Возрастная спиральная психология.
Ранее я слышала о теории 7летних циклов. И я очень благодарна Ольге Васильевой, которая на днях меня познакомила с еще одной 12летней теорией спиральной возрастной психологии, ссылаясь на источник - Татьяну Погосову. Данная психология развития основана на том, что жизнь делится на 12 летние циклы, образующие новые витки с похожими внутри себя периодами. Нашла ее ресурсной, о ней и расскажу.
Начало спирали:
0-2 года. Физический уровень. Период роста, знакомства с миром. Желания и развитие основывается на удовлетворении физических потребностей: есть, спать, дышать. Мир наощупь.
2-4 года. Личностный уровень или Эгоцентричный. Период понимания себя. Начало познания и отделения от родителей. Проявляются первые признаки характера. Этому периоду свойственна детская тирания и требовательность: нет, не хочу, не буду. Проверка границ дозволенного. И первая значительная лингвистическая трансформация с «Ясик покушал» на «Я покушал».
4-6 лет. Межличностный уровень или Уровень отношений. Фокус с "Я" переходит на "Мы" и "Он", "Она", "Они". Первые взаимодействия с другим полом, дружба и идентификация полов. Возникает потребность в социальном признании и отношениях.
6-8 лет. Социальный уровень или Иерархичный. Ребенок попадает в социум, появляется помимо семейной системы- социальная. Происходит поиск себя в иерархии, возникает понимание обязательств и обязанностей.
8-10 лет. Принципиальный уровень или уровень Правил. Поиск твердынь, структур и взаимосвязий. В этом периоде основной канал правил - это сам человек. Идет формирование принципов. Зачастую сопровождается сомнением в том, чему учили родители.
10-12 лет. Заключительная фаза 12-летнего цикла - Духовный уровень или Философский. Это период вопросов: Кто я? Зачем? Для чего я? в чем смысл жизни?
Этот периода - почва для следующего цикличного витка.
12-14 лет. Физическое развитие. После исследования мира, возращение к себе, сопровождающееся половым созреванием и знакомством с новыми проявлениями себя на физическом уровне.
14-16 лет. Эгоистичный- Личностный. Возраст протеста, самоопределения, захвата своей территории: "Я сам", "Я так хочу", "Это мое решение".
16-18 лет. Уровень отношений, но на другом витке. Зачастую, дружба, рожденная в этом периоде, крепка всю жизнь. Время влюбленностей и первых стремительных браков.
18-20 лет. Социальный уровень. Снова смена систем. Школа сменяется институтом, и, возможно, уже работой. Снова поиск стратегии выживания, завоевания позиций и проявление лидерства.
20-22 года. Уровень правил. Не случайно на западе совершеннолетие наступает в 21 год. Первый уровень ответственности. Осознанности. Период сложный крахом юношеских идеалов.
22-24 гола. Уровень духовного развития. Кризис завершающего витка. В этом периоде обращается взор к Богу, поиск экстремальных удовольствий.
И снова новый цикл!
24-26 лет. Уровень физического развития. Первые признаки старения. Первые залысины у мужчин. Люди этого периода частые гости спортивных залов. И массажных кабинетов. Экстрим, как часть поиска себя.
26-28 лет. Уровень Личностного развития. Подведение первых итогов: чего я добился, соотнесение себя с выбранной профессией. Борьба за собсвенные права внутри систем: семейной, социальной и тд.
28-30 лет. Уровень отношений. Волна браков, кто не женился прежде. Или внутренние разочарования, связанные с поиском пары.
30-32 года. Социальный уровень. Время второго образования, поиска пристижа и погони за статусом.
32-34 года. Уровень поиска принципов. Рождение принципиальных и фундаментальных вещей. Ленин. Христос. Подтверждений много.
34-36 лет. Уровень духовного развития. Вот он кризис среднего возраста. Огромная внутренняя работа с вопросами, на которые не всегда есть ответы. Все это неизбежно для любого человека и неважно чего он достиг. "Даже если он живет в собственном дворце, написал десять книг, родил пять детей, получил Нобелевскую премию, в 35 он неизбежно задастся вопросом: в чем смысл всего этого?"(с)
И снова спиральный виток.
36-38 лет. Физический уровень. Возраст попыток изменить свою жизнь на физическом уровне: бросить пить, курить, правильно питаться, бегать по утрам. Приходит бессонницы и хроническая усталость. И мысли: "как то я стал сдавать"
38-40 лет. Личностный уровень. Повторный кризис средних лет. Соотнесение себя в профессии.
40-42 года. Межличностный уровень. Радикально противоположные взгляды начинаются. Кто то уходит из семьи, кто то, наоборот, становиться заядлым домоседом семьянином. Шумные пьянки сменяются рыбалкой с друзьями.
42-44 года. Иерархичный уровень. Работа становится понятной. Этот период поиска единомышленников в других сферах и завоевание в сообществах ведущих ролей.
44-46 лет. Уровень принципиального развития. Период ценностного понимания. Чужие проступки находят в нас понимание вместо привычного осуждения. Рождение мудрости.
46-48 лет. Философский уровень. Вот он, заявленный в книгах, даун - шифтинг и желание свободы. Деревня, мемуары и камин. И все конечно в мыслях для перехода на следующий виток:)
Зная о спирали возрастных периодов, проще понять, что происходитне только с близкими людьми, но и самим собой. Думаю, комментарии дальше излишне. Почвы для размышления больше, чем предостаточно.
(материал взят из блога Юлии Дикой)
Начало спирали:
0-2 года. Физический уровень. Период роста, знакомства с миром. Желания и развитие основывается на удовлетворении физических потребностей: есть, спать, дышать. Мир наощупь.
2-4 года. Личностный уровень или Эгоцентричный. Период понимания себя. Начало познания и отделения от родителей. Проявляются первые признаки характера. Этому периоду свойственна детская тирания и требовательность: нет, не хочу, не буду. Проверка границ дозволенного. И первая значительная лингвистическая трансформация с «Ясик покушал» на «Я покушал».
4-6 лет. Межличностный уровень или Уровень отношений. Фокус с "Я" переходит на "Мы" и "Он", "Она", "Они". Первые взаимодействия с другим полом, дружба и идентификация полов. Возникает потребность в социальном признании и отношениях.
6-8 лет. Социальный уровень или Иерархичный. Ребенок попадает в социум, появляется помимо семейной системы- социальная. Происходит поиск себя в иерархии, возникает понимание обязательств и обязанностей.
8-10 лет. Принципиальный уровень или уровень Правил. Поиск твердынь, структур и взаимосвязий. В этом периоде основной канал правил - это сам человек. Идет формирование принципов. Зачастую сопровождается сомнением в том, чему учили родители.
10-12 лет. Заключительная фаза 12-летнего цикла - Духовный уровень или Философский. Это период вопросов: Кто я? Зачем? Для чего я? в чем смысл жизни?
Этот периода - почва для следующего цикличного витка.
12-14 лет. Физическое развитие. После исследования мира, возращение к себе, сопровождающееся половым созреванием и знакомством с новыми проявлениями себя на физическом уровне.
14-16 лет. Эгоистичный- Личностный. Возраст протеста, самоопределения, захвата своей территории: "Я сам", "Я так хочу", "Это мое решение".
16-18 лет. Уровень отношений, но на другом витке. Зачастую, дружба, рожденная в этом периоде, крепка всю жизнь. Время влюбленностей и первых стремительных браков.
18-20 лет. Социальный уровень. Снова смена систем. Школа сменяется институтом, и, возможно, уже работой. Снова поиск стратегии выживания, завоевания позиций и проявление лидерства.
20-22 года. Уровень правил. Не случайно на западе совершеннолетие наступает в 21 год. Первый уровень ответственности. Осознанности. Период сложный крахом юношеских идеалов.
22-24 гола. Уровень духовного развития. Кризис завершающего витка. В этом периоде обращается взор к Богу, поиск экстремальных удовольствий.
И снова новый цикл!
24-26 лет. Уровень физического развития. Первые признаки старения. Первые залысины у мужчин. Люди этого периода частые гости спортивных залов. И массажных кабинетов. Экстрим, как часть поиска себя.
26-28 лет. Уровень Личностного развития. Подведение первых итогов: чего я добился, соотнесение себя с выбранной профессией. Борьба за собсвенные права внутри систем: семейной, социальной и тд.
28-30 лет. Уровень отношений. Волна браков, кто не женился прежде. Или внутренние разочарования, связанные с поиском пары.
30-32 года. Социальный уровень. Время второго образования, поиска пристижа и погони за статусом.
32-34 года. Уровень поиска принципов. Рождение принципиальных и фундаментальных вещей. Ленин. Христос. Подтверждений много.
34-36 лет. Уровень духовного развития. Вот он кризис среднего возраста. Огромная внутренняя работа с вопросами, на которые не всегда есть ответы. Все это неизбежно для любого человека и неважно чего он достиг. "Даже если он живет в собственном дворце, написал десять книг, родил пять детей, получил Нобелевскую премию, в 35 он неизбежно задастся вопросом: в чем смысл всего этого?"(с)
И снова спиральный виток.
36-38 лет. Физический уровень. Возраст попыток изменить свою жизнь на физическом уровне: бросить пить, курить, правильно питаться, бегать по утрам. Приходит бессонницы и хроническая усталость. И мысли: "как то я стал сдавать"
38-40 лет. Личностный уровень. Повторный кризис средних лет. Соотнесение себя в профессии.
40-42 года. Межличностный уровень. Радикально противоположные взгляды начинаются. Кто то уходит из семьи, кто то, наоборот, становиться заядлым домоседом семьянином. Шумные пьянки сменяются рыбалкой с друзьями.
42-44 года. Иерархичный уровень. Работа становится понятной. Этот период поиска единомышленников в других сферах и завоевание в сообществах ведущих ролей.
44-46 лет. Уровень принципиального развития. Период ценностного понимания. Чужие проступки находят в нас понимание вместо привычного осуждения. Рождение мудрости.
46-48 лет. Философский уровень. Вот он, заявленный в книгах, даун - шифтинг и желание свободы. Деревня, мемуары и камин. И все конечно в мыслях для перехода на следующий виток:)
Зная о спирали возрастных периодов, проще понять, что происходитне только с близкими людьми, но и самим собой. Думаю, комментарии дальше излишне. Почвы для размышления больше, чем предостаточно.
(материал взят из блога Юлии Дикой)