Рассказывайте мне про выборы.

[keetto]

В преддверии гендорных праздников в школах начались мероприятия типа "А ну ка парни" ," А ну как девушки". В начальных классах они именуются на игровой лад "Весёлые старты". Вот и сын попал в эту общегосударственную патриотически сексисстскую свистопляску. Забираю его, на днях, из школы и он мне печально рассказывает о том, что их класс занял на "Весёлых стартах" четвертое, из четырёх возможных, место. Это меня несколько удивило, поскольку первый "Г", определённо является осколком золотой орды эпохи расцвета и отличается буйством нравов и физическим здоровьем. На его фоне даже второклашки смотрятся унылыми  ботаниками не способными самостоятельно поковырять в носу, а уж параллель сверстников, просто бледненький дет сад. Впрочем, списав поражение на низкую организованность и слабую управляемость чингизидов, почти забыл об этой истории. Но только почти. Всё же расспросил сына о том как проходило мероприятие и как они к нему готовились. На конкурсе было шесть этапов, а на уроке физры, они отрабатывали только три. Забирая сына в  следующий раз, поспрашал мальчишек из "В" и "А" классов, выяснилась простая арифметика. "Вэшки" готовили четыре этапа а "Ашки" все шесть. По паводу "Б" класса заморачиваться не стал и так понятно, цифра будет пять. Такая физкультурная арифметика. "А" класс школьный хедлайнер во главе с заслуженной учительницей их отбирали как собак на выставку, просеивая ребятишек сквозь крупное сито. Они изначально молодцы и их заслуженной учительнице постоянно надо обвешивать себя новыми фантиками. "Б" класс по проще, но то же орлы, тень хедлайнеров, и дальше по убывающей. Наш же класс формировался из того что осталось и руководитель у них молодой, обойдутся и четвёртым местом. Главное же не победа, главное участие.
Вот такой не утешительный социальный итог первого общешкольного состязания. Упущу педагогические аспекты этой технологии, вспомню о другом. Школа это избирательный участок, а учителя его бессменные труженики в совершенстве освоившие простейшую арифметику выбора лидеров.