Молодым терапевтам
Я сейчас активно занимаюсь супервизией троек, которые готовятся к сертификации. Очень нравится, я встречаюсь со множеством давно забытых переживаний. Когда студент обучающей программы решает сделать терапию своей профессией, в нем запускаются особенные процессы. Детство кончилось, пора сдавать экзамены.
Зарождение терапевтической идентичности требует внимания к собственной уникальности, но оно происходит на фоне оценивающей среды сверстников-конкурентов, а также страха перед токсическими фигурами "родителей" - тренеров и сертификатора. Очень непростой момент в жизни начинающего терапевта. Любая сепарация сопровождается кризисом, кто-то проходит его легко, кто-то не очень.
В этот момент ценность вложенных средств и времени жизни осознается особенно остро: попытка перевести в цифры очень разочаровывает, если воспринимать обучение профессии психотерапевта как некий бизнес-план. Нередко возникает много агрессии в сторону гештальт-сообщества, в которое так много вложил, но еще "ничего" не получил. Отдельные индивиды могут заваливаться в ресентимент и на корню обесценивать профессиональное сообщество, в которое их еще не даже приняли.
Чтобы вас не разнесли переживания тревоги, страха, злости, зависти, жадности и бог знает чего еще, важно понимать следующее.
Программа обучения гештальт-терапевтов - это только старт, который дает базовые знания и навыки, опыт и мастерство приобретается в индивидуальной практике. А это - годы.
Время "созревания" терапевтической идентичности индивидуально и может варьироваться в пределах нескольких лет.
Терапевт растет благодаря супервизии, не стоит на этом экономить!Вспомните себя до и после завершения программы - вы поймете как много вы получили, это придаст уверенности в своих силах.
Не все участники программы становятся успешными терапевтами, это призвание и особый выбор человека и напрямую не зависит от умственных способностей и талантов.
На каждого терапевта найдется своя аудитория, свой круг клиентов.
"Универсальные" терапевты - это, скорее, врачи.
Клиенты приходят и удерживаются на интересе к ним со стороны терапевта, это важно.
Никогда не переставайте учиться и проходить индивидуальную терапию.
Зарождение терапевтической идентичности требует внимания к собственной уникальности, но оно происходит на фоне оценивающей среды сверстников-конкурентов, а также страха перед токсическими фигурами "родителей" - тренеров и сертификатора. Очень непростой момент в жизни начинающего терапевта. Любая сепарация сопровождается кризисом, кто-то проходит его легко, кто-то не очень.
В этот момент ценность вложенных средств и времени жизни осознается особенно остро: попытка перевести в цифры очень разочаровывает, если воспринимать обучение профессии психотерапевта как некий бизнес-план. Нередко возникает много агрессии в сторону гештальт-сообщества, в которое так много вложил, но еще "ничего" не получил. Отдельные индивиды могут заваливаться в ресентимент и на корню обесценивать профессиональное сообщество, в которое их еще не даже приняли.
Чтобы вас не разнесли переживания тревоги, страха, злости, зависти, жадности и бог знает чего еще, важно понимать следующее.
Программа обучения гештальт-терапевтов - это только старт, который дает базовые знания и навыки, опыт и мастерство приобретается в индивидуальной практике. А это - годы.
Время "созревания" терапевтической идентичности индивидуально и может варьироваться в пределах нескольких лет.
Терапевт растет благодаря супервизии, не стоит на этом экономить!Вспомните себя до и после завершения программы - вы поймете как много вы получили, это придаст уверенности в своих силах.
Не все участники программы становятся успешными терапевтами, это призвание и особый выбор человека и напрямую не зависит от умственных способностей и талантов.
На каждого терапевта найдется своя аудитория, свой круг клиентов.
"Универсальные" терапевты - это, скорее, врачи.
Клиенты приходят и удерживаются на интересе к ним со стороны терапевта, это важно.
Никогда не переставайте учиться и проходить индивидуальную терапию.