В школу с родителями. Фестиваль в Пусане. Пианино с помойки.
Суббота (20 окт.) у нас была длинной и богатой на события.
Запихаю ее всю в один пост, авось кто-то и дочитает до конца, но разделю на 3 видимые части.
Вечером в пятницу мы узнали, что утром должны идти в школу на совместные занятия детей и родителей. Это в наши планы не входило, но мы пошли из любопытства.
Во время совместных походов в школу Кри не узнать, она вжимается в нас, шарахается от учителей и не принимает участие в общей движухе. Если они проявляют настойчивость, вовлекая Кри в игры, она готова разрыдаться. Учителя говорят, что в обычные дни она активнее всех, а тут наоборот, корейские дети (особенно девочки) из кожи вон лезут, что бы показать себя. Меня в детстве очень бесили такие показушные девочки (и сейчас бесят). Думаю, у Кри это наследственное, а у каждого свой способ уйти от реальности.
Но у Кри есть подружка Кэнди. Девочка странноватая, но добрая. Кри подвела и представила ее нам по-русски, а Кэнди нас по-корейски (все как лучших домах ЛандОна и Парижа). Добрая девочка повыщипывала волосы из Костиной руки, потыкала в татуировку котика на плече, потискала Кри и они удалились.
При входе всех делили на группы, раздавали паспорта и билеты на самолет.
Сначала был фокусник, тот самый из кафе, которого Кри раскрутила на реквизит. То ли он самый популярный, то ли дешёвый, а может вообще единственный на всю нашу деревню.
Потом все группы разошлись по тематическим классам.
У нас первым был cooking class, где дети с родителями делали божьих коровок из печения, клубничного джема и шоколадных конфет.
На фото наша американо-литовская учительница, которую специально нашли для общения с нами. Она немного говорит по-русски.
Позже мы полетели на самолете из Чинхэ в Нью-Йорк. С настоящим пилотом (сын директрисы), стюардессой и самолётной едой. У меня случился конфуз. Пилот вещал за кадром, как бы из кабины самолета. Парень так хорошо говорил по-английски, что я удивилась, как хорошо он выучил корейский. Оказалось, что все наоборот.
В музыкальном классе, Кри совсем скисла. На лице у нее было написано, что она готова покинуть сей праздник сразу же как папа натанцуется, а мама нафотографируется.
Из школы мы уехали на час раньше, не дождавшись игры в ресторан с настоящей едой.
Подхватили Надю с Миной и помчались в Пусан на фестиваль костюмов и на встречу с ekatuka и shiomizu.
Пока ехали по пробкам, Наташа слала краткие телеграммы о происходящем на фесте. Может, она потом напишет более подробно, а то я как-то мимо смысл происходящего пролетела. Мы встретили ekatuka, а Катя поинтереснее фестиваля будет. Фестиваль вообще повод для знакомства. А еще она нам привезли вкусных и свежих печеник и конфет, которые делают только в Санкт-Петербурге.
Русское консульство в Пусане.
Примчались мы домой из Пусана, а нас тут уже Андрей заждался. Заехал из Мокпо пивка попить (все знают расстояние от Мокпо до Чинхэ?)
Идем мы, значит, звеним конспектами, проходим мимо помойки, а там пианино стоит!!! ( Все знают про корейские помойки?)
Тут надо рассказать предысторию про музыкальную страсть Кри.
Месяца 2 назад мы ходили на родительское собрание. Нам рассказывали, про то какой у нас умный, и не побоюсь этого слова, гениальный ребенок. Было бы странно, если бы она была другая за такую сумму в месяц.
На собрании учителя подтвердили невероятную тяга Кри к пианино и вообще к музыке. Откуда у глухонемых родителей такой ребенок - выясняем.
Так вот, нам еще тогда пообещали найти курсы фортепьяно, за язык никто не тянул. До сих пор ищут, а ребенок страдает без возможности выразить себя через музыку.
Проблема решилась сама собой. Костя с Андреем метнулись до помойки и принесли домой пианино, точнее целый синтезатор.
С ребенком случилась истерика! Кри орала, визжала, каталась колбаской и всячески выказывала восторг. До ночи наигрывала симфонии Шостаковича что-то собственного сочинения. Очень удачно, что на инструменте регулируется звук, до полного исчезновения. Это весьма кстати, а то соседи могут принять деятельное участие в поиске музыкальных курсов для гениального ребенка.
Инструмент в полный рост.
Панель управления.
Но это еще не все! Сверху на пианино была прикреплена бумажка А4 формата с неведомым текстом. Сфоткали, заслали Наде, ждем ответ и предполагаем, что это записка от хозяев, например, с перечнем дефектов… Приходит перевод! Это записка от помойного деда или на французский манер консьержа, в которой написано, что за габаритный мусор принято платить и прочие призывы к совести хулиганов.
Т.е. инструмент выбросили и не заплатили за утилизацию. С учетом, что во всех лифтах стоят камеры, поступок более чем глупый, но зато можно проследить кому занести деньг за утилизацию.
Надо ли говорить, что попав домой, Кри, не помыв руки и не раздевшись, несется к инструменту и начитает играть.
На фото она оделась в самое лучшее, специально для проведения концерта. Что символизировало розовое одеяло с капюшоном - не ведомо. Еще она знает, что надо пользоваться нотами. Их она хранит в специальном стуле, который прилагался к инструменту.
А если серьезно, то я опасаюсь, что корейская педагогика может отбить у ребенка тягу к музыке до того как ее допустят до инструмента.
Не могу сказать, что она жмет на клавиши бессмысленно. Она слушает и думает. Посмотрим, что будет дальше.
Еще бы придумать, куда эту бандуру поставить.
До кучи видео музыкальных эксперементов.
Еще про «мусор» (сохраняю для себя)
http://atsman.livejournal.com/1295145.html
http://atsman.livejournal.com/1294696.html
Запихаю ее всю в один пост, авось кто-то и дочитает до конца, но разделю на 3 видимые части.
Вечером в пятницу мы узнали, что утром должны идти в школу на совместные занятия детей и родителей. Это в наши планы не входило, но мы пошли из любопытства.
Во время совместных походов в школу Кри не узнать, она вжимается в нас, шарахается от учителей и не принимает участие в общей движухе. Если они проявляют настойчивость, вовлекая Кри в игры, она готова разрыдаться. Учителя говорят, что в обычные дни она активнее всех, а тут наоборот, корейские дети (особенно девочки) из кожи вон лезут, что бы показать себя. Меня в детстве очень бесили такие показушные девочки (и сейчас бесят). Думаю, у Кри это наследственное, а у каждого свой способ уйти от реальности.
Но у Кри есть подружка Кэнди. Девочка странноватая, но добрая. Кри подвела и представила ее нам по-русски, а Кэнди нас по-корейски (все как лучших домах ЛандОна и Парижа). Добрая девочка повыщипывала волосы из Костиной руки, потыкала в татуировку котика на плече, потискала Кри и они удалились.
При входе всех делили на группы, раздавали паспорта и билеты на самолет.
Сначала был фокусник, тот самый из кафе, которого Кри раскрутила на реквизит. То ли он самый популярный, то ли дешёвый, а может вообще единственный на всю нашу деревню.
Потом все группы разошлись по тематическим классам.
У нас первым был cooking class, где дети с родителями делали божьих коровок из печения, клубничного джема и шоколадных конфет.
На фото наша американо-литовская учительница, которую специально нашли для общения с нами. Она немного говорит по-русски.
Позже мы полетели на самолете из Чинхэ в Нью-Йорк. С настоящим пилотом (сын директрисы), стюардессой и самолётной едой. У меня случился конфуз. Пилот вещал за кадром, как бы из кабины самолета. Парень так хорошо говорил по-английски, что я удивилась, как хорошо он выучил корейский. Оказалось, что все наоборот.
В музыкальном классе, Кри совсем скисла. На лице у нее было написано, что она готова покинуть сей праздник сразу же как папа натанцуется, а мама нафотографируется.
Из школы мы уехали на час раньше, не дождавшись игры в ресторан с настоящей едой.
Подхватили Надю с Миной и помчались в Пусан на фестиваль костюмов и на встречу с ekatuka и shiomizu.
Пока ехали по пробкам, Наташа слала краткие телеграммы о происходящем на фесте. Может, она потом напишет более подробно, а то я как-то мимо смысл происходящего пролетела. Мы встретили ekatuka, а Катя поинтереснее фестиваля будет. Фестиваль вообще повод для знакомства. А еще она нам привезли вкусных и свежих печеник и конфет, которые делают только в Санкт-Петербурге.
Русское консульство в Пусане.
Примчались мы домой из Пусана, а нас тут уже Андрей заждался. Заехал из Мокпо пивка попить (все знают расстояние от Мокпо до Чинхэ?)
Идем мы, значит, звеним конспектами, проходим мимо помойки, а там пианино стоит!!! ( Все знают про корейские помойки?)
Тут надо рассказать предысторию про музыкальную страсть Кри.
Месяца 2 назад мы ходили на родительское собрание. Нам рассказывали, про то какой у нас умный, и не побоюсь этого слова, гениальный ребенок. Было бы странно, если бы она была другая за такую сумму в месяц.
На собрании учителя подтвердили невероятную тяга Кри к пианино и вообще к музыке. Откуда у глухонемых родителей такой ребенок - выясняем.
Так вот, нам еще тогда пообещали найти курсы фортепьяно, за язык никто не тянул. До сих пор ищут, а ребенок страдает без возможности выразить себя через музыку.
Проблема решилась сама собой. Костя с Андреем метнулись до помойки и принесли домой пианино, точнее целый синтезатор.
С ребенком случилась истерика! Кри орала, визжала, каталась колбаской и всячески выказывала восторг. До ночи наигрывала симфонии Шостаковича что-то собственного сочинения. Очень удачно, что на инструменте регулируется звук, до полного исчезновения. Это весьма кстати, а то соседи могут принять деятельное участие в поиске музыкальных курсов для гениального ребенка.
Инструмент в полный рост.
Панель управления.
Но это еще не все! Сверху на пианино была прикреплена бумажка А4 формата с неведомым текстом. Сфоткали, заслали Наде, ждем ответ и предполагаем, что это записка от хозяев, например, с перечнем дефектов… Приходит перевод! Это записка от помойного деда или на французский манер консьержа, в которой написано, что за габаритный мусор принято платить и прочие призывы к совести хулиганов.
Т.е. инструмент выбросили и не заплатили за утилизацию. С учетом, что во всех лифтах стоят камеры, поступок более чем глупый, но зато можно проследить кому занести деньг за утилизацию.
Надо ли говорить, что попав домой, Кри, не помыв руки и не раздевшись, несется к инструменту и начитает играть.
На фото она оделась в самое лучшее, специально для проведения концерта. Что символизировало розовое одеяло с капюшоном - не ведомо. Еще она знает, что надо пользоваться нотами. Их она хранит в специальном стуле, который прилагался к инструменту.
А если серьезно, то я опасаюсь, что корейская педагогика может отбить у ребенка тягу к музыке до того как ее допустят до инструмента.
Не могу сказать, что она жмет на клавиши бессмысленно. Она слушает и думает. Посмотрим, что будет дальше.
Еще бы придумать, куда эту бандуру поставить.
До кучи видео музыкальных эксперементов.
Click to viewЕще про «мусор» (сохраняю для себя)
http://atsman.livejournal.com/1295145.html
http://atsman.livejournal.com/1294696.html