Забавная статистика от avva
Источник: http://avva.livejournal.com/2426970.html?mode=reply
Американский психолог Робин Доз пересказывает замечательный пример когнитивного искажения, основанного на непонимании возвращения к среднему. Инструктор летного курса в израильской армии спорил с психологами о том, как лучше мотивировать учеников: кнутом или пряником. "На основании своего личного опыта я знаю, что лучше всего мотивирует наказание, а похвала наоборот вредит", сказал он. "Неоднократно случалось так, что ученик очень хорошо выполнял какой-то маневр в воздухе, я его за это всячески хвалил, а в следующий раз он его делал намного хуже. С другой стороны, когда кто-то выполняет маневр очень плохо, а я за него на это ору и ругаю, в следующий раз у него почти всегда лучше получается!"
Может сильно помочь в коррекции воспитательного воздействия на детей.