Безвыходная действительность ереванских старших школ
В Армении лет десять, а может и больше, действуют старшие школы. Со дня их возникновения и до сих пор не смолкают возмущенные голоса учеников, родителей и учителей, недовольных 12-летней системой образования. Все родители, ученики и большая часть учителей считают, что 12 класс - даром потраченное время. Объясню почему. В первом полугодии 12 класса завершается курс всех школьных предметов. В конце декабря ребята сдают экзамен по математике, истории и родному языку, а со второго полугодия они занимаются в группах по тем предметам, которые им необходимы для поступления в вуз.
И тут начинается самое интересное. Все 12-классники занимаются с репетиторами, кто год, а кто и два года. Второе полугодие им нужно, как телеге пятое колесо. Поэтому начинаются массовые прогулы школы. Учеников в группах почти нет, и их отсутствие вполне объяснимо: то же самое они делают с репетиторами во время индивидуальных занятий. Кроме того, ребята сдают при поступлении два экзамена. То есть третий школьный предмет им вообще не нужен, поэтому, кроме двух профильных предметов, они выбирают еще ту группу, в которой ничего не будут делать, вернее, где им не запретят выполнять домашние задания репетитора. Спрашивается, что им при таких обстоятельствах делать в школе?
Но министерство смотрит на этот вопрос по-другому и поэтому время от времени организует проверку посещаемости 12-классников. Но так как у каждого директора школы есть своя мохнатая лапа в министерстве, за день до проверки школу предупреждают о готовящейся проверке. Директор тут же мобилизует классных руководителей, которые обзванивают всех своих учеников и обеспечивают почти стопроцентное присутствие их в день проверки. Проверяющие докладывают министру о блестящих результатах и абсолютной наполненности классов. Министр принимает их слова за чистую монету и от старшей школы не собирается отказываться, несмотря на недовольство большинства. А ведь это только одна из многочисленных проблем старшей школы. Но голос разума в очередной раз оказывается бессильным перед голосом власти.