Привычка
Где-то читала, о том, как в одном исследовательском центре студенты провели эксперимент. Суть его очень проста, цель еще проще. В аквариум (назовем его домик), пространство которого разбили на маленькие коридорчики и комнатки (ну, что-то вроде лабиринта) поселили лабораторных мышек. Все убранство мышкиного жилища ограничивалось одной лишь «тумбочкой» - спичечным коробком. В этом «уютном гнездышке» мышки прожили около месяца. По истечении времени спичечный коробок убрали, а в соседнем проходе лабиринта поставили ботинок и уселись ждать. А посмотреть было на что - еще долгое время растерянные мышата, не успев притормозить у «неожиданного» препятствия врезались в ботинок и обходили несуществующий коробок. Вывод очень прост: привычка!
Привычка не часть характера, не отличительная его особенность, не достоинство, не недостаток, а лишь - обстоятельство. Я стараюсь хотя бы раз в день сосредоточиться на чем-то несущественном и проконтролировать какой-либо процесс, обычно не требующий внимания. Ведь мало кто задумывается над тем КАК ему дышать, какой рукой и КАК взять ложку, насыпать ею кофе и тому подобное. И, регулярно, раз в месяц я переставляю дома мебель. Что-то куда-то двигаю, старое заменяю на новое. Стремление создать ситуацию, в которой нужно приспосабливаться мне кажется неотъемлемой частью развития. Хочу, что бы в моей жизни было, как можно меньше автоматических и стереотипных движений. Можно, конечно, и не уделять этому внимания, ведь это такие мелочи. А я считаю, что уделять нужно, именно потому, что это такие мелочи и совсем не сложно. И это работает. Я вижу по своему ребенку, какой мыслительный процесс происходит в голове у дочки, когда она привычным и отработанным за пол года движением руки открывает нижнюю полочку «кухни» (в то время, как ее посуда уже два дня стоит в боковом отсеке), как вспоминает, проверяет, убеждается, радуется. Я не вмешиваюсь, просто наблюдаю. Это очень интересно, Так жить :)
Привычка не часть характера, не отличительная его особенность, не достоинство, не недостаток, а лишь - обстоятельство. Я стараюсь хотя бы раз в день сосредоточиться на чем-то несущественном и проконтролировать какой-либо процесс, обычно не требующий внимания. Ведь мало кто задумывается над тем КАК ему дышать, какой рукой и КАК взять ложку, насыпать ею кофе и тому подобное. И, регулярно, раз в месяц я переставляю дома мебель. Что-то куда-то двигаю, старое заменяю на новое. Стремление создать ситуацию, в которой нужно приспосабливаться мне кажется неотъемлемой частью развития. Хочу, что бы в моей жизни было, как можно меньше автоматических и стереотипных движений. Можно, конечно, и не уделять этому внимания, ведь это такие мелочи. А я считаю, что уделять нужно, именно потому, что это такие мелочи и совсем не сложно. И это работает. Я вижу по своему ребенку, какой мыслительный процесс происходит в голове у дочки, когда она привычным и отработанным за пол года движением руки открывает нижнюю полочку «кухни» (в то время, как ее посуда уже два дня стоит в боковом отсеке), как вспоминает, проверяет, убеждается, радуется. Я не вмешиваюсь, просто наблюдаю. Это очень интересно, Так жить :)