Упражнения по русскому языку
Упражнения по русскому языку:
Задание 1.
Прочитайте беседу трёх переводчиков. Вставьте недостающие матерные слова и конструкции:
А: ________, держу пари, это _______ слово переводится ________ не так, как написано в этой ______ книжке, _______.
Б: О да, ______, чувак, ты _______ прав. У этого ________ слова просто _________ ________ перевод, ________.
А: Да, ______? И как же, _________, оно переводится, ___________?
В: Ну… Эээ… _________, __________!
А: _______? _________, да что это за ________? Что за _________ переводит так ________ эти ________ книжки, ______?
В: А слово _________ вообще можно использовать в ___________ художественной литературе?
Б: Вообще-то - _______. Но у нас, ______, сегодня такая _________ художественная литература….
А: ________, да не литература это, а __________, ___________! И не художественная, а ______! Ты что, ________, сама не видишь ___________?
Б: Согласна, _________! Ну и что, ______, нам теперь делать с этим _________ _________?
А: _________ выкинуть!
В: Ты, _________, как всегда _________ прав, _________!
Задание 2.
Перевести любой художественный текст в нецензурные выражения, не нарушая при этом его целостности и смысла.
П.С.: Только не спрашивайте меня, кто всё это придумал и что его на это вдохновило. Одно могу сказать: бывает и ______, то есть, хуже!
Задание 1.
Прочитайте беседу трёх переводчиков. Вставьте недостающие матерные слова и конструкции:
А: ________, держу пари, это _______ слово переводится ________ не так, как написано в этой ______ книжке, _______.
Б: О да, ______, чувак, ты _______ прав. У этого ________ слова просто _________ ________ перевод, ________.
А: Да, ______? И как же, _________, оно переводится, ___________?
В: Ну… Эээ… _________, __________!
А: _______? _________, да что это за ________? Что за _________ переводит так ________ эти ________ книжки, ______?
В: А слово _________ вообще можно использовать в ___________ художественной литературе?
Б: Вообще-то - _______. Но у нас, ______, сегодня такая _________ художественная литература….
А: ________, да не литература это, а __________, ___________! И не художественная, а ______! Ты что, ________, сама не видишь ___________?
Б: Согласна, _________! Ну и что, ______, нам теперь делать с этим _________ _________?
А: _________ выкинуть!
В: Ты, _________, как всегда _________ прав, _________!
Задание 2.
Перевести любой художественный текст в нецензурные выражения, не нарушая при этом его целостности и смысла.
П.С.: Только не спрашивайте меня, кто всё это придумал и что его на это вдохновило. Одно могу сказать: бывает и ______, то есть, хуже!