Радость
"Иногда и нас ласкают светлой радости лучи..." (с)
Сегодня порадовали мои студенты. Причем, такое бывает последнее время крайне редко. Даже не упомню, когда было в последний раз?
Я уже много раз поминал о своем "пафосно-понтовом" отношении к работе. Несчастная Гидравлика, которую я студентам преподаю, для меня не более чем материал, на котором я стараюсь научить их мыслить! Мне нравится это... По-моему, это самая большая радость: что-то понимать, и на основе этого уметь... И мне хочется сделать эту радость для них доступной. Сейчас это особенно тяжело: они не приучены работать (а радость эта тяжелая, требует усилий), слишком мал запас знаний (тут не до тонкостей - донести бы базу), почти напрочь выбиты навыки говорить и формулировать мысли (а без этого нет мышления). Над ними хорошо поработала система, и мне приходится в одиночку этому противостоять...
Но зато, какая радость, когда иногда удается. Когда их охватывает удивление от того, что в привычных вещах обнаруживаются глубины, и порождают забавные, парадоксальные ситуации. И появляется любопытство, интерес и желание работать...
Сегодня объяснял им смысл одного понятия, и хотел показать, что в учебниках-задачниках на эту тему написана глупость. Обычно современные студенты вяло внимают, воспринимают поступающую к ним информацию как "закон божий". Сказано - значит так и есть, глотают любую фигню, их не волнует, желания задуматься не возникает... Обычно стараюсь "порвать им шаблон" - показав, что из этой фигни следует... Когда абсурдность становится очевидна даже им, бывает, возникает понимание, интерес, и желание разбираться дальше...
Сегодня же один парень в группе порадовал чрезвычайно! Не успел я им до конца сформулировать глупость, написанную в учебнике, как он перебил меня, сказав, что это явная глупость, и четко указал логическую ошибку!!! Признаюсь, я был восхищен... Потом вместе выяснили, как правильно...
Обязательно схожу к их лектору, и добьюсь, чтобы этому парню поставил экзамен "автоматом"! )) Вообще, группа - замечательная! Восприняли, разобрались, работали...
Одно напрягает: в перых рядах сидят несколько девушек, и смотрят на меня с подозрительным интересом и вниманием...)))
Сегодня порадовали мои студенты. Причем, такое бывает последнее время крайне редко. Даже не упомню, когда было в последний раз?
Я уже много раз поминал о своем "пафосно-понтовом" отношении к работе. Несчастная Гидравлика, которую я студентам преподаю, для меня не более чем материал, на котором я стараюсь научить их мыслить! Мне нравится это... По-моему, это самая большая радость: что-то понимать, и на основе этого уметь... И мне хочется сделать эту радость для них доступной. Сейчас это особенно тяжело: они не приучены работать (а радость эта тяжелая, требует усилий), слишком мал запас знаний (тут не до тонкостей - донести бы базу), почти напрочь выбиты навыки говорить и формулировать мысли (а без этого нет мышления). Над ними хорошо поработала система, и мне приходится в одиночку этому противостоять...
Но зато, какая радость, когда иногда удается. Когда их охватывает удивление от того, что в привычных вещах обнаруживаются глубины, и порождают забавные, парадоксальные ситуации. И появляется любопытство, интерес и желание работать...
Сегодня объяснял им смысл одного понятия, и хотел показать, что в учебниках-задачниках на эту тему написана глупость. Обычно современные студенты вяло внимают, воспринимают поступающую к ним информацию как "закон божий". Сказано - значит так и есть, глотают любую фигню, их не волнует, желания задуматься не возникает... Обычно стараюсь "порвать им шаблон" - показав, что из этой фигни следует... Когда абсурдность становится очевидна даже им, бывает, возникает понимание, интерес, и желание разбираться дальше...
Сегодня же один парень в группе порадовал чрезвычайно! Не успел я им до конца сформулировать глупость, написанную в учебнике, как он перебил меня, сказав, что это явная глупость, и четко указал логическую ошибку!!! Признаюсь, я был восхищен... Потом вместе выяснили, как правильно...
Обязательно схожу к их лектору, и добьюсь, чтобы этому парню поставил экзамен "автоматом"! )) Вообще, группа - замечательная! Восприняли, разобрались, работали...
Одно напрягает: в перых рядах сидят несколько девушек, и смотрят на меня с подозрительным интересом и вниманием...)))