Школьные математические вехи: 5 класс

[klarissa45]

Comments

[buddha239]

1101 - жесть какая-то.:)

[klarissa45]

Почему жесть? Надо разобраться. Подумать. Упростить. Не решать «в лоб».

[buddha239]

ИМХО, после примеров типа пункта е) очень трудно прилично относиться к предмету.:)

[klarissa45]

Примеры этого номера из учебника Березанской, когда ценилось умение устного счёта.
Теперь дети берут калькуляторы и не думают головой. Там надо выносить множители и их сокращать.
1935 год. Есть на этом сайте
https://www.mathedu.ru/text/berezanskaya_sbornik_zadach_i_uprazhneniy_po_arifmetike_1935/p0/

Сайт отличный. Значит и учебник достойный.

[buddha239]

Думать полезно - но нельзя ли этот навык развивать без трех пар вложенных скобок?:)

Я понимаю, что тяжело в учении - легко в бою, но не перебор ли это для пятого класса?

[klarissa45]

Можно развивать. Пусть этим их основной учитель занимается.
Основная масса детей не попадёт ко мне в проект Математическая вертикаль.
И я не председатель методообъединения математиков.
Заморачиваться ФГОС 3.0 тоже не буду.
Я могу только с родителями поговорить на тему что и как можно улучшить.

[naadaj]

А в чем проблема с пунктом е? Просто внимательно надо вычислять последовательно, с внутренней скобки начиная, там все устно считается.

[buddha239]

Проблема, как минимум, эстетическая.:)