Не клевещи на нашу молодежь

[kisochka_yu]

Опять приглашение к дискуссии. Нет, не про тупых студентов. Я хочу попробовать сформулировать некий взгляд на современную эволюцию познания. Эволюция познания тут - в кухонном смысле, для любого отдельно взятого человека. Или эволюция невежества, ежели так менее пафосно

Comments

каструля forever

[kukushka_kryaka]

У меня была бабушка, поэтому опыты с магнитом и трамваем мне совсем не грозили.

Зато моя дочь сейчас так же, как она выговаривает некоторые слова и делает похожие ошибки в русском. Потому что их родные языки принадлежат к одной группе. НАпример, в обоих языках нет фонематического различия между мягкими и твердыми согласными!

Зато я открыла, как проще объяснять русский иностранцамЖ)

Re: каструля forever

[kisochka_yu]

Но зато бабука, наверное, шила и вязала?:)

Re: каструля forever

[kukushka_kryaka]

Во-первых, шила. Во-вторых, не очень хорошо. В-третьих, швейная машинка была достоянием.

Что значит "зато?" Мне все первых три года в школе было нефиг делать. Бабушка натаскала. И остальныx внучек тоже:)

Re: каструля forever

[kisochka_yu]

Нет, "зато" там стоит насчет отсутствия магнитов. :) А уж, что бабушка научила всему - это ясно.

[kattrend]

Так ведь и здесь должен прилагаться взрослый, который объяснит.
Как в сказке "Городок в табакерке" - папенька все объяснил и сообщил, что следует учиться механике, чтобы совсем уж все понять.

Так и сейчас. К ребенку, сидящему в гугле, должен прилагаться взрослый, который научит формулировать запрос и выбирать нужную ссылку.

Видимо, проблемы начинаются там, где взрослый пытается все еще учить механике, а ребенок давно по ссылкам убрёл куда не надо.

[kisochka_yu]

Проблемы начинаются там, где взрослый уже не может формулировать вопрос. Далеко не все родители дают ответы на вопросы.

[kattrend]

Похоже, проблема была еще в предыдущем поколении :(
У нас тут тепличные условия, конечно. В смысле, последние форты культуры еще кое-как держатся; но даже в уникальной дочкиной школе встречаются семьи, где и родителям уже неинтересно. Но, к счастью, единичные.

[kisochka_yu]

Понимаешь ты - пойдешь и тут же все узнаешь, как этот несчастный чип работает. Да еще и переложишь на доступный язык. Поверь, это скорее редкость.

[karajel]

И все равно аргументация типа "все легче дается и поэтому не ценится" =))

[kisochka_yu]

Почему не ценится? Очень даже ценится - ответ на тест выгуглить. Другое дело - в голове не задерживается.

Я не очень поняла Ваш комент, он слегка перпендикулярен тому, что написано.

[karajel]

После начала книгопечатания тоже говорили что информация слишком доступна и цениться не будет. Что это приведет к деградации и прочие ворчания.
Ресурсы высвобождаются и используются для более важных вещей.

[kisochka_yu]

И кто это говорил?
Разница между книгопечатнием и тем, что происходит сейчас проста: книгопечатание, по существу, открыло доступ к информации - раньше его просто не было. Без информации тоже развития не бывает - мозги ее все ж таки должны получать, замкнутая система не развивается.

То, что происходит сейчас - это возможность увильнуть от переваривания сырой информации, требующей критического подхода.

[andanton]

Так, Киса, это опять не та выборка! Я абсолютно не специалист в вопросе, и суждение иметь не могу, но я видел один раз курсовую студентов второго курса. Здесь, в Канаде. Нам - я физик по образованию - такое и не снилось! Они должны были рассчитать и построить мост по своим расчетом. Потом на мост прикладывалась нагрузка до разрушения, и педагог сравнивал, насколько расчеты будущих инженеров совпали с практикой. Совпали и превзошли. Никто ребятам не помогал, это было задание по реальной инженерной дисциплине. Насколько я могу судить, вы преподаете физику в медицинском колледже. Ну вы переверните, пойдите преподавать анатомию будущим мостостроителям. Такие глубины невежества и нелюбознательности откроются - ужас просто.

[kisochka_yu]

Слушайте, да не гадайте Вы, что именно я преподаю и кому. Все равно не угадаете. :)
Здесь тоже бывают интереснейшие проекты, Вы знаете. Я вообще не об этом. Я о простом изменении процесса познания.

[occuserpens]

Неполиткорректный вопрос: кто эти способные ребятa - местные или из Азии?

[andanton]

Задание выдано в университете Ватерлоо, и я не знаю, кто был в группе. Тот парень, что мне об этом рассказывал, сын моего приятеля, он русский.

[newtricker]

неверую ибо абсурдно

[kisochka_yu]

А поподробнее? :) Нет ничего приятнее, чем обсуждение абсурда!

[newtricker]

Судить абсурд?
И чем же он вам (или она?) пришлась немилостью своей?

[kisochka_yu]

Ну потому что абсурд - это так индивидуально. Не бывает общего абсурда, бывает только личностный. Тем и привлекает. :)