Почему мой сын плачет?
Потому что он укусил себя за палец доедая бутерброд.
Том сходил к логопеду в саду. Не знаю, что и как логопед у него проверил, но догадываюсь, что Том даже не открыл рот, чтобы зевнуть. Логопед сделал вывод, что надо с ним заниматься, и направил нас в поликлинику. Хаха, знаю я, как это заниматься чем-либо в поликлинике. Сводила его к другому логопеду. Говорить он тоже особо не стал, но по моей просьбе назвал несколько животных, показал на несколько картинок и попрощался. Логопед поставила общее недоразвитие речи и сказала что у него английский акцент. Посоветовала перевестись в логопедический сад. А что? Хорошо если получится - дополнительная поддержка языка, развивающие занятия, меньше человек в группе - со всеми остальными нашими проблемами будет попроще.Так что теперь нас ждет еще один логопед в поликлинике чтобы получить направление на коммиссию логопедов которую надо пройти чтобы получить направление в логопедический сад.
Начала слушать лекции по проблемам билингвов и читать разные форумы. Все больше убеждаюсь что проблем-то не много и возникают не у всех и не всегда. Особо восхитил рассказ про билингва-аутиста. На этом фоне Тотошино недоразвитие речи вообще не проблема. Я пока не склонна связывать это со вторым языком. Все-таки у Тома все происходит с большой задержкой. Так что и с речью будет все ок.
Кстати, Том со своим небольшим словарным запасом начинает ориентироваться с кем как говорить. Оля щекотит Тома - он радостно сообщает "щекотно" и поворачивась ко мне тут же говорит "Сюсь, tickles!"
Когда есть время смотрим с ним книжку Playway to English 1, слушаем песенки и учим стишки. Стараюсь наладить занятия в группе по пятницам, но Том часто болеет а поликлиника работает через жопу как известно, поэтому пока сходили только на одно :(
Перед сном прижимается ко мне, целует в щеки и говорит "Good night, mummy" и тут я растекаюсь от нежности.