Среднее арифметическое и игра "Этажики"
Мальчик-второклассник принёс Этажики, мы поиграли на занятии.
Я вдруг вспомнила печально-знаменитую задачу из ВПР-2017 для 4 класса,
которую не смогли решить многие учителя начальной школы.
А задача как раз на среднее арифметическое.
В товарном составе много вагонов:цистерны,вагоны с лесом и вагоны с углём.
Вагонов с лесом 7, цистерн 15, а вагонов с углём на столько же больше,
чем вагонов с лесом,на сколько меньше чем цистерн.
Сколько в этом составе вагонов с углём?
Решить эту задачу можно несколькими способами.
Но тут важно даже не решение, а понимание.
Игра "Этажики" как раз и позволяет обрести это понимание.
Только играть нужно достаточно долго, чтобы ребенок понял, что значит ±1 или ±5
Кстати, ребенок в какой-то момент замечает,
что, если из 12 вычесть 5 или к 12 прибавить 5,
то на конце все равно будет 7.
В общем, игра оказалась с подтекстом и может оказаться полезной не только для дошкольников,
но и для учеников 4-6 классов.
Я вдруг вспомнила печально-знаменитую задачу из ВПР-2017 для 4 класса,
которую не смогли решить многие учителя начальной школы.
А задача как раз на среднее арифметическое.
В товарном составе много вагонов:цистерны,вагоны с лесом и вагоны с углём.
Вагонов с лесом 7, цистерн 15, а вагонов с углём на столько же больше,
чем вагонов с лесом,на сколько меньше чем цистерн.
Сколько в этом составе вагонов с углём?
Решить эту задачу можно несколькими способами.
Но тут важно даже не решение, а понимание.
Игра "Этажики" как раз и позволяет обрести это понимание.
Только играть нужно достаточно долго, чтобы ребенок понял, что значит ±1 или ±5
Кстати, ребенок в какой-то момент замечает,
что, если из 12 вычесть 5 или к 12 прибавить 5,
то на конце все равно будет 7.
В общем, игра оказалась с подтекстом и может оказаться полезной не только для дошкольников,
но и для учеников 4-6 классов.