Рубрика: рецензии по фильмам
"Когда в классе существовать невыносимо"
Сюжет разворачивается в самой обычной школе. Обычный класс, обычные школьники. Но не все знают, что происходит за стенами этого класса...
Йозеф, один из учеников этого класса, терпит постоянные насмешки, издевательства со стороны одноклассников. Он - козёл отпущения - все его ненавидят. Он не пытается противостоять этому грубому отношению. Он молча всё терпит из года в год.
Но вот однажды один из издевателей - Каспер, становится на сторону Йозефа, пытается помочь ему. Но чем больше Каспер старается помочь, тем сильнее накаляются отношения в классе. И уже не только по отношению к Джозефу, но и к нему самому...
Агрессия порождает агрессию в большинстве случаев. Подростковый возраст, наверное, один из самых противоречивых возрастов в течении всей жизни человека. В этот период важно, что думают о тебе сверстники. Нужно быть в центре внимания, и не становится отшельником класса. Также не для кого ни секрет, что часто ученики дерутся между собой, чтобы показать свою силу, получить статус, власть. В каждом классе у каждого ученика своя роль: первая красавица, спортсмен, заучка, простак/простушка и т.д. И одна из самых печальных ролей - изгой. Тот человек, которого просто все ненавидят.
Так кто же они - изгои класса!? Те ребята, что заслуживают пощёчину от каждого - ненависть и презрение в придачу.
Йозеф выбрал пассивную тактику - смирение. Чтобы не происходило, каковыми не были последствия - он никогда не выдавал своих обидчиков. Он готов был перетерпеть немыслимые мучения.
Каспер, один из спортсменов класса, многие годы, также как и все остальные ученики, издевался на Йозефом - ни во что его не ставя. Но однажды он решает помочь Йозефу. С того момента Каспер задумывается над понятием "честь". Постепенно насмешки переходят и на Каспера, правда в меньшей степени, чему у Йозефа. Но Каспер так легко не сдаётся - он старается защитить изгоя, встаёт на его сторону. На протяжении долгих лет у Йозефа наконец-то появляется друг.
Когда идёшь против системы - установок, ценностей, действий в группе - сталкиваешься с препятствиями. Группу трудно убедить в том, что она не права, что нужно присмотреться к себе и окружающим. Правильно ли это издевательство на одним одноклассником - тотальное его непринятие или нет? Чтобы что-то изменить в группе - нужно в первую очередь сломить лидера, но это трудно сделать. Нужно обладать не дюжиной харизмой, чтобы переубедить группу.
Наши герои пытались противостоять системе класса. Но это только ухудшало положение к ним, и приводило к более жестоким мерам издевательства.
Когда крысу загоняешь в угол. Ты видишь испуганного зверька, вжимающегося в стенку, но чем ближе ты к нему подходишь, тем более внятно понимаешь, что она хоть и боится тебя, но готова в любой момент атаковать.
Наши герои, как крысы, оказались прижатыми к стенке. Всё точка. Сзади дороги нет - только стена, и они решаются на безумный поступок. Коли мирными путями не достучаться до одноклассников - значит можно решить проблему иначе - просто их убить. Покончить со всеми издевательствами раз и навсегда. План был прост в исполнении - принести в школу оружие расстрелять обидчиков, а потом, чтоб не нести этот грех всю жизнь - убить и себя.
Можно долго рассуждать на эту тему. Почему Каспер и Йозеф не обратились к директору школы, не рассказывали никому ничего? Почему именно смерть должна стать финальной точкой во взаимотношениях класса?
"Крысы устали бояться и метаться - они предпочли атаковать". Агрессия, ненависть и прочие негативные чувства имеют свойство - накапливаться. И если не давать им выхода, то в какой-то момент их невозможно будет удержать, и они польются рекой. Думаю у Йозефа именно это и случилось. Он слишком многого натерпелся от одноклассников. Все только говорили что и как ему делать, не давая его истинной личности выбраться на свободу. А когда эта личность выбралась наружу, то было уже поздно. Эта личность была искажена. И была лишь одна цель - месть, нет - мстить. А ведь на самом деле это была многогранная личность, у которой были мечты и желания.
Когда происходит конфликт - виноваты обе стороны: и затейник и пострадавший. Из всего вышесказанного можно сделать вывод: надо не только слушать себя, но и слышать других людей, окружающих тебя.
К фильму "Класс", 2007 г., Эстония, драма.
Сюжет разворачивается в самой обычной школе. Обычный класс, обычные школьники. Но не все знают, что происходит за стенами этого класса...
Йозеф, один из учеников этого класса, терпит постоянные насмешки, издевательства со стороны одноклассников. Он - козёл отпущения - все его ненавидят. Он не пытается противостоять этому грубому отношению. Он молча всё терпит из года в год.
Но вот однажды один из издевателей - Каспер, становится на сторону Йозефа, пытается помочь ему. Но чем больше Каспер старается помочь, тем сильнее накаляются отношения в классе. И уже не только по отношению к Джозефу, но и к нему самому...
Агрессия порождает агрессию в большинстве случаев. Подростковый возраст, наверное, один из самых противоречивых возрастов в течении всей жизни человека. В этот период важно, что думают о тебе сверстники. Нужно быть в центре внимания, и не становится отшельником класса. Также не для кого ни секрет, что часто ученики дерутся между собой, чтобы показать свою силу, получить статус, власть. В каждом классе у каждого ученика своя роль: первая красавица, спортсмен, заучка, простак/простушка и т.д. И одна из самых печальных ролей - изгой. Тот человек, которого просто все ненавидят.
Так кто же они - изгои класса!? Те ребята, что заслуживают пощёчину от каждого - ненависть и презрение в придачу.
Йозеф выбрал пассивную тактику - смирение. Чтобы не происходило, каковыми не были последствия - он никогда не выдавал своих обидчиков. Он готов был перетерпеть немыслимые мучения.
Каспер, один из спортсменов класса, многие годы, также как и все остальные ученики, издевался на Йозефом - ни во что его не ставя. Но однажды он решает помочь Йозефу. С того момента Каспер задумывается над понятием "честь". Постепенно насмешки переходят и на Каспера, правда в меньшей степени, чему у Йозефа. Но Каспер так легко не сдаётся - он старается защитить изгоя, встаёт на его сторону. На протяжении долгих лет у Йозефа наконец-то появляется друг.
Когда идёшь против системы - установок, ценностей, действий в группе - сталкиваешься с препятствиями. Группу трудно убедить в том, что она не права, что нужно присмотреться к себе и окружающим. Правильно ли это издевательство на одним одноклассником - тотальное его непринятие или нет? Чтобы что-то изменить в группе - нужно в первую очередь сломить лидера, но это трудно сделать. Нужно обладать не дюжиной харизмой, чтобы переубедить группу.
Наши герои пытались противостоять системе класса. Но это только ухудшало положение к ним, и приводило к более жестоким мерам издевательства.
Когда крысу загоняешь в угол. Ты видишь испуганного зверька, вжимающегося в стенку, но чем ближе ты к нему подходишь, тем более внятно понимаешь, что она хоть и боится тебя, но готова в любой момент атаковать.
Наши герои, как крысы, оказались прижатыми к стенке. Всё точка. Сзади дороги нет - только стена, и они решаются на безумный поступок. Коли мирными путями не достучаться до одноклассников - значит можно решить проблему иначе - просто их убить. Покончить со всеми издевательствами раз и навсегда. План был прост в исполнении - принести в школу оружие расстрелять обидчиков, а потом, чтоб не нести этот грех всю жизнь - убить и себя.
Можно долго рассуждать на эту тему. Почему Каспер и Йозеф не обратились к директору школы, не рассказывали никому ничего? Почему именно смерть должна стать финальной точкой во взаимотношениях класса?
"Крысы устали бояться и метаться - они предпочли атаковать". Агрессия, ненависть и прочие негативные чувства имеют свойство - накапливаться. И если не давать им выхода, то в какой-то момент их невозможно будет удержать, и они польются рекой. Думаю у Йозефа именно это и случилось. Он слишком многого натерпелся от одноклассников. Все только говорили что и как ему делать, не давая его истинной личности выбраться на свободу. А когда эта личность выбралась наружу, то было уже поздно. Эта личность была искажена. И была лишь одна цель - месть, нет - мстить. А ведь на самом деле это была многогранная личность, у которой были мечты и желания.
Когда происходит конфликт - виноваты обе стороны: и затейник и пострадавший. Из всего вышесказанного можно сделать вывод: надо не только слушать себя, но и слышать других людей, окружающих тебя.
К фильму "Класс", 2007 г., Эстония, драма.