Характеры, подростки, отношения
У Мари все не так просто в отношениях с ее подругами.
Нет, ее никто не обижает. Проблема в другом - они разные.
От слова "совсем".
Ее основные подруги, Чинацу и Михо, девочки обе хорошие, мне они обе нравятся, но... характеры у все как на подбор.
Михо - человек настроения.
Она - один ребенок в семье, но в своем семейном клане японском, самая старшая, среди внуков. И ее пилят. Бабки, дедки, тетки, дядьки.
Учится она так себе, не блещет. Рвения к учебе у нее нет. Оценки такие, что Мари на ее фоне - отличница.
Дома у Михо, ее учеба пущена на самотек. Родители ей доверяют. Она пользуется этим доверием и... не сдает домашнее задание к указанным срокам. Она его вообще не сдает.
У Чинацу еще более все драматично с образованием. Там полный пофигизм на родительском уровне, поэтому Чинацу вообще отстраненно себя ведет, насчет школы вцелом. Она даже считает, что ходить туда не обязательно, а про занятия уроками даже и думать не надо.
В общем, с кого Мари брать пример?
А она же ходит в дзюку.
Им там мозги-то промывают конкретно.
Плюс я. Как назойливая муха с утра до вечера ей капаю на мозги.
Поэтому она даже, видимо, не могла предположить себе, что ее подруженции не подсядут на ее пропаганду.
И у них случилась ссора.
Собрались они втроем у Михо дома, как думала Мари, они будут вместе заниматься.
Наивная!
Да, здесь школьницы любят так, засесть в Макдоналдсе с уроками, пить колу, трещать о своем и одновременно делать какие-нибудь дриллы.
Мари собрала с собой сумку с тетрадками, потащилась к Михо. Собиралась вернуться часа через 3.
В итоге, через час звонит, что уже идет домой.
Дождь как раз начался. Муж поехал ей навстречу.
Вернулась она, в глазах слезы.
Стала выяснять. Ну понятно. Чинацу притащила электронную игру. У Мари нет таких игр. Раньше она играла, но давно уже у нее период этот прошел. Уже возраст такой давно вышел. А у Чинацу, видать, еще детство в одном месте играет.
Ну а Михо, чо, ей всё равно что делать, лишь бы уроки не делать.
Уткнулись они обе в эту игру.
Мари упорно в оппозиции.
Сидит у Михо дома, делает свои уроки.
И в итоге, ситуация ее взбесила настолько, что она собрала вещи и ушла домой. Молча. Пока Михо ходила на кухню за мороженым.
Вот так.
Дороги расходятся.
Других девочек, кто бы был с ней на одной волне, видимо, нет.
График - их совместная работа, с Михо и Чинацу. Получили золотую премию:)
Этот график посвящен вопросу о том, чтобы снизить возраст для голосования до 18 лет.
Выставка проходит в нашей центральной библиотеке.
Я ничего не понимаю в этом, но вообще, думала, что такие графики имеют отношение к графическому дизайну, нет? Зачем такое от руки рисовать, не совсем поняла.
Нет, ее никто не обижает. Проблема в другом - они разные.
От слова "совсем".
Ее основные подруги, Чинацу и Михо, девочки обе хорошие, мне они обе нравятся, но... характеры у все как на подбор.
Михо - человек настроения.
Она - один ребенок в семье, но в своем семейном клане японском, самая старшая, среди внуков. И ее пилят. Бабки, дедки, тетки, дядьки.
Учится она так себе, не блещет. Рвения к учебе у нее нет. Оценки такие, что Мари на ее фоне - отличница.
Дома у Михо, ее учеба пущена на самотек. Родители ей доверяют. Она пользуется этим доверием и... не сдает домашнее задание к указанным срокам. Она его вообще не сдает.
У Чинацу еще более все драматично с образованием. Там полный пофигизм на родительском уровне, поэтому Чинацу вообще отстраненно себя ведет, насчет школы вцелом. Она даже считает, что ходить туда не обязательно, а про занятия уроками даже и думать не надо.
В общем, с кого Мари брать пример?
А она же ходит в дзюку.
Им там мозги-то промывают конкретно.
Плюс я. Как назойливая муха с утра до вечера ей капаю на мозги.
Поэтому она даже, видимо, не могла предположить себе, что ее подруженции не подсядут на ее пропаганду.
И у них случилась ссора.
Собрались они втроем у Михо дома, как думала Мари, они будут вместе заниматься.
Наивная!
Да, здесь школьницы любят так, засесть в Макдоналдсе с уроками, пить колу, трещать о своем и одновременно делать какие-нибудь дриллы.
Мари собрала с собой сумку с тетрадками, потащилась к Михо. Собиралась вернуться часа через 3.
В итоге, через час звонит, что уже идет домой.
Дождь как раз начался. Муж поехал ей навстречу.
Вернулась она, в глазах слезы.
Стала выяснять. Ну понятно. Чинацу притащила электронную игру. У Мари нет таких игр. Раньше она играла, но давно уже у нее период этот прошел. Уже возраст такой давно вышел. А у Чинацу, видать, еще детство в одном месте играет.
Ну а Михо, чо, ей всё равно что делать, лишь бы уроки не делать.
Уткнулись они обе в эту игру.
Мари упорно в оппозиции.
Сидит у Михо дома, делает свои уроки.
И в итоге, ситуация ее взбесила настолько, что она собрала вещи и ушла домой. Молча. Пока Михо ходила на кухню за мороженым.
Вот так.
Дороги расходятся.
Других девочек, кто бы был с ней на одной волне, видимо, нет.
График - их совместная работа, с Михо и Чинацу. Получили золотую премию:)
Этот график посвящен вопросу о том, чтобы снизить возраст для голосования до 18 лет.
Выставка проходит в нашей центральной библиотеке.
Я ничего не понимаю в этом, но вообще, думала, что такие графики имеют отношение к графическому дизайну, нет? Зачем такое от руки рисовать, не совсем поняла.