Я не хочу оставлять уроки на утро, это такой вечный элемент нестабильности будет и стресса, нет-нет-нет, не вариант вообще. Про "сижу" я уже писала где-то, я с ним домашнее задание не делаю, но я должна расписываться в ренракуте и ондокукадо каждый день, прослушав предварительно, как он читает (а читает Арсений так: нани-нани, а ты знаешь, что такое иссей? как, ты не знаешь, что такое иссей? и давай объяснять :)) дальше опять нани-нани, а ты знаешь, что такое? знаешь? ну что, скажи? :))) Так что мы читаем долго! :)) Меня полноценно тестируют! В 6 вставать, я тоже хочу! Но лучше начать с 7, я думаю. Это даст дополнительные полчаса, если будет настроение потупить или просто полчаса на любую свободную деятельность! Ну, и, возможно, сдвинет немного время вечернего засыпания (тут же еще психологический эффект будет - тоже писала в комментариях, что если у него есть ЖЕЛАНИЕ что-то сделать с утра, пока родители спят, например, потупить в мультики и спайдермена, он и в 6 может встать в выходные! Таким образом, можно предположить, что если утро перестанет быть забегом в школу, то ему перестанет хотеться из вечера выжать максимум удовольствия! :)
В 6 вставать, я тоже хочу! Но лучше начать с 7, я думаю. Это даст дополнительные полчаса, если будет настроение потупить или просто полчаса на любую свободную деятельность! Ну, и, возможно, сдвинет немного время вечернего засыпания (тут же еще психологический эффект будет - тоже писала в комментариях, что если у него есть ЖЕЛАНИЕ что-то сделать с утра, пока родители спят, например, потупить в мультики и спайдермена, он и в 6 может встать в выходные! Таким образом, можно предположить, что если утро перестанет быть забегом в школу, то ему перестанет хотеться из вечера выжать максимум удовольствия! :)
Reply
и вообще твоя ситуация нам очень-очень близка
Reply
Leave a comment