Потребление и чувства.
Уронили мишку на пол, оторвали мишке лапу…
Не знаю как сформулировать точнее - но напишу, а то забуду.
Детям всегда нужны игрушки: это важная потребность, потому что играя они моделируют поведение, реакции, тактику для жизни в реальном взрослом мире.
Раньше обычный ребёнок мог иметь довольно мало игрушек, часто они были самодельные - отцом, дедом, бабушкой и пр., дети сами или же с помощью старших придумывали себе игры, и покупать много игрушек у родителей элементарно не было возможности. Мягкая игрушка или кукла как правило была одна, она же любимая. Или же таких игрушек было достаточно мало, чтобы привязанность оставалась неизменной.
Это к вопросу о привязанности. И о развитии чувств, которые также стимулировались непростыми судьбами семей и вообще сложностями окружающей жизни.
Теперь всё не так. Возросший уровень потребления лишает ребёнка возможности развивать определённые чувства: игрушку легко можно заменить другой. Нет мотивации и нет потребности к ней привязываться. И привязываться вообще.
И, к тому же, чему там нас учат всякие новомодные сенсеи - привязанности суть потребности неконструктивные. Правда в некоторых оных учениях отличают, однако, привязанности к вещам или к существам живым, но для нашего прекрасного нового мира это уже не суть.
Так что не нужна любовь. Всё и всех можно заменить на более новое и занимательное.