про смех
Во втором классе мы писали самостоялку по природоведнию. Весь класс схлопотал по паре, а особо выдающиеся работы учительница зачитывала вслух. У меня, кстати, уже тогда были сплошные пятерки и звездочки по всем предметам. А тут - двойка.
Учительница читала наши определения равнин, морей и рек, а класс ухахатывался и сползал под парты от собственной глупости.
Я не знала, как к этому относиться. Смеяться? Сердиться? Обидеться?... Верка передо мной держалась за живот и утирала слезы. Она повернулась ко мне и просмеялась: “Это мое! “Равнина бывает ровнистая и холмистая”!! это я написала!” - и снова сползла под стол. Она совсем не переживала, что выглядела глупо.
Так я поняла, что над собой надо уметь смеяться.
Учительница читала наши определения равнин, морей и рек, а класс ухахатывался и сползал под парты от собственной глупости.
Я не знала, как к этому относиться. Смеяться? Сердиться? Обидеться?... Верка передо мной держалась за живот и утирала слезы. Она повернулась ко мне и просмеялась: “Это мое! “Равнина бывает ровнистая и холмистая”!! это я написала!” - и снова сползла под стол. Она совсем не переживала, что выглядела глупо.
Так я поняла, что над собой надо уметь смеяться.