Зачем двойственность?
Люди без двойного дна не могут видеть обратную сторону жизни. Для них все односложно в начальной школе жизни. Они прошли сложение, вычитание, деление и умножение, а в мае перед пятом классом учитель насадил наживку в виде дробей, отрицательных чисел, которые они проигнорировали, предвкушая лето. Знания по геометрии ограничиваются кругом в виде бублика, прямоугольником-доской, квадратом- набитым ранцем.
В школе им легко и радостно, а в жизни?
Замечательно! Но до определенного момента- встречи с двуликим, где обостряются все чувства, фибры требуют дополнительного образования, а язык молчит, и руки опустились.
Выражение: « Человек себя делает сам» давно стало мантрой культа личности. Но тогда мы сами решаем делать двойное дно или нет, что в него прятать, как и где использовать.
Но что толкает на начало строительства...
Стыд за себя, желание казаться сложными, подражание кому-то?