(no subject)
Андрюша пошел в школу. 2 сентября он вдруг матюкнулся дома, напомнила что этих слов мы дома не говорим. (Тема матов уже обсуждена, объяснена, каждый матюк переведен и разобран почему мы их не говорим дома).
3 сентября он матюкнулся мне в ухо (случайно опять же, привык видимо за 3 дня). На мой укоризненный взгляд, обещал больше ни ни.
4 (то есть сейчас) он уже выдал тираду, играя в телефон. Младшие с интересом слушали.
Забрала телефон. Пока он порыдал, я подышала. Он знает, что с друзьями наедине может говорить что хочет, но знает что с подружками и дома это недопустимо. И да я в курсе, что его лучший друг в школе весьма матерится. Андрей вопрошал в воздух, что слова ничего не значат и это просто звуки.
- Ну как звуки... словами мы можем пожалеть, а можем обидеть. Словами мы говорим о любви и о ненависти, можем сделать кого то счастливым, а можем и несчастным. Слова это выражение отношений. Словами можно даже убить, а можно спасти. Так что это не просто воздух.
... эхех, «учат в школе, учат в школе» Профессор Лебединский пел об этом точнее, чем в старой советской песенке.
3 сентября он матюкнулся мне в ухо (случайно опять же, привык видимо за 3 дня). На мой укоризненный взгляд, обещал больше ни ни.
4 (то есть сейчас) он уже выдал тираду, играя в телефон. Младшие с интересом слушали.
Забрала телефон. Пока он порыдал, я подышала. Он знает, что с друзьями наедине может говорить что хочет, но знает что с подружками и дома это недопустимо. И да я в курсе, что его лучший друг в школе весьма матерится. Андрей вопрошал в воздух, что слова ничего не значат и это просто звуки.
- Ну как звуки... словами мы можем пожалеть, а можем обидеть. Словами мы говорим о любви и о ненависти, можем сделать кого то счастливым, а можем и несчастным. Слова это выражение отношений. Словами можно даже убить, а можно спасти. Так что это не просто воздух.
... эхех, «учат в школе, учат в школе» Профессор Лебединский пел об этом точнее, чем в старой советской песенке.