О СИСТЕМНОМ ПОДХОДЕ К ПРЕПОДАВАНИЮ ПРЕДМЕТА «ТЕХНОЛОГИЯ» В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ
Два моих любимых школьных предмета сегодня очень далеки от тех позиций, которые должны были бы по праву занимать. Один из них - технология (тот, который я 20 лет преподаю в школе) - попал в разряд исчезающих, а другой - психология (тот, по которому я имею диплом о высшем образовании), - так никогда и не занимал достойного места в школьном расписании. Но именно технологию и психологию я считаю наиболее важными и необходимыми, ведь, при качественном обучении, компетентности, сформированные и развитые на этих уроках, практически на 100% будут востребованы, - какие-то сразу, в тот же день, когда будут получены, какие-то чуть позже. Но обо всем по порядку...
Читать далее статью С.О.Докучаевой, учителя технологии ГОУ «Центр образования №1130», г.Москва,
победителя редакционного конкурса профессионального педагогического мастерства журнала «Учитель» в 2011 году в спецноминации «Лучший опыт экспериментальной деятельности в области учебно-воспитательной работы
в учебном заведении» "О СИСТЕМНОМ ПОДХОДЕ К ПРЕПОДАВАНИЮ ПРЕДМЕТА «ТЕХНОЛОГИЯ» В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ"
Познакомиться с докладами других участников заочной школы-конференции по инновационной педагогике