Новый формат
Мы как и все в затворе, в самоизоляции, на карантине, in shut-in. Наверное, должно было бы появиться время на блог, но, честно говоря, нет, не появилось. Не хочется еще больше сидеть перед экраном, чем и так приходится. Так что блог у меня "стоит" несколько заброшенный. Но важнее то, что уроки мы не забрасываем. Осенью дочитали "Барышню-крустьянку", изучили болдинский период. Осенью читали как Пушкин сидел на карантине, весной - сидим вот сами. Интересное совпадение. Всю зиму читали игру-детектив Юлии Луговской "Дело о новогодней ёлки", смотрели советского "Шерлока Холмса" и знакомились с соответствующей лексикой. По грамматике шли дальше по учебнику "Русский без границ".
С начала карантина я перешла на уроки в Zoom'е и там тоже импровизирую. Ищу интересные темы, сайты и онлайн-игры, которые могут увлечь юных дам 12-13 лет. Например, на первом таком видео-уроке говорили о дневниках, какие дневники бывают (литературный, дневник благодарностей, сновидений, арт-дневник, журнал путешественника (хотя с этим сейчас сложнее)) и как его вести. Сейчас, я думаю, идеальное время начать или возобновить вести дневник. На втором уроке делали презентации интересных интернет-ресурсов. Девочки показывали, как они читают или ищут интересную информацию в интернете. Сайты должны были быть все на русском языке, конечно :)
Начали новую тему. Еще не придумала, как ее назвать:) Будем говорить о русских художниках и читать русских поэтов. Размахнулась, конечно, но моя цель - не объять необъятное, а заинтересовать, задеть какую-то струну, чтобы крупица этой информации засела где-то, а потом может проклюниться неожиданным ростком. Начали с художников, чьи картины через другие темы проходили: Репина ("Бурлаки на Волге" и "Запорожцы" в проекте по 11 городам России) или Кустодиева в проекте по Болдинской осени. Первое новое имя - Валентин Серов. Ну а тут и купцы и меценаты, и импрессионисты и передвижники, и древнегреческие мифы, Третьяковка и "Девочка с персиками", стихи Булата Окуджавы и Беллы Ахмадулиной. Раздолье!
С начала карантина я перешла на уроки в Zoom'е и там тоже импровизирую. Ищу интересные темы, сайты и онлайн-игры, которые могут увлечь юных дам 12-13 лет. Например, на первом таком видео-уроке говорили о дневниках, какие дневники бывают (литературный, дневник благодарностей, сновидений, арт-дневник, журнал путешественника (хотя с этим сейчас сложнее)) и как его вести. Сейчас, я думаю, идеальное время начать или возобновить вести дневник. На втором уроке делали презентации интересных интернет-ресурсов. Девочки показывали, как они читают или ищут интересную информацию в интернете. Сайты должны были быть все на русском языке, конечно :)
Начали новую тему. Еще не придумала, как ее назвать:) Будем говорить о русских художниках и читать русских поэтов. Размахнулась, конечно, но моя цель - не объять необъятное, а заинтересовать, задеть какую-то струну, чтобы крупица этой информации засела где-то, а потом может проклюниться неожиданным ростком. Начали с художников, чьи картины через другие темы проходили: Репина ("Бурлаки на Волге" и "Запорожцы" в проекте по 11 городам России) или Кустодиева в проекте по Болдинской осени. Первое новое имя - Валентин Серов. Ну а тут и купцы и меценаты, и импрессионисты и передвижники, и древнегреческие мифы, Третьяковка и "Девочка с персиками", стихи Булата Окуджавы и Беллы Ахмадулиной. Раздолье!