***
Работаю в новой школе. Уже полтора месяца. Продолжаю ходить туда с радостью. Особенно мне полюбился восьмой класс, хотя классом их назвать сложно, слишком уж они отделены друг от друга. Но все равно они мне по душе. Интересны. И я хочу быть им интересной. Не знаю, получается. И еще больше сомневаюсь: нужно ли к этому стремиться. Вопросов постоянно возникает масса, особенно по поводу литературы: что с ними читать, зачем это анализировать и разбирать, что я хочу им дать книгами, как сделать так, чтобы они полюбили чтение, чтобы книга была важнее компьютера??? Вопросы наплывают постоянно, но ответов я пока не нахожу. Ощутила, что в русскому мне все понятнее и гораздо проще, хотя многие учителя почему-то говорят о сложностях в преподавании именно русского. Наверное, в моем случае сказывается накопленный опыт частных уроков и большая уверенность в материале. А вот как подступиться к какой-то книге, чтобы не испортить ощущение от неё? Это огромнейший и сложнейший для меня вопрос. Пытаюсь понемногу обращаться за советами, но вопросы так и остаются вопросами.
Но самое главное - я нашла место, где мне хочется работать, куда мне хочется приходить, где я могу учиться и развиваться. И меня на самом деле не сильно волнует, что платят мне там копейки. Вот уж действительно не в деньгах счастье.
Но помимо школы происходит много всего другого, особенно во внутренней жизни, которую я никак не могу усмирить. И еще..стыдно, но никак не дойду до церкви, не поставлю свечки за нужных людей, не побуду с Богом там, где он еще ближе..
Но самое главное - я нашла место, где мне хочется работать, куда мне хочется приходить, где я могу учиться и развиваться. И меня на самом деле не сильно волнует, что платят мне там копейки. Вот уж действительно не в деньгах счастье.
Но помимо школы происходит много всего другого, особенно во внутренней жизни, которую я никак не могу усмирить. И еще..стыдно, но никак не дойду до церкви, не поставлю свечки за нужных людей, не побуду с Богом там, где он еще ближе..