Все течет, все меняется
Три года тому назад, во время практики на 4 курсе меня ставили в тупик вопросы детей "как сказать "кататься на роликах или на скейте"?" - в мое школьное время эти увлечения прошли мимо меня (естественно, как они будут по-французски, я не знала), а в институте лексика большей частью абстрактная, и ролики мне тоже как-то не попадались. Приходилось подучивать слова специально к практикантским урокам в 5 классе.
В прошлом году на заменах, когда 5-ые же классы проходили тему "Увлечения", я удивилась, что почти все сообщают, что они любят "serfer sur l'internet" (лазать в интернете), и порадовалась, что это выражение осело у меня в мозгу на каком-то лохматом курсе и я не опростоволосилась перед мелкими.
Сейчас мои ученики на вопрос "Что ты любишь делать?" дружно отвечают "Сидеть в контакте и разговаривать по скайпу". Послушав такие однообразные высказывания целую неделю, я поняла, что это надолго и уже пора глянуть, какие точно предлоги в этих выражениях. Собственно, вечер на это и ушел.
Интересно, что будет дальше. :)
В прошлом году на заменах, когда 5-ые же классы проходили тему "Увлечения", я удивилась, что почти все сообщают, что они любят "serfer sur l'internet" (лазать в интернете), и порадовалась, что это выражение осело у меня в мозгу на каком-то лохматом курсе и я не опростоволосилась перед мелкими.
Сейчас мои ученики на вопрос "Что ты любишь делать?" дружно отвечают "Сидеть в контакте и разговаривать по скайпу". Послушав такие однообразные высказывания целую неделю, я поняла, что это надолго и уже пора глянуть, какие точно предлоги в этих выражениях. Собственно, вечер на это и ушел.
Интересно, что будет дальше. :)