Консультирование
У меня вчера на одном многодетном сайте возникла неприятная ситуация.
Мне написал в личку администратор.
На сайте слишком много ссылок на мой ЖЖ.
Наверняка кто-то пожаловался.
Я -человек импульсивный и все ссылки, которые удалялись, стерла.
Мне снова написал администратор.
Я привлекаю слишком много внимания к своей скромной персоне и возбуждаю ненужный ажиотаж.
И я стала думать, зачем я ссылки на ЖЖ пишу на разных форумах и в соцсетях.
Неужели админ думает, что я завлекаю в свои сети многодетную мамочку из Ярославля?
По скайпу я не занимаюсь, вебинары не провожу.
И не считаю себя самым крутым олимпиадным преподавателем.
Пиар мне не нужен.
Мне хочется помочь людям.
А они жалуются и обижаются.
На зеленоградском мамском форуме на меня тоже обиделась одна мама.
Записала ко мне ребенка на мос-ру в бесплатный кружок.
А я его не взяла.
Откуда я могу знать, что мама с форума?
И что ей надо именно в этом году.
Три года назад я звала всех. Бесплатно.
У меня был жуткий недобор.
А сейчас у меня сильная занятость.
Кружки начальной школы вообще под угрозой закрытия.
Это одна сторона медали.
Другая.
Я занимаюсь тем, что мне интересно.
Так получилось, что кружок для второклассников никак не начнется.
Зато есть кружок для дошкольников.
Все очень просто, у меня внучка 5 лет. И соотвественно море идей для дошкольников.
У меня продолжаются кружки с детьми, которые занимаются у меня давно.
Мне самой интересно смотреть, как развиваются эти дети, и чем все закончится?
А вот детей тех родителей, которые от меня ушли, я вряд ли возьму.
И не потому, что затаила обиду.
Просто ошибки других педагогов исправлять трудно.
Однако есть дети, которые мне интересны.
Хотя они ко мне сейчас не ходят.
Пользуясь тем, что я проверяла работы четвероклассников, я готова разобрать с ними задачки.
Первой я позвала Варвару.
И она показала мне, как красиво можно решить задачу про ленточки.
Я теперь детям так и рассказываю эту задачу.
И говорю, что этот метод придумала девочка из 4 класса.
Готова встретиться еще с парой-тройкой ребят 4-5 класса, с которыми не занимаюсь на постоянной основе.
Так же я периодически бесплатно консультирую дошкольников в присутствии родителей.
Мне интересно.
К сожалению, сейчас время такое.
Сначала мамочки объявляют мне войну на форумах обижаются , а потом уже нормально общаются.
Когда разберутся что к чему.
Мне написал в личку администратор.
На сайте слишком много ссылок на мой ЖЖ.
Наверняка кто-то пожаловался.
Я -человек импульсивный и все ссылки, которые удалялись, стерла.
Мне снова написал администратор.
Я привлекаю слишком много внимания к своей скромной персоне и возбуждаю ненужный ажиотаж.
И я стала думать, зачем я ссылки на ЖЖ пишу на разных форумах и в соцсетях.
Неужели админ думает, что я завлекаю в свои сети многодетную мамочку из Ярославля?
По скайпу я не занимаюсь, вебинары не провожу.
И не считаю себя самым крутым олимпиадным преподавателем.
Пиар мне не нужен.
Мне хочется помочь людям.
А они жалуются и обижаются.
На зеленоградском мамском форуме на меня тоже обиделась одна мама.
Записала ко мне ребенка на мос-ру в бесплатный кружок.
А я его не взяла.
Откуда я могу знать, что мама с форума?
И что ей надо именно в этом году.
Три года назад я звала всех. Бесплатно.
У меня был жуткий недобор.
А сейчас у меня сильная занятость.
Кружки начальной школы вообще под угрозой закрытия.
Это одна сторона медали.
Другая.
Я занимаюсь тем, что мне интересно.
Так получилось, что кружок для второклассников никак не начнется.
Зато есть кружок для дошкольников.
Все очень просто, у меня внучка 5 лет. И соотвественно море идей для дошкольников.
У меня продолжаются кружки с детьми, которые занимаются у меня давно.
Мне самой интересно смотреть, как развиваются эти дети, и чем все закончится?
А вот детей тех родителей, которые от меня ушли, я вряд ли возьму.
И не потому, что затаила обиду.
Просто ошибки других педагогов исправлять трудно.
Однако есть дети, которые мне интересны.
Хотя они ко мне сейчас не ходят.
Пользуясь тем, что я проверяла работы четвероклассников, я готова разобрать с ними задачки.
Первой я позвала Варвару.
И она показала мне, как красиво можно решить задачу про ленточки.
Я теперь детям так и рассказываю эту задачу.
И говорю, что этот метод придумала девочка из 4 класса.
Готова встретиться еще с парой-тройкой ребят 4-5 класса, с которыми не занимаюсь на постоянной основе.
Так же я периодически бесплатно консультирую дошкольников в присутствии родителей.
Мне интересно.
К сожалению, сейчас время такое.
Сначала мамочки объявляют мне войну на форумах обижаются , а потом уже нормально общаются.
Когда разберутся что к чему.