toivoa
in
kids_party
Морское приключение Храброго котенка. 4 года. Уличный праздник
Праздник проходил в парке. Изначально планирвоалось провести его на пустой прямоугольной площадке и среди окрестных деревьев, но в итоге из-за дождя все перенеслось под крышу летней эстрады.
Сразу под катом приглашение. Рыбу рисовала и раскрашивала именинница лично, я только сделала обводку черным фломастером- у меня рука тверже. "Приглашение" писано рукой старшей сестры, этот же образец текста использовался в ее приглашениях два месяца назад. В целом мне очень понравилось эксплуатировать детский труд в подготовке праздника, это заметно экономит время.
А вот так безрадостно все начиналось. Я специально заранее мониторила прогноз погоды, но вплоть до четверга обещали максимум небольшой дождик строго во второй половине дня (и это меня полностью устраивало). Поэтому в четверг подтвердила гостям, что все будет; в пятницу утром испекла торт и наготовила другой еды, а в пятницу вечером обнаружила, что обещают проливные дожди вот прямо с утра. И отменять-переносить все уже поздно. В итоге решила проводить все в том же парке, но не на открытой площадке, а под крышей летней эстрады, если не выгонят. В последний момент еще придумала захватить с собой пару больших кусков обоев, на обороте одного из которых изобразила мини-версию ходилки, а ко второму взяла восковые мелки (рисовать морских звезд на случай, если на полу там не получится рисовать мелом). Около десяти утра действительно полил дождь и в тот день так и не прекращался. Папа одного из гостей помогал мне с приготовлениями на месте. Супруг привел девочек без опоздания. А дальше стали на удивление собираться гости. Только один мальчик из садиковой группы так и не дошел. Итого, не считая двух младенцев, у нас было 7 детей (включая именинницу и ее сестру).
Долго ждали последних двух гостей и в итоге начали с парашюта и рисования мелками, хотя вообще-то рисованием все должно было закончиться, а парашют следовать чуть позже, в рамках иллюстрации морского путешествия. Ну и ладно. Все равно отлично поиграли. Делали большие и маленькие волны, колыхали ткань над детьми, крутили "карусели". Жаль, мячики мне вовремя на глаза не попались (чтобы гонять и подбрасывать на нем). Игровой парашют- отличная вещь. Только надо не скупиться (как я) и покупать размером более 2,5 метров, а то откровенно маленький оказался.
Потом (все еще в ожидании последнего гостя) я предложила детям порисовать сушу и море с двух сторон от уже сделанной для следующей игры черты. Изначально творческое задание предполагалось иным- в конце праздника Главная морская звезда должна была созывать к себе как можно больше подданых и дети должны были мне этих самых звезд рисовать. Но к тому моменту все уже промокли, замерзли и хотели домой. А вот море и сушу вначале изображали с большим энтузиазмом, даже отвлекаться не хотели.
Наконец, сказка началась.
В одном славном кошачьем городе (иллюстрация 2 А4) жил-был Храбрый Котенок (иллюстрация). Город стоял на берегу океана, но кошки боялись воды. А Котенок не боялся...
И даже учил своих друзей игре про море и сушу. Друзья играли с удовольствием, но воду все равно терпеть не могли. Давайте и мы поиграем.
Когда я говорю "суша", "берег", "пляж" или еще что-нибудь в этом роде, надо бежать на сторону суши (с одной стороны от черты), и наоборот. Иногда я путаю детей и после "море" неожиданно говорю "океан". Впрочем, в целом все были достаточно внимательны.
Когда Котенок немного вырос, он решил отправиться в настоящее путешествие и построил для этого настоящий парусный корабль, вот такой:
На этом месте должна была следовать игра с парашютом, но дети не захотели повторяться и пришлось продолжить рассказ.
Много было приключений у Котенка, и вот наконец он начал подумывать о том, чтобы возвращаться домой. Но тут случился страшный шторм (на двух склеенных посередине листах А4 нарисован остров, следующий дальше по сюжету, а с обратной стороны на одном А4 корабль, на другом шторм) и корабль потерпел крушение. К счастью, Котенок вовремя увидел и сумел добраться до маленького необитаемого острова (та самая иллюстрация 2 А4). Утром он проснулся и начал осмотр своего пристанища. Он очень хотел есть и пить, но тут обнаружил кокосовые орехи (иллюстрация: две половинки ореха нарисованы, вырезаны и скреплены обычной платяной кнопкой, так что орех можно сделать целым или открыть и увидеть внутри мякоть с молоком). Сытый, Котенок воспрял духом, но потом снова загрустил- как же теперь он сможет вернуться домой? И тут он увидел оставшуюся после шторма лужу, в которой плескались красивые тропические рыбки. Котенок пожалел рыбок и выпустил их в океан...
На этом месте следовала игра-рыбалка: перенести удочками всех рыбок с синего полотна на пол. Но оказалось, что все нити удочек перепутались, хотя я тщательно закручивала каждую вокруг удилища. В конце концов у нескольких удочек пришлось просто разрезать веревочки, по новой привязав их к магнитикам. И все равно, пока взрослые этим занимались, дети уже успели наиграться безо всяких отсылок к сюжету ("Мама! Смотри, сколько я поймала рыбок!")
Впрочем, игра доставила им много радости, кажется.
Технические подробности. Рыбы распечатаны и вырезаны из плотной бумаги, это фотографии разных реальных тропических рыб. Две стороны ламинированы прозрачной самоклейкой, склеены двухсторонним скотчем, а спереди между половинками вставлен гвоздик, шляпка которого оказывается как бы во рту у рыбы. Отдельно каждому ребенку была приготовлена удочка: маленький магнитик приклеен двухкомпонентным клеем "холодная сварка" к гайке, которая привязана к концу китайской палочки для еды с помощью относительно длинного куска резинки для плетения (на палочке сделаны насечки ножом, чтобы резиночная петля не соскальзывала).
Котенок так увлекся своим занятием, что не сразу заметил, что за ним наблюдают русалки.
На русалок у меня ушло безумное количество времени. Каждая чуть иная, распечатанная на плотной бумаге, ламинированная и с фотографическим лицом конкретного ребенка. Зато детям они очень понравились (эта идея, с бумажными куклами с фотографиями лиц детей, была опробовала еще на четырехлетии старшей и уже тогда оказалась очень удачной).
Русалки поблагодарили Котенка, спасшего их любимых рыбок, и расспросили о приключениях. А услышав о его беде, вдруг куда-то уплыли. Но вскоре вернулись с настоящей подводной лодкой, на которой и предложили вернуться домой, обещав проводить и помочь.
Роль подводной лодки играла картонная коробка с наклееными с двух сторон картинками. На одной из катинок в иллюминаторе виден Котенок (и я в процессе рассказа поворачиваю коробку этой стороной к детям). А внутри коробки лежат призы, которые дети получат по окончании игры: наборы из штампиков, маленьких текстовыделителей, шоколадных медалек и кое-где блокнотиков (все из магазинов Fix Price).
Первое приключение в море- нужно проплыть через каменный лабиринт, постаравшись не потревожить его страшных обитателей- Акулу, Ската и Барракуду.
На полу нарисована обычная ходилка с кружочками и стрелочками, только очень большая. К основной дорожке подходят три отвилка из "пещер чудовищ". Из крупных пластмассовых кубиков (которые со стороной сантиметров в десять) сделаны кубики игральные: на сторонах одного из них стандартные точки-числа от 1 до 6 и картинки чудовищ, на другом только картинки чудовищ, каждой по два. В итоге в среднем раз в три хода одно и то же чудовище выпадает на обоих кубиках. Мы потревожили его! Раз-два-три, морская фигура на месте замри! Вдруг не заметит. Если ребенок двигается, чудовище утаскивает его в свою пещеру и путь он продолжает уже оттуда. Роль чудовищ играли родители с картинками на резинках (резинка обывчная бельевая, картинка к ней прикреплена обычным степплером). Изображения чудовищ дублирован атласными лентами и значками контрастных цветов- красный, зеленый, синий. Каюсь, из трех картинок чудовищ две я взяла из инета и только одну рисовала сама (все остальные рисованные компоненты праздника полностью моих рук дело).
Короче, ничего не вышло :-( Во-первых, такое нужно делать для детей постарше. Во-вторых, ходильную дорожку во много раз короче и проще. Дети ничего не поняли и быстро заскучали. Впрочем, мы все равно неплохо поиграли в "Морская фигура, на месте замри", а потом остаток ходильной дорожки просто гуськом допрыгали по кружкам- это тоже было весело.
Дальше по плану мы пытались обмануть Осьминога. но сначала помочь рыбкам собраться парами. На каждого ребенка я надела по резинке с рыбкой определенного цвета. Каждый виле остальных, но не себя. Надо было догадаться, у кого такой же цвет. Рыбок для задания я изначально планировала использовать из рыбалки, но в итоге попросила нарисовать Катюшку, сама только обвела и раскрасила. Получилось здорово и Катюшка осталась очень довольна. А с заданием дети быстро справились.
Вот теперь пытаемся обхитрить Осьминога. Я связываю детей в каждой паре лентой и им надо так, спина к спине, пройти на другой конец сцены. Правда, пар у нас получилось всего две, потому что двое детей играть в это не захотели, а еще одному не досталось в итоге партнера. Но остальные остались довольны (и я вместе с ними).
Наконец, наступил черед главного задания, своеобразной культинации праздника. Не удалось нам обхитрить Оьминога и он потребовал за пропуск по своим владениям помощи. Во-первых, принести ему 10 жемчужин, во-вторых, позвать его друзей- Касатку и Мурену.
Изначально я планировала развесить ракушки на деревьях в парке. Обвязывать дерево шляпной резинкой и к ней крепить все обычными бельевыми прищепками. На сцене летней эстрады деревьев не было, так что крепили прямо к стене специальной липучкой, не оставляющей следов. Плоские ракушки- это бумажные "пакеты для завтраков", поделенные каждый пополам (у каждого второго дно я склеивала скточем). Бумажные ракушки просто налеплены сверху, а в самих пакетиках лежат наклейки на морскую тему и кое-где синие стеклянные шарики-жемчужинки. Витые ракушки просто распечатаны и вырезаны из бумаги, на обороте каждой от руки написана какая-то буква. Младшим предлагалось искать жемчуг, а старшим (двум шестилеткам)- собирать из букв слова, которые я написала им на листиках бумаги. Это чтобы старшие сразу не отобрали все у младших. Задание детям понравилось.
А потом Касатку еще надо было покормить. Я по очереди бросаю мячик детям, они ловят и бросают его мне обратно, называя какое-нибудь морское животное или растение. Если такое существует (и действительно морское), я мячик ловлю и громко радуюсь. А если называют неправильно, мячик демонстративно бросаю, отплевываюсь и обещаю скоро пообедать русалками. Разумеется, детям куда больше нравилось говорить неправильно.
Дальше по плану мы должны были рисовать морских звезд и завершить квест прохождением путанки, но погода внесла свои коррективы. Все замерзли, устали и хотели домой в тепло, поэтому рисовать ничего не стали. А через путанку (натянутую под дождем между деревьями) полазали немного второпях уже на пути к дому, после сборов и выдачи призов. Путанки у меня даже фотографий не осталось в итоге.
Дома быстро-быстро приготовились в духовке еще утром собранные мини-пиццы (покупное слоеное тесто, томат-паста, сушеный базилик, кусочки запеченой кургрудки, консервированные резанные шампинионы, свежий болгарский перец, помидор, сыр), подогрелось мясо (жарено-тушеная свинина кусочками с луком) и вареная картошка. Также я предложила гостям помидоры, огурцы и тертую вареную свеклу со сметаной. Поскольку места для игр в нашей квартире нет, сладкое последовало сразу за существенным: шоколадный крем (взбитые сливки с введенным туда растопленным шоколадом), фрукты, грушевое желе, компот двух видов и конечно торт
Про торт отдельно, поскольку он удался. Два классических бисквита (6 яиц на стакан муки + соль, сахар, разрыхлитель, ванилин- взбивать все подольше). Пропитка из клубничного сиропа, оставшегося от припускания мороженных ягод. Дальше на первый бисквит укладываем сами ягоды (мороженные ягоды кинуть в кастрюльку с небольшим количеством сахара), потом красносмородиновое желе (желе в значении "варенье"), сверху сливочный мусс (взбитые сливки, желатин, ванилин, немного сахарной пудры- жлатиновая масса аккуратно вмешивается в уже взбитые сливки), сверху снова красносмородиновое желе и второй бисквит. Сверху крем из взбитых сливок с введенным туда растопленным белым шоколадом (вот крема надо было делать больше и прослаивать им и коржи тоже). И совсем сверху фигурки из марципана. Марципан я покупала в одном из кондитерских магазинов фабрики Крупской, 500гр брикет бесцветного (стоил 512р). Дальше сама лепила большие ракушки и жемчуг, а мелкие делала с помощью тематической формы с льда, и раскрашивала поверх пищевыми красителями (жидкими цветными, вот прямо кисточкой, и порошковый серебрянным кондуином). Делалось все, честно говоря, второпях. Фигурки в четверг вечером, а сам торт в пятницу утром до полудня.
В целом праздник можно считать удавшимся настолько, насколько это возможно по такой погоде.
Сразу под катом приглашение. Рыбу рисовала и раскрашивала именинница лично, я только сделала обводку черным фломастером- у меня рука тверже. "Приглашение" писано рукой старшей сестры, этот же образец текста использовался в ее приглашениях два месяца назад. В целом мне очень понравилось эксплуатировать детский труд в подготовке праздника, это заметно экономит время.
А вот так безрадостно все начиналось. Я специально заранее мониторила прогноз погоды, но вплоть до четверга обещали максимум небольшой дождик строго во второй половине дня (и это меня полностью устраивало). Поэтому в четверг подтвердила гостям, что все будет; в пятницу утром испекла торт и наготовила другой еды, а в пятницу вечером обнаружила, что обещают проливные дожди вот прямо с утра. И отменять-переносить все уже поздно. В итоге решила проводить все в том же парке, но не на открытой площадке, а под крышей летней эстрады, если не выгонят. В последний момент еще придумала захватить с собой пару больших кусков обоев, на обороте одного из которых изобразила мини-версию ходилки, а ко второму взяла восковые мелки (рисовать морских звезд на случай, если на полу там не получится рисовать мелом). Около десяти утра действительно полил дождь и в тот день так и не прекращался. Папа одного из гостей помогал мне с приготовлениями на месте. Супруг привел девочек без опоздания. А дальше стали на удивление собираться гости. Только один мальчик из садиковой группы так и не дошел. Итого, не считая двух младенцев, у нас было 7 детей (включая именинницу и ее сестру).
Долго ждали последних двух гостей и в итоге начали с парашюта и рисования мелками, хотя вообще-то рисованием все должно было закончиться, а парашют следовать чуть позже, в рамках иллюстрации морского путешествия. Ну и ладно. Все равно отлично поиграли. Делали большие и маленькие волны, колыхали ткань над детьми, крутили "карусели". Жаль, мячики мне вовремя на глаза не попались (чтобы гонять и подбрасывать на нем). Игровой парашют- отличная вещь. Только надо не скупиться (как я) и покупать размером более 2,5 метров, а то откровенно маленький оказался.
Потом (все еще в ожидании последнего гостя) я предложила детям порисовать сушу и море с двух сторон от уже сделанной для следующей игры черты. Изначально творческое задание предполагалось иным- в конце праздника Главная морская звезда должна была созывать к себе как можно больше подданых и дети должны были мне этих самых звезд рисовать. Но к тому моменту все уже промокли, замерзли и хотели домой. А вот море и сушу вначале изображали с большим энтузиазмом, даже отвлекаться не хотели.
Наконец, сказка началась.
В одном славном кошачьем городе (иллюстрация 2 А4) жил-был Храбрый Котенок (иллюстрация). Город стоял на берегу океана, но кошки боялись воды. А Котенок не боялся...
И даже учил своих друзей игре про море и сушу. Друзья играли с удовольствием, но воду все равно терпеть не могли. Давайте и мы поиграем.
Когда я говорю "суша", "берег", "пляж" или еще что-нибудь в этом роде, надо бежать на сторону суши (с одной стороны от черты), и наоборот. Иногда я путаю детей и после "море" неожиданно говорю "океан". Впрочем, в целом все были достаточно внимательны.
Когда Котенок немного вырос, он решил отправиться в настоящее путешествие и построил для этого настоящий парусный корабль, вот такой:
На этом месте должна была следовать игра с парашютом, но дети не захотели повторяться и пришлось продолжить рассказ.
Много было приключений у Котенка, и вот наконец он начал подумывать о том, чтобы возвращаться домой. Но тут случился страшный шторм (на двух склеенных посередине листах А4 нарисован остров, следующий дальше по сюжету, а с обратной стороны на одном А4 корабль, на другом шторм) и корабль потерпел крушение. К счастью, Котенок вовремя увидел и сумел добраться до маленького необитаемого острова (та самая иллюстрация 2 А4). Утром он проснулся и начал осмотр своего пристанища. Он очень хотел есть и пить, но тут обнаружил кокосовые орехи (иллюстрация: две половинки ореха нарисованы, вырезаны и скреплены обычной платяной кнопкой, так что орех можно сделать целым или открыть и увидеть внутри мякоть с молоком). Сытый, Котенок воспрял духом, но потом снова загрустил- как же теперь он сможет вернуться домой? И тут он увидел оставшуюся после шторма лужу, в которой плескались красивые тропические рыбки. Котенок пожалел рыбок и выпустил их в океан...
На этом месте следовала игра-рыбалка: перенести удочками всех рыбок с синего полотна на пол. Но оказалось, что все нити удочек перепутались, хотя я тщательно закручивала каждую вокруг удилища. В конце концов у нескольких удочек пришлось просто разрезать веревочки, по новой привязав их к магнитикам. И все равно, пока взрослые этим занимались, дети уже успели наиграться безо всяких отсылок к сюжету ("Мама! Смотри, сколько я поймала рыбок!")
Впрочем, игра доставила им много радости, кажется.
Технические подробности. Рыбы распечатаны и вырезаны из плотной бумаги, это фотографии разных реальных тропических рыб. Две стороны ламинированы прозрачной самоклейкой, склеены двухсторонним скотчем, а спереди между половинками вставлен гвоздик, шляпка которого оказывается как бы во рту у рыбы. Отдельно каждому ребенку была приготовлена удочка: маленький магнитик приклеен двухкомпонентным клеем "холодная сварка" к гайке, которая привязана к концу китайской палочки для еды с помощью относительно длинного куска резинки для плетения (на палочке сделаны насечки ножом, чтобы резиночная петля не соскальзывала).
Котенок так увлекся своим занятием, что не сразу заметил, что за ним наблюдают русалки.
На русалок у меня ушло безумное количество времени. Каждая чуть иная, распечатанная на плотной бумаге, ламинированная и с фотографическим лицом конкретного ребенка. Зато детям они очень понравились (эта идея, с бумажными куклами с фотографиями лиц детей, была опробовала еще на четырехлетии старшей и уже тогда оказалась очень удачной).
Русалки поблагодарили Котенка, спасшего их любимых рыбок, и расспросили о приключениях. А услышав о его беде, вдруг куда-то уплыли. Но вскоре вернулись с настоящей подводной лодкой, на которой и предложили вернуться домой, обещав проводить и помочь.
Роль подводной лодки играла картонная коробка с наклееными с двух сторон картинками. На одной из катинок в иллюминаторе виден Котенок (и я в процессе рассказа поворачиваю коробку этой стороной к детям). А внутри коробки лежат призы, которые дети получат по окончании игры: наборы из штампиков, маленьких текстовыделителей, шоколадных медалек и кое-где блокнотиков (все из магазинов Fix Price).
Первое приключение в море- нужно проплыть через каменный лабиринт, постаравшись не потревожить его страшных обитателей- Акулу, Ската и Барракуду.
На полу нарисована обычная ходилка с кружочками и стрелочками, только очень большая. К основной дорожке подходят три отвилка из "пещер чудовищ". Из крупных пластмассовых кубиков (которые со стороной сантиметров в десять) сделаны кубики игральные: на сторонах одного из них стандартные точки-числа от 1 до 6 и картинки чудовищ, на другом только картинки чудовищ, каждой по два. В итоге в среднем раз в три хода одно и то же чудовище выпадает на обоих кубиках. Мы потревожили его! Раз-два-три, морская фигура на месте замри! Вдруг не заметит. Если ребенок двигается, чудовище утаскивает его в свою пещеру и путь он продолжает уже оттуда. Роль чудовищ играли родители с картинками на резинках (резинка обывчная бельевая, картинка к ней прикреплена обычным степплером). Изображения чудовищ дублирован атласными лентами и значками контрастных цветов- красный, зеленый, синий. Каюсь, из трех картинок чудовищ две я взяла из инета и только одну рисовала сама (все остальные рисованные компоненты праздника полностью моих рук дело).
Короче, ничего не вышло :-( Во-первых, такое нужно делать для детей постарше. Во-вторых, ходильную дорожку во много раз короче и проще. Дети ничего не поняли и быстро заскучали. Впрочем, мы все равно неплохо поиграли в "Морская фигура, на месте замри", а потом остаток ходильной дорожки просто гуськом допрыгали по кружкам- это тоже было весело.
Дальше по плану мы пытались обмануть Осьминога. но сначала помочь рыбкам собраться парами. На каждого ребенка я надела по резинке с рыбкой определенного цвета. Каждый виле остальных, но не себя. Надо было догадаться, у кого такой же цвет. Рыбок для задания я изначально планировала использовать из рыбалки, но в итоге попросила нарисовать Катюшку, сама только обвела и раскрасила. Получилось здорово и Катюшка осталась очень довольна. А с заданием дети быстро справились.
Вот теперь пытаемся обхитрить Осьминога. Я связываю детей в каждой паре лентой и им надо так, спина к спине, пройти на другой конец сцены. Правда, пар у нас получилось всего две, потому что двое детей играть в это не захотели, а еще одному не досталось в итоге партнера. Но остальные остались довольны (и я вместе с ними).
Наконец, наступил черед главного задания, своеобразной культинации праздника. Не удалось нам обхитрить Оьминога и он потребовал за пропуск по своим владениям помощи. Во-первых, принести ему 10 жемчужин, во-вторых, позвать его друзей- Касатку и Мурену.
Изначально я планировала развесить ракушки на деревьях в парке. Обвязывать дерево шляпной резинкой и к ней крепить все обычными бельевыми прищепками. На сцене летней эстрады деревьев не было, так что крепили прямо к стене специальной липучкой, не оставляющей следов. Плоские ракушки- это бумажные "пакеты для завтраков", поделенные каждый пополам (у каждого второго дно я склеивала скточем). Бумажные ракушки просто налеплены сверху, а в самих пакетиках лежат наклейки на морскую тему и кое-где синие стеклянные шарики-жемчужинки. Витые ракушки просто распечатаны и вырезаны из бумаги, на обороте каждой от руки написана какая-то буква. Младшим предлагалось искать жемчуг, а старшим (двум шестилеткам)- собирать из букв слова, которые я написала им на листиках бумаги. Это чтобы старшие сразу не отобрали все у младших. Задание детям понравилось.
А потом Касатку еще надо было покормить. Я по очереди бросаю мячик детям, они ловят и бросают его мне обратно, называя какое-нибудь морское животное или растение. Если такое существует (и действительно морское), я мячик ловлю и громко радуюсь. А если называют неправильно, мячик демонстративно бросаю, отплевываюсь и обещаю скоро пообедать русалками. Разумеется, детям куда больше нравилось говорить неправильно.
Дальше по плану мы должны были рисовать морских звезд и завершить квест прохождением путанки, но погода внесла свои коррективы. Все замерзли, устали и хотели домой в тепло, поэтому рисовать ничего не стали. А через путанку (натянутую под дождем между деревьями) полазали немного второпях уже на пути к дому, после сборов и выдачи призов. Путанки у меня даже фотографий не осталось в итоге.
Дома быстро-быстро приготовились в духовке еще утром собранные мини-пиццы (покупное слоеное тесто, томат-паста, сушеный базилик, кусочки запеченой кургрудки, консервированные резанные шампинионы, свежий болгарский перец, помидор, сыр), подогрелось мясо (жарено-тушеная свинина кусочками с луком) и вареная картошка. Также я предложила гостям помидоры, огурцы и тертую вареную свеклу со сметаной. Поскольку места для игр в нашей квартире нет, сладкое последовало сразу за существенным: шоколадный крем (взбитые сливки с введенным туда растопленным шоколадом), фрукты, грушевое желе, компот двух видов и конечно торт
Про торт отдельно, поскольку он удался. Два классических бисквита (6 яиц на стакан муки + соль, сахар, разрыхлитель, ванилин- взбивать все подольше). Пропитка из клубничного сиропа, оставшегося от припускания мороженных ягод. Дальше на первый бисквит укладываем сами ягоды (мороженные ягоды кинуть в кастрюльку с небольшим количеством сахара), потом красносмородиновое желе (желе в значении "варенье"), сверху сливочный мусс (взбитые сливки, желатин, ванилин, немного сахарной пудры- жлатиновая масса аккуратно вмешивается в уже взбитые сливки), сверху снова красносмородиновое желе и второй бисквит. Сверху крем из взбитых сливок с введенным туда растопленным белым шоколадом (вот крема надо было делать больше и прослаивать им и коржи тоже). И совсем сверху фигурки из марципана. Марципан я покупала в одном из кондитерских магазинов фабрики Крупской, 500гр брикет бесцветного (стоил 512р). Дальше сама лепила большие ракушки и жемчуг, а мелкие делала с помощью тематической формы с льда, и раскрашивала поверх пищевыми красителями (жидкими цветными, вот прямо кисточкой, и порошковый серебрянным кондуином). Делалось все, честно говоря, второпях. Фигурки в четверг вечером, а сам торт в пятницу утром до полудня.
В целом праздник можно считать удавшимся настолько, насколько это возможно по такой погоде.