Черновик сценария, 5 лет, Бременские музыканты
Я никогда не устраивала праздники и собираюсь делать это первый раз. Очень рада, что нашла это сообщество, сейчас читаю и вдохновляюсь. Написала свой первый сценарий и буду благодарна за критику.
Дочери исполняется 5 лет, ожидается 4-5 детей от 3 до 5, тема "Бременские музыканты", место - дача.
Пока ждем дома опаздывающих гостей:
Дети выбирают, кем из персонажей они хотят быть (я говорю, что можно несколько котов/принцесс/и т.п.), и делают себе маски зверей или звериные уши/корону принцессы и надевают. Взрослые мелками для грима разрисовывают их лица. Дети наклеивают тематические наклейки на стены/двери, пока дожидаемся. Сами смотрят книгу «В цирке».
Вспоминаем сказку - викторина.
Когда все собрались:
Показать детям первый разворот книги «В цирке» - про то, как едет бродячий цирк.
Повозкой будет веревка с пристегнутыми на нее с помощью прищепок бумажными тарелочками + странствующим артистам надо взять с собой игровой парашют для цирка-шапито. Дети рисуют фломастерами на тарелках колеса, пристегивают их прищепками к веревке и держась за веревку под песню Бременских музыкантов из бумбокса едут на улицу, где будет представление (если плохая погода - едут в другую комнату). (Разрешить им взять с собой по мягкой игрушке-акробату.)
Обойти такой процессией участок/все комнаты на повозке под музыку и остановиться там, где будет представление. Взрослые - народ, который "сбегался к замку, заранее радуясь представлению".
Раскрыть парашют - это цирк-шапито. Игры:
Подбросить и всем забраться внутрь, пока не упало
Пробегать-проползать под крышей цирка, когда она поднимается
Подбрасывать мягкие игрушки-акробатов на парашюте + их же через обруч
(возможно: "Но в конце произошло самое невероятное" - взрослым подбрасывать детей на парашюте по одному)
После игр с парашютом продолжается представление - дети делают трюки:
Прыгать с билибо, проползти через тоннель, прыгать в обручи, "пройти по канату" - выложить канат на земле из кирпичей? Или положить веревку?
Фокусы - пускать не лопающиеся мыльные пузыри. Возможно, фокус баночки с краской на крыше, я показываю, дети мои помощники.
Под конец представления дети играют на музыкальных инструментах: маракас, барабан, триола, дудка - шумовой оркестр.
У короля разболелась голова от шума, и он прогнал музыкантов.
Они сели на повозку (взялись за веревку) и вслед за одним взрослым, тоже взявшимся за веревку, поехали по лесу под музыку из бумбокса ("вечерело. повозка медленно катилась по лесной дороге") - если плохая погода, то в другую комнату.
(взять с собой и парашют - вдруг придется еще давать представления? Странствующий цирк всегда возит шапито)
Взрослый, идущий первым, останавливает детей на выходе из леса на берег/на входе в комнату.
На пляже/в другой комнате - избушка разбойников и в ней еда. Реквизит - пляжный коврик, бумажные тарелки с разложенной на них едой, стаканчики, сок, карты, костюм разбойника. Из бумбокса звучит песня разбойников. Один взрослый в тельняшке на пляжном коврике/в другой комнате не кровати, "жарит мясо и пьет вино".
Надо напугать разбойника и выгнать его из избушки. Дети изображают голоса "не тех" животных. Разбойник пускается наутек. Дети едят и пьют. Написать заранее с другой стороны пяти тарелочек (это только для варианта на пляже - впрочем, даже при плохой погоде можно отправить детей из дома в небольшую экспедицию за призами и обратно):
1 КО 2 ПАЙ 2 ПОД 4 СТОЛ 5 БОМ
Если дети не заметят во время еды, то потом обратить их внимание (может, не сразу, а после свободных игр на пляже?). Разбойники зарыли сокровища.
У столба заранее прикопать веревочку с привязанными к ней призами-фигурками, завернутыми в пищевую фольгу. Взрослые держат веревочку, дети срезают себе призы.
Потом свободные игры на пляже: катание на велосипеде и на тележке, перетягивание каната (веревка, по которой перед этим ходили), запускание воздушного змея или фонариков (в зависимости от того, есть ветер/нет ветра), парашют и мяч.
Потом (или до этого) дети играют на пляже со своими фигурками.
Я иду сама или отправляю кого-то из взрослых в дом (на кухню) за тортом, чтобы нам его принесли прямо на пляж/в комнату. Приносится пустая коробка от торта: разбойники украли торт, но оставили следы (картонные следы по дороге разбрасывает тот, кто нес коробку от торта, он же оставляет подсказки и прячет торт).
Следы из картона ведут с пляжа назад на участок.
Дети берутся за руки, чтобы дружно справиться с разбойниками, или снова в повозку. Следы приводят к подсказке, та к следующей подсказке, та к торту, который спрятан в кухне, где уже накрыто к чаю.
На кухне пьют чай с тортом.
Потом заглавный мультик по компьютеру.
Дочери исполняется 5 лет, ожидается 4-5 детей от 3 до 5, тема "Бременские музыканты", место - дача.
Пока ждем дома опаздывающих гостей:
Дети выбирают, кем из персонажей они хотят быть (я говорю, что можно несколько котов/принцесс/и т.п.), и делают себе маски зверей или звериные уши/корону принцессы и надевают. Взрослые мелками для грима разрисовывают их лица. Дети наклеивают тематические наклейки на стены/двери, пока дожидаемся. Сами смотрят книгу «В цирке».
Вспоминаем сказку - викторина.
Когда все собрались:
Показать детям первый разворот книги «В цирке» - про то, как едет бродячий цирк.
Повозкой будет веревка с пристегнутыми на нее с помощью прищепок бумажными тарелочками + странствующим артистам надо взять с собой игровой парашют для цирка-шапито. Дети рисуют фломастерами на тарелках колеса, пристегивают их прищепками к веревке и держась за веревку под песню Бременских музыкантов из бумбокса едут на улицу, где будет представление (если плохая погода - едут в другую комнату). (Разрешить им взять с собой по мягкой игрушке-акробату.)
Обойти такой процессией участок/все комнаты на повозке под музыку и остановиться там, где будет представление. Взрослые - народ, который "сбегался к замку, заранее радуясь представлению".
Раскрыть парашют - это цирк-шапито. Игры:
Подбросить и всем забраться внутрь, пока не упало
Пробегать-проползать под крышей цирка, когда она поднимается
Подбрасывать мягкие игрушки-акробатов на парашюте + их же через обруч
(возможно: "Но в конце произошло самое невероятное" - взрослым подбрасывать детей на парашюте по одному)
После игр с парашютом продолжается представление - дети делают трюки:
Прыгать с билибо, проползти через тоннель, прыгать в обручи, "пройти по канату" - выложить канат на земле из кирпичей? Или положить веревку?
Фокусы - пускать не лопающиеся мыльные пузыри. Возможно, фокус баночки с краской на крыше, я показываю, дети мои помощники.
Под конец представления дети играют на музыкальных инструментах: маракас, барабан, триола, дудка - шумовой оркестр.
У короля разболелась голова от шума, и он прогнал музыкантов.
Они сели на повозку (взялись за веревку) и вслед за одним взрослым, тоже взявшимся за веревку, поехали по лесу под музыку из бумбокса ("вечерело. повозка медленно катилась по лесной дороге") - если плохая погода, то в другую комнату.
(взять с собой и парашют - вдруг придется еще давать представления? Странствующий цирк всегда возит шапито)
Взрослый, идущий первым, останавливает детей на выходе из леса на берег/на входе в комнату.
На пляже/в другой комнате - избушка разбойников и в ней еда. Реквизит - пляжный коврик, бумажные тарелки с разложенной на них едой, стаканчики, сок, карты, костюм разбойника. Из бумбокса звучит песня разбойников. Один взрослый в тельняшке на пляжном коврике/в другой комнате не кровати, "жарит мясо и пьет вино".
Надо напугать разбойника и выгнать его из избушки. Дети изображают голоса "не тех" животных. Разбойник пускается наутек. Дети едят и пьют. Написать заранее с другой стороны пяти тарелочек (это только для варианта на пляже - впрочем, даже при плохой погоде можно отправить детей из дома в небольшую экспедицию за призами и обратно):
1 КО 2 ПАЙ 2 ПОД 4 СТОЛ 5 БОМ
Если дети не заметят во время еды, то потом обратить их внимание (может, не сразу, а после свободных игр на пляже?). Разбойники зарыли сокровища.
У столба заранее прикопать веревочку с привязанными к ней призами-фигурками, завернутыми в пищевую фольгу. Взрослые держат веревочку, дети срезают себе призы.
Потом свободные игры на пляже: катание на велосипеде и на тележке, перетягивание каната (веревка, по которой перед этим ходили), запускание воздушного змея или фонариков (в зависимости от того, есть ветер/нет ветра), парашют и мяч.
Потом (или до этого) дети играют на пляже со своими фигурками.
Я иду сама или отправляю кого-то из взрослых в дом (на кухню) за тортом, чтобы нам его принесли прямо на пляж/в комнату. Приносится пустая коробка от торта: разбойники украли торт, но оставили следы (картонные следы по дороге разбрасывает тот, кто нес коробку от торта, он же оставляет подсказки и прячет торт).
Следы из картона ведут с пляжа назад на участок.
Дети берутся за руки, чтобы дружно справиться с разбойниками, или снова в повозку. Следы приводят к подсказке, та к следующей подсказке, та к торту, который спрятан в кухне, где уже накрыто к чаю.
На кухне пьют чай с тортом.
Потом заглавный мультик по компьютеру.