Re: /меланхолично/terramorpherJune 25 2016, 17:10:51 UTC
Сравнение-то всё равно не совсем корректное будет. 1) всеобщая грамотность. Повышение количества читающих людей - увеличение числа кандидатов в специалисты. 2) светское образование, с уклоном в естественные науки - выпускник школы сумеет быстрее освоить программу ВУЗа 3) равные права женщин (постоянно это упоминаю) - удвоение количества специалистов за счёт противоположного пола, большее количество средних специалистов - медсестёр, фельдшеров, санитарок. Возможность благодаря увеличению персонала проводить более сложные операции, назначать более сложные курсы лечения, выхаживать более тяжелых больных. 4) система детских садов - женщина после родов не бросает работу, а снова возвращается на рабочее место. опять же сколько женщин в медицине? 5) национализация курортов - ага, так и пустят при царизме шахтёра лечиться на Минеральные Воды... 6) общий технический прогресс - больше стало учёных, инженеров, были сделаны и внедрены новые открытия. Электрофикация всей страны опять же - даже Уэллс, фантаст (!) в это не верил. 7) справедливые условия труда, нормированный рабочий день, отпуск, защита социальных прав - меньше переутомлений на работе, лечение профессиональных заболеваний, больничные листы. Всё вкупе влияло на общую производительность и технический прогресс, который опять же влиял на медицину. На Западе, например, рабочие за больничные листы насмерть бились с работодателями все 30-е годы, а нормированный рабочий день гарантированно получили только после войны.
Re: /меланхолично/kamrad2213June 25 2016, 18:08:50 UTC
Большая часть перечисленного - это политические решения, а не ход прогресса. Если монархия их не приняла - сама виновата:) Ну а ход прогресса он в общем и при царях был:) Хотя я согласен, что существуют технические рывки, которые меняют динамику кардинально.
Re: /меланхолично/terramorpherJune 25 2016, 19:09:25 UTC
Монархия не могла принять всё это сразу. Она бы себе революцию на голову устроила так бы быстрее) А сработал ведь именно комплекс мер, а не одна палочка-выручалочка.
1) всеобщая грамотность. Повышение количества читающих людей - увеличение числа кандидатов в специалисты.
2) светское образование, с уклоном в естественные науки - выпускник школы сумеет быстрее освоить программу ВУЗа
3) равные права женщин (постоянно это упоминаю) - удвоение количества специалистов за счёт противоположного пола, большее количество средних специалистов - медсестёр, фельдшеров, санитарок. Возможность благодаря увеличению персонала проводить более сложные операции, назначать более сложные курсы лечения, выхаживать более тяжелых больных.
4) система детских садов - женщина после родов не бросает работу, а снова возвращается на рабочее место. опять же сколько женщин в медицине?
5) национализация курортов - ага, так и пустят при царизме шахтёра лечиться на Минеральные Воды...
6) общий технический прогресс - больше стало учёных, инженеров, были сделаны и внедрены новые открытия. Электрофикация всей страны опять же - даже Уэллс, фантаст (!) в это не верил.
7) справедливые условия труда, нормированный рабочий день, отпуск, защита социальных прав - меньше переутомлений на работе, лечение профессиональных заболеваний, больничные листы.
Всё вкупе влияло на общую производительность и технический прогресс, который опять же влиял на медицину.
На Западе, например, рабочие за больничные листы насмерть бились с работодателями все 30-е годы, а нормированный рабочий день гарантированно получили только после войны.
Reply
Reply
Она бы себе революцию на голову устроила так бы быстрее)
А сработал ведь именно комплекс мер, а не одна палочка-выручалочка.
Reply
Reply
Leave a comment