заметка про состояние современной культуры
ну вот, предположим, есть мамаша, которая души не чает в своем ребенке и каждым его действием восторгается. и это - хорошо!
и вот, вдруг, детеныш нарисовал каляки-маляки - маме это понравилось, мол, художественное произведение и все такое... и решила она отнести это художественное произведение в художественный музей.
а директор этого художественного музея обозвал полотно "каляками-маляками" и отказался разместить его в экспозиции.
мать обиделась и написала в прессу.
а дальше началось!
пресса вспомнила, что за этим директором числится несколько скандалов и про все подробно рассказала.
к событию подключились сторонники визуальных исследований, который нашли, что картина, несомненно, имеет право экспонироваться; более того, они нашли в ней новый культурный смысл!
гендерные исследователи обнаружили мужской шовинизм и дискриминацию основных прав матери. общий вывод был таким, что мужчины слабы, раз боятся конкуренции от детей.
психологи же объяснили, какие травмы причиняет ребенку директор музея, и сосредоточились на его - директора - вытесненных желаниях. директор, дескать, мстит ребенку, потому что вовремя не обратился к психологу.
левые активисты, стали клеймить капитализм и отстаивать право на самовыражение масс, поскольку Маркузе не прав, и революционными массами являются дети.
а Жижек про это - написал текст!
но все требовали разместить картину в музее.
и вот вопрос - что делать директору музея?
и вот, вдруг, детеныш нарисовал каляки-маляки - маме это понравилось, мол, художественное произведение и все такое... и решила она отнести это художественное произведение в художественный музей.
а директор этого художественного музея обозвал полотно "каляками-маляками" и отказался разместить его в экспозиции.
мать обиделась и написала в прессу.
а дальше началось!
пресса вспомнила, что за этим директором числится несколько скандалов и про все подробно рассказала.
к событию подключились сторонники визуальных исследований, который нашли, что картина, несомненно, имеет право экспонироваться; более того, они нашли в ней новый культурный смысл!
гендерные исследователи обнаружили мужской шовинизм и дискриминацию основных прав матери. общий вывод был таким, что мужчины слабы, раз боятся конкуренции от детей.
психологи же объяснили, какие травмы причиняет ребенку директор музея, и сосредоточились на его - директора - вытесненных желаниях. директор, дескать, мстит ребенку, потому что вовремя не обратился к психологу.
левые активисты, стали клеймить капитализм и отстаивать право на самовыражение масс, поскольку Маркузе не прав, и революционными массами являются дети.
а Жижек про это - написал текст!
но все требовали разместить картину в музее.
и вот вопрос - что делать директору музея?