"маткружок" (часть 2)
С Эриком продолжаем заниматься по Звонкину. Задания из книги я стараюсь брать в том же порядке как у автора. Единственное, что некоторые особенно интересные и полезные упражнения я подсовываю повторно.
1. На прошлой неделе купила коробочку со счетным материалом. Вот такую:
В итоге выяснилось, что это те самые знаменитые палочки Кюизенера. Ну и отлично, нам их как раз не хватало. На основе этих палочек можно придумать миллион и одну игру. Как известно, ребенок в игре может обойтись самым простым (палками и камнями). Поэтому палочки Кюизенера быстро превратились у нас в принцев (желтые) и принцесс (красные). Для разминки пересчитали принцев, принцесс, разбили по парам. Обсудили кому не досталась принцесса и почему. Организовали недостающую принцессу и пустились в пляс.
Наплясавшись, решили устроить ужин. Для этого нужно расставить тарелки. Сколько тарелок нужно, чтобы никого не обидеть?
Ели-ели, и тут несколько человек мистическим образом пропали, а тарелки на столе остались. Сколько человек в итоге пропало? А кто именно пропал, сколько принцев сколько принцесс?
До этого момента сценарий проигрывался по книге. Но Эрику показалось мало и Остапа понесло. Бал ужином не закончился. Принцы с принцессами разбежались по кроватям :-)))
Кровати с прикроватными тумбочками Эрик подобрал сам так, чтобы парочки точно по длинне туда уместились.
В заключение построили дом для принцесс.
2. Игра четвертый лишний. Такого рода игры интересны даже не с точки зрения логики, а с точки зрения развития речи. Потому что связно объяснить, почему картинка не подходит для маленького ребенка задача не тривиальная.
Для начала мы порешали несколько заданий-презентаций из интернета. Но качественных картинок и более менее разумных задач в сети наобум нашлось не так много.
Народ! Может кто поделится источником, чтобы картинки понятные и сами задания доступные были.
После того, как сама идея четвертого лишнего стала понятной перешли к следующему заданию.
Что в этом ряду лишнее?
Эрик первым делом увидел лишний треугольник. Отлично! А что в этом ряду еще может быть лишним? Этот вопрос навел его на идею, что отличителным признаком может быть не только количество углов, но и цвет, размер итд. Считаю, отличное задания на подумать. Надо будет подобного рода ряды самой придумать.
3. Собрали треугольный пазл-домино. Интересно, как отдельные треугольники скаладываются в более сложный многоугольник.
4. Один из наших фаворитов - игра в крестики нолики (пиратская версия). Суть игры Эрик понял, а вот совмещать две стратегии (выстроить свой ряд, одновременно блокируя соперника) он пока не может. Пока концентрируется только на одном.
5. И еще одна игра от AMIGO - Alles für die Katz. Играем по слегка упрощенным правилам: из матрицы перевернутых карт вскрываем по очереди карту и вместо нее кладем одну из пяти карт, которые на руках. Матрица формируется таким образом, чтобы не возникало повторяющихся зверей ни в столбце, ни в строке.
1. На прошлой неделе купила коробочку со счетным материалом. Вот такую:
В итоге выяснилось, что это те самые знаменитые палочки Кюизенера. Ну и отлично, нам их как раз не хватало. На основе этих палочек можно придумать миллион и одну игру. Как известно, ребенок в игре может обойтись самым простым (палками и камнями). Поэтому палочки Кюизенера быстро превратились у нас в принцев (желтые) и принцесс (красные). Для разминки пересчитали принцев, принцесс, разбили по парам. Обсудили кому не досталась принцесса и почему. Организовали недостающую принцессу и пустились в пляс.
Наплясавшись, решили устроить ужин. Для этого нужно расставить тарелки. Сколько тарелок нужно, чтобы никого не обидеть?
Ели-ели, и тут несколько человек мистическим образом пропали, а тарелки на столе остались. Сколько человек в итоге пропало? А кто именно пропал, сколько принцев сколько принцесс?
До этого момента сценарий проигрывался по книге. Но Эрику показалось мало и Остапа понесло. Бал ужином не закончился. Принцы с принцессами разбежались по кроватям :-)))
Кровати с прикроватными тумбочками Эрик подобрал сам так, чтобы парочки точно по длинне туда уместились.
В заключение построили дом для принцесс.
2. Игра четвертый лишний. Такого рода игры интересны даже не с точки зрения логики, а с точки зрения развития речи. Потому что связно объяснить, почему картинка не подходит для маленького ребенка задача не тривиальная.
Для начала мы порешали несколько заданий-презентаций из интернета. Но качественных картинок и более менее разумных задач в сети наобум нашлось не так много.
Народ! Может кто поделится источником, чтобы картинки понятные и сами задания доступные были.
После того, как сама идея четвертого лишнего стала понятной перешли к следующему заданию.
Что в этом ряду лишнее?
Эрик первым делом увидел лишний треугольник. Отлично! А что в этом ряду еще может быть лишним? Этот вопрос навел его на идею, что отличителным признаком может быть не только количество углов, но и цвет, размер итд. Считаю, отличное задания на подумать. Надо будет подобного рода ряды самой придумать.
3. Собрали треугольный пазл-домино. Интересно, как отдельные треугольники скаладываются в более сложный многоугольник.
4. Один из наших фаворитов - игра в крестики нолики (пиратская версия). Суть игры Эрик понял, а вот совмещать две стратегии (выстроить свой ряд, одновременно блокируя соперника) он пока не может. Пока концентрируется только на одном.
5. И еще одна игра от AMIGO - Alles für die Katz. Играем по слегка упрощенным правилам: из матрицы перевернутых карт вскрываем по очереди карту и вместо нее кладем одну из пяти карт, которые на руках. Матрица формируется таким образом, чтобы не возникало повторяющихся зверей ни в столбце, ни в строке.