(no subject)
- мама, я уже проснулся! - говорит теперь Сережа, когда чувствует, что хочет спать. Раньше, кстати, он говорил - мама, нет, я не хочу спать. Так, просто мог сказать это на улице или за делом, за игрой дома - и становилось понятно, что можно обнимать комочек и нести в кровать укладывать спать. Теперь же "я проснулся!" :)
к слову, сегодня впервые были с Сережей в бассейне. На обучении плаванию. Сереже вроде в целом понравилось. Хотя он на все предложения реагировал "не хочу!" и "не буду!!", на что тренер мне подмигивала и говорила - "дааа, вот что значит мальчик! это мне знакомо". Когда вышли - Сережа сказал, что ему понравился бассейн, но не понравилась тётя. Думаю, что нужно время, чтобы притереться. Но от воды - конечно, он в восторге. Прыгал с бортика и со ступенек, держась за мои руки (2-3 раза уходил носом под воду - собственно, в этом и цель этого упражнения), плавал "как катерок", держась за досочку (да, постоянно приходилось выдумывать - кто он и что он, вплетать какие-то игры и аналогии, иначе он на все отвечает "нет!" и "не хочу так"), пускали пузыри в воду, дули на "кораблики", просто плавал в нарукавниках (я за живот его придерживала). Вообще очень рвется на глубину и чтобы меня отпихнуть, понравились нарукавники - что не тонет, так и не стал их снимать до конца занятия.
на обратном пути шли и обсуждали - почему в жизни приходится всему учиться. что собственно это такое "учиться" и зачем нужны учителя/тренеры. кто это вообще? и какова их функция? разбирали пример, что придет электрик делать нам домофон - Сережа спросил, почему я сама не могу сделать домофон - вот и обсудили, что да как да почему.
надеюсь, что в четверг опять же удастся его уговорить пойти.
вообще бассейн классный. там в какой-то из зон есть 2 водопадика - Сережа все туда рвался, но занятия проходят в другом отсеке бассейна. думаю, раз справки есть - может, как-нибудь съездим с ним просто поплавать - в том числе в эту зону, чтобы попасть.
к слову, сегодня впервые были с Сережей в бассейне. На обучении плаванию. Сереже вроде в целом понравилось. Хотя он на все предложения реагировал "не хочу!" и "не буду!!", на что тренер мне подмигивала и говорила - "дааа, вот что значит мальчик! это мне знакомо". Когда вышли - Сережа сказал, что ему понравился бассейн, но не понравилась тётя. Думаю, что нужно время, чтобы притереться. Но от воды - конечно, он в восторге. Прыгал с бортика и со ступенек, держась за мои руки (2-3 раза уходил носом под воду - собственно, в этом и цель этого упражнения), плавал "как катерок", держась за досочку (да, постоянно приходилось выдумывать - кто он и что он, вплетать какие-то игры и аналогии, иначе он на все отвечает "нет!" и "не хочу так"), пускали пузыри в воду, дули на "кораблики", просто плавал в нарукавниках (я за живот его придерживала). Вообще очень рвется на глубину и чтобы меня отпихнуть, понравились нарукавники - что не тонет, так и не стал их снимать до конца занятия.
на обратном пути шли и обсуждали - почему в жизни приходится всему учиться. что собственно это такое "учиться" и зачем нужны учителя/тренеры. кто это вообще? и какова их функция? разбирали пример, что придет электрик делать нам домофон - Сережа спросил, почему я сама не могу сделать домофон - вот и обсудили, что да как да почему.
надеюсь, что в четверг опять же удастся его уговорить пойти.
вообще бассейн классный. там в какой-то из зон есть 2 водопадика - Сережа все туда рвался, но занятия проходят в другом отсеке бассейна. думаю, раз справки есть - может, как-нибудь съездим с ним просто поплавать - в том числе в эту зону, чтобы попасть.