Ну и о хорошем
Есть одна очень правильная особенность в американской школе: научные проекты. Суть этой затеи в том, что в течении одного из семестров ученики вместе с родителями придумывают естественно-научный эксперимент, потом выполняют его в домашних условиях и на основании полученных результатов делают постер. Это заставляет и учеников, и их родителей делать что-то совместно, кареативно и вообще расширяет кругозор. То мы с сыном модель вулкана из папье-маше клеили, то плотность воды меняли засаливая её (подбирали такое количество соли, что б яйцо начинало тонуть), а в этом году делали электромагнит из гвоздя, проволоки и батарейки, потом изменяли силу магнита накручивая больше или меньше витков на гвоздь. Очень правильная штука для школы, можно было бы позаимствовать и в России.