(no subject)
Сходили на выставку импрессионистов. Это моя первая выставка за несколько лет без моей лучшей подруги и ее детей. Мы всегда ходили на эти выставки вместе, не вместе только два раза наверное. Наш последний такой поход был вот совсем недавно, в том же музее…
Я запретила себе вообще все это вспоминать потому что я и так не вывожу. «Я подумаю об этом завтра».
Выставка замечательная. Был и Монэ, и Ренуар, и Поль Синьяк (так пишется по-русски?), но также были американские импрессионисты, которых я вообще не знала.
Вообще не понравились японские импрессионисты. Японцы в строгости писали, двумя цветами чернил и кистью из лошадиной гривы, непривычные они к таким жирным веселым мазкам 🙂
Очень впечатлили рамы, все как на подбор резные, красивого темно-золотого цвета.
Как обычно, до выставки я ребенка немного готовлю: обсуждаем тему, я задаю наводящие вопросы или прогоняю через факты и референсы.
Утром посадила Мишку, накрутила ему на голову ткань и думаю «надо найти что-то как сережку и посмотреть, считает ли ребенок отсылку к Девушке с жемчужной сережкой». Заходит ребенок, смотрит на мишку, «секундочку!!!», убегает, прибегает с жемчужной сережкой и вставляет ему в ухо!
После выставки мы садимся где-то с моей раздаткой, порефлексировать и записать. Принтер сломался, сделала от руки. А дома после еще сделала на компе игру с вопросами. Потрясающе провисает география, чему их в школе учат, ребенок не знает о Европе ничерта. Про искусство и базовые исторические события в мире я молчу вообще, там ноль.
А вот мои проекты и уроки дите знает прекрасно.
На выставке она меня поразила. Сначала своими дотошными исканиями на тему а импрессионизм ли это, если там хороший такой очевидный реализм. Нет, ну вот вроде дефиниция импрессионизма говорит, что портрет не был фокусом, а вот тут же портрет? Нет, ну импрессионизм работает с впечатлениями, свет, цвет, а тут посмотри, предельно реалистично же всё.
Еще: у одной картины был черновик, study, и финальная картина. Дите, взволнованно и подозрительно: как так может быть, черновик есть, но и завершенная картина есть?.. объяснила, как 🙂
Дальше она увидела картину Синьяка и говорит «это же Ван Гог с ним встречался!»
Я: что?..
Дите: ну помнишь, он встречался еще с Ренуаром и вот с этим Полем?
Я: а?..
Дома бежит, берет книжку комиксов на японском о Ван Гоге, что я купила ей давно на выставке Ван Гога, быстро листает, находит страницу и показывает мне - а там про то, что он встречался с Ренуаром, Монэ и Синьяком. Это еще надо ре-транслитерировать же, на японском-то его имя звучит не так как Signac… Ну и его творчество я сама не знаю и оно нигде особо нам не встречалось… Фотографическая память, конечно.
Папа, задумчиво указывая на картину: this “Happy Valley” looks sad…
Лол 🙂
После выставки я всегда даю задание еще раз быстро обойти все и выбрать самую впечатлившую картину. Доча естественно выбрала даму, держащую на руках белого котика кверху пузиком (Goustave Corbet, Woman with a Cat) и картину с лодкой.
Я выбрала Apple Orchard by Joseph H. Greenwood, папа выбрал картину с холодным морем, похожим на японскую картину с тем же мотивом.
Выставка проходит в самом высоком здании Японии, 300 метров, 60 этажей.
Я запретила себе вообще все это вспоминать потому что я и так не вывожу. «Я подумаю об этом завтра».
Выставка замечательная. Был и Монэ, и Ренуар, и Поль Синьяк (так пишется по-русски?), но также были американские импрессионисты, которых я вообще не знала.
Вообще не понравились японские импрессионисты. Японцы в строгости писали, двумя цветами чернил и кистью из лошадиной гривы, непривычные они к таким жирным веселым мазкам 🙂
Очень впечатлили рамы, все как на подбор резные, красивого темно-золотого цвета.
Как обычно, до выставки я ребенка немного готовлю: обсуждаем тему, я задаю наводящие вопросы или прогоняю через факты и референсы.
Утром посадила Мишку, накрутила ему на голову ткань и думаю «надо найти что-то как сережку и посмотреть, считает ли ребенок отсылку к Девушке с жемчужной сережкой». Заходит ребенок, смотрит на мишку, «секундочку!!!», убегает, прибегает с жемчужной сережкой и вставляет ему в ухо!
После выставки мы садимся где-то с моей раздаткой, порефлексировать и записать. Принтер сломался, сделала от руки. А дома после еще сделала на компе игру с вопросами. Потрясающе провисает география, чему их в школе учат, ребенок не знает о Европе ничерта. Про искусство и базовые исторические события в мире я молчу вообще, там ноль.
А вот мои проекты и уроки дите знает прекрасно.
На выставке она меня поразила. Сначала своими дотошными исканиями на тему а импрессионизм ли это, если там хороший такой очевидный реализм. Нет, ну вот вроде дефиниция импрессионизма говорит, что портрет не был фокусом, а вот тут же портрет? Нет, ну импрессионизм работает с впечатлениями, свет, цвет, а тут посмотри, предельно реалистично же всё.
Еще: у одной картины был черновик, study, и финальная картина. Дите, взволнованно и подозрительно: как так может быть, черновик есть, но и завершенная картина есть?.. объяснила, как 🙂
Дальше она увидела картину Синьяка и говорит «это же Ван Гог с ним встречался!»
Я: что?..
Дите: ну помнишь, он встречался еще с Ренуаром и вот с этим Полем?
Я: а?..
Дома бежит, берет книжку комиксов на японском о Ван Гоге, что я купила ей давно на выставке Ван Гога, быстро листает, находит страницу и показывает мне - а там про то, что он встречался с Ренуаром, Монэ и Синьяком. Это еще надо ре-транслитерировать же, на японском-то его имя звучит не так как Signac… Ну и его творчество я сама не знаю и оно нигде особо нам не встречалось… Фотографическая память, конечно.
Папа, задумчиво указывая на картину: this “Happy Valley” looks sad…
Лол 🙂
После выставки я всегда даю задание еще раз быстро обойти все и выбрать самую впечатлившую картину. Доча естественно выбрала даму, держащую на руках белого котика кверху пузиком (Goustave Corbet, Woman with a Cat) и картину с лодкой.
Я выбрала Apple Orchard by Joseph H. Greenwood, папа выбрал картину с холодным морем, похожим на японскую картину с тем же мотивом.
Выставка проходит в самом высоком здании Японии, 300 метров, 60 этажей.