В поисках знаний
Неделя пролетела незаметно, как в тумане, как в какой-то погоне или в дурном сне.
Так меня будоражит, когда я что-то ищу, обдумываю, рассматриваю варианты, но еще совсем не готова принять решение, остановиться и успокоиться.
Нет ясности в голове, сплошные мысли и поиск.
Что же я ищу? О чем думаю?
Ищу школу развития для Дины. Ей в феврале 3 года и я вижу, что она готова заниматься, что она готова общаться и взаимодействовать в детском коллективе. Я уже неделю ищу "школу", где будет музыка и пение, рисование и творчество, танцы и гимнастика и тому подобное. Надеюсь на дружную и веселую детскую компанию, которая будет нам понятна и близка. Роюсь неделю уже в интернете львовского региона и не могу найти ничего похожего на "Мельницу" и "Нарнию", о которых постоянно читаю в блогах своих одесских мам.
Неужели, это нереально?
Я на удивление, обнаружила что наш возраст - 3 года, когда ребенок точно готов к выходу в свет, к обучению, к общению и взаимодействию, просто остался не у дел. Альтернативы садикам практически нет. Это получается возраст "между стульев". Обнаружила много курсов, школ и развивалок для мам и детей, возраста 0-3. Я не знаю какого они уровня, я нашла их в интернете, но это совсем не то, что я ищу. Мне не нужны встречи, где Дина будет старшая, где она будет забирать игрушки у детей, мне не нужно место тусовок. В возрасте 3 лет, она уже готова к занятиям в детском окружении. Возможно с моим присутствием и участием, но точно готова. Но оказывается, что все такие "школы" с занятиями набирают детей только от 4 лет. И очень убеждают меня по телефону, что трехлетнему ребенку это еще совсем рано.
У меня еще есть пол года, чтоб найти именно "нашу" школу, собрать мнения, увидеть своими глазами, познакомиться и прочувствовать учителей, которые там преподают, посетить первые занятия, определиться. Потому что водить Дину регулярно я планирую с осени. Ей уже будет 3,5 и это уже будет совсем другой ребенок. Поэтому ставлю перед собой задачу - найти школу. Время есть, желание есть и земля круглая. Надеюсь, что ищущий да обрящет.
Так меня будоражит, когда я что-то ищу, обдумываю, рассматриваю варианты, но еще совсем не готова принять решение, остановиться и успокоиться.
Нет ясности в голове, сплошные мысли и поиск.
Что же я ищу? О чем думаю?
Ищу школу развития для Дины. Ей в феврале 3 года и я вижу, что она готова заниматься, что она готова общаться и взаимодействовать в детском коллективе. Я уже неделю ищу "школу", где будет музыка и пение, рисование и творчество, танцы и гимнастика и тому подобное. Надеюсь на дружную и веселую детскую компанию, которая будет нам понятна и близка. Роюсь неделю уже в интернете львовского региона и не могу найти ничего похожего на "Мельницу" и "Нарнию", о которых постоянно читаю в блогах своих одесских мам.
Неужели, это нереально?
Я на удивление, обнаружила что наш возраст - 3 года, когда ребенок точно готов к выходу в свет, к обучению, к общению и взаимодействию, просто остался не у дел. Альтернативы садикам практически нет. Это получается возраст "между стульев". Обнаружила много курсов, школ и развивалок для мам и детей, возраста 0-3. Я не знаю какого они уровня, я нашла их в интернете, но это совсем не то, что я ищу. Мне не нужны встречи, где Дина будет старшая, где она будет забирать игрушки у детей, мне не нужно место тусовок. В возрасте 3 лет, она уже готова к занятиям в детском окружении. Возможно с моим присутствием и участием, но точно готова. Но оказывается, что все такие "школы" с занятиями набирают детей только от 4 лет. И очень убеждают меня по телефону, что трехлетнему ребенку это еще совсем рано.
У меня еще есть пол года, чтоб найти именно "нашу" школу, собрать мнения, увидеть своими глазами, познакомиться и прочувствовать учителей, которые там преподают, посетить первые занятия, определиться. Потому что водить Дину регулярно я планирую с осени. Ей уже будет 3,5 и это уже будет совсем другой ребенок. Поэтому ставлю перед собой задачу - найти школу. Время есть, желание есть и земля круглая. Надеюсь, что ищущий да обрящет.