Игротека на Нахимовском (младшие)
Прилетела из Канады моя сестра Лёля,
провела с утра два занятия в группах, потом занятие для студентов,
а потом - две подряд игротеки.
(Глядя на неё я начинаю думать, что я совсем мало работаю :)
Найти новое помещение оказалось не так просто. Точнее, дом-то я нашла сразу, а вот как проникнуть за забор - ни за что б не догадалась, но нам навстречу выходили люди.
Зато само помещение отличное, просторное, светлое.
Два больших зала на первом этаже, никаких нервных соседей - можно топать, играть, веселиться вволю.
Обе игротеки были очень многолюдными, и весьма интенсивными. Пока мы ждали всех, дети играли в "Доббль", в гримасы, и в "зверь на зверь".
Из всех игр на равновесие эта - самая любимая.
Там такие симпатичные деревянные звери!
Играть можно и в 3-4 года,
но мне тоже нравится.
В зависимости от того, что выпадает на кубике,
ты должен поставить 1 или 2 свои фигурки на крокодила-подставку.
Если выпадает крокодил - продолжаешь основание.
Если ладошка - отдаёшь одну фигурку соседу.
А если знак вопроса - то спрашиваешь у всех, что они посоветуют ставить сейчас.
Если что-то упало - забираешь себе.
В итоге растёт смешная пирамида из зверей.
Haba Animal Upon Animal
Когда мы собрались, оказалось, что нас очень много - и мы начали знакомиться.
Первая игра была такая:
поменяйтесь местами те, у кого есть братья или сёстры.
а теперь - те, у кого есть собака или кошка.
-те, кто любит есть мороженое.
-те, кто хоть раз летал на самолёте.
Некоторые дети тоже хотели предлагать свои критерии, кому меняться, но реально придумывать им было сложно.
-А теперь поменяйтесь те... те... ну, что бы такого сказать?!
После этого мы стали знакомиться - называли имена и показывали жестами предметы.
Двое детей при виде такой большой толпы в зал заходить не решились, ушли во вторую комнату,
и Лёля ушла к ним с разными настольными играми.
Они успели поиграть в колечки и в Доббль.
В игре с резиночками есть звоночек - как в "Халли-галли".
Надо сказать, что хотя в "Хали-гали" требуется считать только до 5, игра совсем не малышовая, и многие школьники её очень любят!
Halli Galli Card Game
А мы с детьми принялись играть в Дедушку Мазая.
Дети и родители договаривались, что они будут изображать жестами,
потом прыгали ко мне (я была ведущим),
и говорили хором:
-Здравствуй, дедушка Мазай,
Из корзинки вылезай!
Я отвечала:
-Здравствуйте, детки,
Весёлые конфетки!
Где вы были, что вы делали?
Дети отвечали:
Где мы были, мы не скажем,
А что делали - покажем.
И потом они хором показывали молча, жестами, скажем, как они умываются, причёсываются или чистят зубы, а я отгадывала.
Потом я догадывалась - и начинала их ловить.
Пойманные шли мне помогать, и тоже отгадывали.
В 4-5 лет отвернуться и не подсматривать - очень сложно!
Потом оставшиеся зайцы выручали пойманных.
Я говорила:
"За этого зайца прыгните по 5 раз на одной ножке!
А за этого - посчитайте до 10 и обратно!
А за этого спойте песенку.
За этих - потанцуйте!"
Потом мы играли в "Ручьи, вы куда".
Интересно, что некоторые дети не соглашаются идти в круг, но готовы быть горой и ловить всех.
После этого мы показывали спектакли-пантомимы,
это было очень смешно.
Альбом: igroteka11_11-12
Это сказка про теремок.
А эту отгадаете?
Это та же сказка ))
А это снова русская народная сказка )
В конце мы успели немного поиграть в Барабашку, в Доббль и тп, но малышам сложно играть в такие быстрые игры.
Хотя игру эту я очень люблю - в неё дети играют зачастую лучше, чем взрослые.
Zoch - Geistes Blitz
А в самом конце, чтобы все угомонились, мы рассказывали сказки на кубиках
Все бросали по одному кубику, и мы продолжали общую историю...
Rory's Story Cubes
Время уже закончилось, и тут Вася предложил поиграть в тараканов.
И тут же показал - как должны ползать тараканы.
Дети воодушевились и поползли.
Я включилась в игру, и предложила тараканам прятаться в домики:
После этого тараканы готовили еду,
а потом угощали друг друга и ходили в гости:
Уходили счастливые и довольные,
вон, сколько всего успели:
В следующий раз будем показывать другие игры, я думаю.
провела с утра два занятия в группах, потом занятие для студентов,
а потом - две подряд игротеки.
(Глядя на неё я начинаю думать, что я совсем мало работаю :)
Найти новое помещение оказалось не так просто. Точнее, дом-то я нашла сразу, а вот как проникнуть за забор - ни за что б не догадалась, но нам навстречу выходили люди.
Зато само помещение отличное, просторное, светлое.
Два больших зала на первом этаже, никаких нервных соседей - можно топать, играть, веселиться вволю.
Обе игротеки были очень многолюдными, и весьма интенсивными. Пока мы ждали всех, дети играли в "Доббль", в гримасы, и в "зверь на зверь".
Из всех игр на равновесие эта - самая любимая.
Там такие симпатичные деревянные звери!
Играть можно и в 3-4 года,
но мне тоже нравится.
В зависимости от того, что выпадает на кубике,
ты должен поставить 1 или 2 свои фигурки на крокодила-подставку.
Если выпадает крокодил - продолжаешь основание.
Если ладошка - отдаёшь одну фигурку соседу.
А если знак вопроса - то спрашиваешь у всех, что они посоветуют ставить сейчас.
Если что-то упало - забираешь себе.
В итоге растёт смешная пирамида из зверей.
Haba Animal Upon Animal
Когда мы собрались, оказалось, что нас очень много - и мы начали знакомиться.
Первая игра была такая:
поменяйтесь местами те, у кого есть братья или сёстры.
а теперь - те, у кого есть собака или кошка.
-те, кто любит есть мороженое.
-те, кто хоть раз летал на самолёте.
Некоторые дети тоже хотели предлагать свои критерии, кому меняться, но реально придумывать им было сложно.
-А теперь поменяйтесь те... те... ну, что бы такого сказать?!
После этого мы стали знакомиться - называли имена и показывали жестами предметы.
Двое детей при виде такой большой толпы в зал заходить не решились, ушли во вторую комнату,
и Лёля ушла к ним с разными настольными играми.
Они успели поиграть в колечки и в Доббль.
В игре с резиночками есть звоночек - как в "Халли-галли".
Надо сказать, что хотя в "Хали-гали" требуется считать только до 5, игра совсем не малышовая, и многие школьники её очень любят!
Halli Galli Card Game
А мы с детьми принялись играть в Дедушку Мазая.
Дети и родители договаривались, что они будут изображать жестами,
потом прыгали ко мне (я была ведущим),
и говорили хором:
-Здравствуй, дедушка Мазай,
Из корзинки вылезай!
Я отвечала:
-Здравствуйте, детки,
Весёлые конфетки!
Где вы были, что вы делали?
Дети отвечали:
Где мы были, мы не скажем,
А что делали - покажем.
И потом они хором показывали молча, жестами, скажем, как они умываются, причёсываются или чистят зубы, а я отгадывала.
Потом я догадывалась - и начинала их ловить.
Пойманные шли мне помогать, и тоже отгадывали.
В 4-5 лет отвернуться и не подсматривать - очень сложно!
Потом оставшиеся зайцы выручали пойманных.
Я говорила:
"За этого зайца прыгните по 5 раз на одной ножке!
А за этого - посчитайте до 10 и обратно!
А за этого спойте песенку.
За этих - потанцуйте!"
Потом мы играли в "Ручьи, вы куда".
Интересно, что некоторые дети не соглашаются идти в круг, но готовы быть горой и ловить всех.
После этого мы показывали спектакли-пантомимы,
это было очень смешно.
Альбом: igroteka11_11-12
Это сказка про теремок.
А эту отгадаете?
Это та же сказка ))
А это снова русская народная сказка )
В конце мы успели немного поиграть в Барабашку, в Доббль и тп, но малышам сложно играть в такие быстрые игры.
Хотя игру эту я очень люблю - в неё дети играют зачастую лучше, чем взрослые.
Zoch - Geistes Blitz
А в самом конце, чтобы все угомонились, мы рассказывали сказки на кубиках
Все бросали по одному кубику, и мы продолжали общую историю...
Rory's Story Cubes
Время уже закончилось, и тут Вася предложил поиграть в тараканов.
И тут же показал - как должны ползать тараканы.
Дети воодушевились и поползли.
Я включилась в игру, и предложила тараканам прятаться в домики:
После этого тараканы готовили еду,
а потом угощали друг друга и ходили в гости:
Уходили счастливые и довольные,
вон, сколько всего успели:
В следующий раз будем показывать другие игры, я думаю.