным.. ..у меня были известные (ингредиенты и результат) и я хотела найти неизвестные (сколько чего сыпать) .и я их нашла..с помощью тела.
и потом я увидела "да эти же неизвестные в уравнениях мы ищем веееездеее повсеместно каждый день на каждом шагу!" .оказывается я этим пользовалась каждый день неосознанно..
вот хочу я в музей но я не знаю как туда добраться. у меня есть известные: мой адрес и точка-музей. неизвестная это путь, как туда добраться..и я узнаю ее! либо в гугле и иду сама либо в такси сажусь и меня отвозят.либо ваще задаю цель и тело само ведет туда))
либо другой пример - икс найти : вот есть моя жизнь.несчастная..я хочу счастливую..ищем неизвестную: что сделать что бы превратить несчастную в счастливую?...вот чего было не сделать такие задачи в школе? )
крууть)))) уравнения и неизвестные везде!
и алгебра рядом ))))