Ромин д.р. в деталях
Поубывав бы… За несколько дней нам успели подарить три звучащих игрушки (громко! громко звучащих), одна из которых очень фамильярно с нами разговаривает.
Ну, это так, мелочи, а вот теперь...
По немногочисленным просьбам (ага-ага )) решила записать, как прошёл Ромин день рождения.
Итак...
Да, я готовилась к празднованию, но больше умственно и морально. Я придумывала, как составить этапы, чтоб на них не требовалось обязательного моего присутствия, чтоб было интересно детям и взрослым, и чтоб подготовка к мероприятию не требовала от меня много сил.
От Ромы держала всё в тайне, но, конечно, он понимал, что «что-то затевается». Особенно по моему озабоченному лицу у Саши дома, когда я делала последние приготовления и волновалась, чтоб кто-нибудь чего-нибудь не переставил, куда не надо.
1. Мы сидели за столом и поедали разные салаты, как нам принесли письмо от Доброго Фея, в котором он обещал подарки в честь праздника, но, конечно же, не просто так. Для начала нам предлагали отправиться в «единственную непроходную комнату первого этажа».
2. Там нас ждала инструкция: «Отгадав загадки, найдёте подсказки». Пять загадок - пять предметов-отгадок (ведро, тёрка, зонтик и т.д.), в которых были кусочки одного листа. Сложив их, как паззл, получили указание: «Идите туда, где была дверь, а стало окно».
3. Собственно, это была та комната, где мы ели, но мои «ассистенты» )) в это время успели натянуть верёвку, разложить «реквизит» и, придя туда, мы обнаружили следующее указание к действию: «Вот ножницы. Надо с закрытыми/завязанными глазами отрезать верёвочки, к которым привязаны картонки. Там - подсказка, куда идти дальше». Собственно, к картонкам были скотчем приклеены бумажки с буквами, из которых можно было сложить слово «бильярд». Таким образом, все срочно отправлялись на второй этаж к бильярду.
4. А там лежал листок со словами: «А вы не забыли поводить хоровод вокруг именинника? После хоровода отгадываем загадку!» Маленькая бумажка с загадкой была прилеплена к этому листу. Это чтоб сразу её не увидали, сами понимаете. В общем, поводили мы хоровод, отгадали загадку про шарик, а затем нашли шарик с прикреплённым к нему листочком, на котором было написано: «Идите в комнату второго этажа, где две двери и два окна».
5. Там мы обнаружили указание найти картонки с буквами, сложив которые, узнаем слово-подсказку. Пять букв довольно быстро сумели найти, не так быстро сложили слово «ангар» и отправились одеваться.
6. Мелких детей во избежание мороки просто завернули в одеяла и пошли к ангару (это типа сарая у них). Там мы обнаружили фонарики и указание идти к ёлке. Темнота, мы со свечными фонариками… Красота! Кстати, для Антоши это одно из самых ярких воспоминаний вечера.
7. А у ёлки были, конечно же, подарки (машинки детям и мешочки с золотыми орешками для каждой семьи), а также торт (это был и вправду сюрприз, так как его ещё никто не видел).
Вернувшись в дом, мы пили чай с тортиком (дети разделили между собой украшения), а потом танцевали.
Вот и всё. Рома остался очень доволен, что самое главное ))
Отдельные моменты:
• Некоторые мужики - они такие смешные… Например, зачитав загадки, делаем выразительную паузу, дожидаясь реакции от детей, а тут один: «О, зонтик, что ли?» Или, складывая буквы, подсовываем их самому старшему ребёнку - мол, что там получается? И один из взрослых, тут же: «Да это же бильярд!»
• Здорово, что Рома взял на себя роль «почти что главного» - зачитывал инструкции, помогал весёлой суете, раздавал подарки (это очень важно, когда много детей).
• Прошу прощения за слог в инструкциях - некоторые из них я писала в последний момент, как водится, а комнаты…я действительно ломала голову, как объяснить всем, куда идти, ведь у них нет «официального» названия.
Ну, это так, мелочи, а вот теперь...
По немногочисленным просьбам (ага-ага )) решила записать, как прошёл Ромин день рождения.
Итак...
Да, я готовилась к празднованию, но больше умственно и морально. Я придумывала, как составить этапы, чтоб на них не требовалось обязательного моего присутствия, чтоб было интересно детям и взрослым, и чтоб подготовка к мероприятию не требовала от меня много сил.
От Ромы держала всё в тайне, но, конечно, он понимал, что «что-то затевается». Особенно по моему озабоченному лицу у Саши дома, когда я делала последние приготовления и волновалась, чтоб кто-нибудь чего-нибудь не переставил, куда не надо.
1. Мы сидели за столом и поедали разные салаты, как нам принесли письмо от Доброго Фея, в котором он обещал подарки в честь праздника, но, конечно же, не просто так. Для начала нам предлагали отправиться в «единственную непроходную комнату первого этажа».
2. Там нас ждала инструкция: «Отгадав загадки, найдёте подсказки». Пять загадок - пять предметов-отгадок (ведро, тёрка, зонтик и т.д.), в которых были кусочки одного листа. Сложив их, как паззл, получили указание: «Идите туда, где была дверь, а стало окно».
3. Собственно, это была та комната, где мы ели, но мои «ассистенты» )) в это время успели натянуть верёвку, разложить «реквизит» и, придя туда, мы обнаружили следующее указание к действию: «Вот ножницы. Надо с закрытыми/завязанными глазами отрезать верёвочки, к которым привязаны картонки. Там - подсказка, куда идти дальше». Собственно, к картонкам были скотчем приклеены бумажки с буквами, из которых можно было сложить слово «бильярд». Таким образом, все срочно отправлялись на второй этаж к бильярду.
4. А там лежал листок со словами: «А вы не забыли поводить хоровод вокруг именинника? После хоровода отгадываем загадку!» Маленькая бумажка с загадкой была прилеплена к этому листу. Это чтоб сразу её не увидали, сами понимаете. В общем, поводили мы хоровод, отгадали загадку про шарик, а затем нашли шарик с прикреплённым к нему листочком, на котором было написано: «Идите в комнату второго этажа, где две двери и два окна».
5. Там мы обнаружили указание найти картонки с буквами, сложив которые, узнаем слово-подсказку. Пять букв довольно быстро сумели найти, не так быстро сложили слово «ангар» и отправились одеваться.
6. Мелких детей во избежание мороки просто завернули в одеяла и пошли к ангару (это типа сарая у них). Там мы обнаружили фонарики и указание идти к ёлке. Темнота, мы со свечными фонариками… Красота! Кстати, для Антоши это одно из самых ярких воспоминаний вечера.
7. А у ёлки были, конечно же, подарки (машинки детям и мешочки с золотыми орешками для каждой семьи), а также торт (это был и вправду сюрприз, так как его ещё никто не видел).
Вернувшись в дом, мы пили чай с тортиком (дети разделили между собой украшения), а потом танцевали.
Вот и всё. Рома остался очень доволен, что самое главное ))
Отдельные моменты:
• Некоторые мужики - они такие смешные… Например, зачитав загадки, делаем выразительную паузу, дожидаясь реакции от детей, а тут один: «О, зонтик, что ли?» Или, складывая буквы, подсовываем их самому старшему ребёнку - мол, что там получается? И один из взрослых, тут же: «Да это же бильярд!»
• Здорово, что Рома взял на себя роль «почти что главного» - зачитывал инструкции, помогал весёлой суете, раздавал подарки (это очень важно, когда много детей).
• Прошу прощения за слог в инструкциях - некоторые из них я писала в последний момент, как водится, а комнаты…я действительно ломала голову, как объяснить всем, куда идти, ведь у них нет «официального» названия.