334. Зачем это обсуждать с прохожими?
Третий месяц на двери детской библиотеки висит вот это:
Панибратское обращение и "оригинальное" написание слов сразу же настраивают на серьезный лад, хочется бежать регистрироваться и решать какой быть библиотеке. Потом вспоминаю, что я прохожий. Обсуждать должны две стороны: библиотекари и читатели, при финансировании третьей - государства.
Современная библиотека должна быть такой же, как и пять тысяч лет назад. Нескучным местом, место где тебя ждут и тебе рады. Прохожу иногда пять-шесть раз в день мимо окон детской библиотеки и не помню уже когда видел на абонементе читателей, может быть, летом. Можно посетовать на увлечение детей электронными книжками, игрушками и интернетом, и спокойно целыми днями сидеть, ожидая погоды у моря. А можно подумать над тем как сделать библиотеку привлекательным местом.
Панибратское обращение и "оригинальное" написание слов сразу же настраивают на серьезный лад, хочется бежать регистрироваться и решать какой быть библиотеке. Потом вспоминаю, что я прохожий. Обсуждать должны две стороны: библиотекари и читатели, при финансировании третьей - государства.
Современная библиотека должна быть такой же, как и пять тысяч лет назад. Нескучным местом, место где тебя ждут и тебе рады. Прохожу иногда пять-шесть раз в день мимо окон детской библиотеки и не помню уже когда видел на абонементе читателей, может быть, летом. Можно посетовать на увлечение детей электронными книжками, игрушками и интернетом, и спокойно целыми днями сидеть, ожидая погоды у моря. А можно подумать над тем как сделать библиотеку привлекательным местом.