(no subject)
Оказывается, твое восприятие среднего возраста группы детей напрямую зависит от возраста твоего ребенка.
Пример: две мамы, желающие перевести своих сыновей из одной ясельной группы в другую. Записали их в четвертую, они хотят в третью, в ту, куда отправили Макса.
У первой мамы мальчик Матвей, два года и четыре месяца. Она хочет перевести его по нескольким причинам: 1) потому, что в третью группу отправили всех друзей-приятелей Матвея (Макс в их числе); 2) воспитатель знакомый по развивалке; 3) возраст детей в четвертой группе. Мама Матвея говорит, что там, судя по списку, все дети - маленькие, им еще двух лет нет. Что может быть общего у Матвея (2,4) с малышами (1,10)? Как он будет развиваться, если оказывается самым старшим? С кем ему там играть и общаться?
У второй мамы мальчик Тема, ему в августе исполнилось 2 года. Мама хочет перевести Тему из четвертой группы, потому что Тема еще маленький, говорить совсем не умеет, а в четвертой группе, по ее словам, все дети сильно старше Темы. Что Тема будет делать в обществе трехлеток? Они же его запинают.
Соответственно, одна мама считает, что в третьей группе все дети сильно старше двух лет, а другая - что в этой же третьей группе много малышей. :)
При этом заведующая утверждает, что равномерно распределяла детей по группам, чтобы в каждой группе были и почти-трехлетки и почти-двухлетки.
З.Ы. Обе мамы таки добились своего и перевели детей в третью группу. Так что теперь у Макса все лучшие друзья в одной с ним группе. Хотя... не умеют они дружить в этом возрасте - в первый же день Макс и Матвей подрались из-за машины-каталки. То ли еще будет...
Пример: две мамы, желающие перевести своих сыновей из одной ясельной группы в другую. Записали их в четвертую, они хотят в третью, в ту, куда отправили Макса.
У первой мамы мальчик Матвей, два года и четыре месяца. Она хочет перевести его по нескольким причинам: 1) потому, что в третью группу отправили всех друзей-приятелей Матвея (Макс в их числе); 2) воспитатель знакомый по развивалке; 3) возраст детей в четвертой группе. Мама Матвея говорит, что там, судя по списку, все дети - маленькие, им еще двух лет нет. Что может быть общего у Матвея (2,4) с малышами (1,10)? Как он будет развиваться, если оказывается самым старшим? С кем ему там играть и общаться?
У второй мамы мальчик Тема, ему в августе исполнилось 2 года. Мама хочет перевести Тему из четвертой группы, потому что Тема еще маленький, говорить совсем не умеет, а в четвертой группе, по ее словам, все дети сильно старше Темы. Что Тема будет делать в обществе трехлеток? Они же его запинают.
Соответственно, одна мама считает, что в третьей группе все дети сильно старше двух лет, а другая - что в этой же третьей группе много малышей. :)
При этом заведующая утверждает, что равномерно распределяла детей по группам, чтобы в каждой группе были и почти-трехлетки и почти-двухлетки.
З.Ы. Обе мамы таки добились своего и перевели детей в третью группу. Так что теперь у Макса все лучшие друзья в одной с ним группе. Хотя... не умеют они дружить в этом возрасте - в первый же день Макс и Матвей подрались из-за машины-каталки. То ли еще будет...