ФЛЭШ-МОБ "5 ПРОФЕССИЙ"
Приглянулась идея у addiska пофантазировать на тему собственной профпригодности :)
Досталось примерить эти профессии:
1. Водитель троллейбуса
2. Гид-экскурсовод
3. Учитель в школе
4. Редактор газеты/журнала
5. Почтальон (хе-хе)
1.Водитель троллейбуса
Видимо не срослось бы.Ну во-первых,у меня нет никаких водительских прав,и я к ним не стремлюсь совсем.Со временем ощутила,что я просто чудесный пассажир и вполне полезный штурман)Тем паче,это довольно монотонная деятельность и весьма нервная,учитывая всякие пробки,аварии и пр.
2. Гид-экскурсовод
Хм...В общем плане наверное нет..Все-таки я флегматик и больше интроверт)Хотя когда была на экскурсии в Музее Кофе,то мелькнула мысль,что вот про это было бы интересно рассказывать!
3. Учитель в школе
:)Тут по ходу попроще будет,ибо я педагог-психолог по образованию,по специальности отработала год до переезда в славный град Петербург.Мне нравилось,хотя это весьма энергозатратно.И коллектив у меня был славный!Собственно потому и не продолжила на этой ниве трудиться,а то ведь педагогические коллеги-те еще фрукты...
Плюсов на самом деле много:
*не фига не статичная работа,всегда в движении (плановая диагностика это одно,а вот всякие запросы от педагогов,деток и родителей-всегда сектор приз на барабане:),выступление на открытых классных часах,родител.собраниях и т.д.,и т.п...)
*руководство всегда шло навстречу в плане обучения,в городе проводилось много мероприятий для молодых специалистов,всегда отпускали без проблем.Более того,даже оплачивали платные тренинги/мастер-классы!
*много-много-много обратной связи,ибо контингент самый разнообразный)
*у меня сложились отношения в коллективе,так что довольно охотно помогали,и процесс адаптации прошел мирно и без жертв))Даже график работы составили с учетом всех аспектов!
*банально,но не менее ценно от этого-это дружеские взаимоотношения с детьми.Опять же всякие приятные мелочи в виде шоколада и цветов на праздники и просто так)
*в моем случае это даже нормально оплачивалось,учитывая что это гос.учреждение)И всяческие премии там,и подарочки)
и самое главное мне действительно хотелось ходить на работу,хотя ездить мне надо было почти на другой конец города.Бесценно...
4. Редактор газеты/журнала
В какой-то степени я этим вроде как занималась в школе,ибо доброе начальство,дабы увеличить мне з/п,предложило мне вести кружок журналистики.Поначалу я расценила это как неплохую возможность войти в контакт с детками,туда ведь разного возраста ребята ходили,а потом вообще втянулась)Собирали инфу и выпускали газету,ездили на всякие тематически мероприятия,совместно знакомились с журналистикой,проводили множество занятий на заданную тему.Мне нравилось)Так что думаю да,профпригодна))
Ну и на сладенькое.. 5. Почтальон (хе-хе)
Занятно:)
Думаю в другой жизни точно смогла бы)))Прям какая-то часть души явно расположена к подобной деятельности,и почему-то видится мне это в какой-нибудь славной итальянской деревушке))Во как!
А так все-таки нет)
Крутанское задание!)))Спасибо!А может и тут кто-то захочет поучаствовать?:)
Досталось примерить эти профессии:
1. Водитель троллейбуса
2. Гид-экскурсовод
3. Учитель в школе
4. Редактор газеты/журнала
5. Почтальон (хе-хе)
1.Водитель троллейбуса
Видимо не срослось бы.Ну во-первых,у меня нет никаких водительских прав,и я к ним не стремлюсь совсем.Со временем ощутила,что я просто чудесный пассажир и вполне полезный штурман)Тем паче,это довольно монотонная деятельность и весьма нервная,учитывая всякие пробки,аварии и пр.
2. Гид-экскурсовод
Хм...В общем плане наверное нет..Все-таки я флегматик и больше интроверт)Хотя когда была на экскурсии в Музее Кофе,то мелькнула мысль,что вот про это было бы интересно рассказывать!
3. Учитель в школе
:)Тут по ходу попроще будет,ибо я педагог-психолог по образованию,по специальности отработала год до переезда в славный град Петербург.Мне нравилось,хотя это весьма энергозатратно.И коллектив у меня был славный!Собственно потому и не продолжила на этой ниве трудиться,а то ведь педагогические коллеги-те еще фрукты...
Плюсов на самом деле много:
*не фига не статичная работа,всегда в движении (плановая диагностика это одно,а вот всякие запросы от педагогов,деток и родителей-всегда сектор приз на барабане:),выступление на открытых классных часах,родител.собраниях и т.д.,и т.п...)
*руководство всегда шло навстречу в плане обучения,в городе проводилось много мероприятий для молодых специалистов,всегда отпускали без проблем.Более того,даже оплачивали платные тренинги/мастер-классы!
*много-много-много обратной связи,ибо контингент самый разнообразный)
*у меня сложились отношения в коллективе,так что довольно охотно помогали,и процесс адаптации прошел мирно и без жертв))Даже график работы составили с учетом всех аспектов!
*банально,но не менее ценно от этого-это дружеские взаимоотношения с детьми.Опять же всякие приятные мелочи в виде шоколада и цветов на праздники и просто так)
*в моем случае это даже нормально оплачивалось,учитывая что это гос.учреждение)И всяческие премии там,и подарочки)
и самое главное мне действительно хотелось ходить на работу,хотя ездить мне надо было почти на другой конец города.Бесценно...
4. Редактор газеты/журнала
В какой-то степени я этим вроде как занималась в школе,ибо доброе начальство,дабы увеличить мне з/п,предложило мне вести кружок журналистики.Поначалу я расценила это как неплохую возможность войти в контакт с детками,туда ведь разного возраста ребята ходили,а потом вообще втянулась)Собирали инфу и выпускали газету,ездили на всякие тематически мероприятия,совместно знакомились с журналистикой,проводили множество занятий на заданную тему.Мне нравилось)Так что думаю да,профпригодна))
Ну и на сладенькое.. 5. Почтальон (хе-хе)
Занятно:)
Думаю в другой жизни точно смогла бы)))Прям какая-то часть души явно расположена к подобной деятельности,и почему-то видится мне это в какой-нибудь славной итальянской деревушке))Во как!
А так все-таки нет)
Крутанское задание!)))Спасибо!А может и тут кто-то захочет поучаствовать?:)