Урок про гномов и сокровища
У нас есть огромная коллекция всяких штук для занятий: конструкторы, настольные игры, кубики, мозаика.
Вот, например, осенью мы обычно проводим урок про гномов и их сокровища. И для этого урока у нас есть куча красивых цветных камушков ... из зоомагазина.
Камни эти прямо прилипают у некоторых к рукам и кармашкам, аж штаны начинают сползать...
Пятилетки получают сундук с указанием - каких камушков сколько взять.
А дальше, если им не подсказывать, то многие ходят за каждым камушком отдельно.
Отнесут один красный, потом ещё за одним, пока не догадаются сами себе сказать «мне надо три красных и 2 синих".
Набрал камушки в сундук - сосчитай и назови мне, сколько всего. Относи камушки на место и бери новый сундук.
Урок-квест 3 символа.
Развешиваем карточки с 3 символами - это сундуки. Каждый получает свою маленькую карточку-ключ. Ему надо найти тот сундук, в котором есть оба символа с ключа - и нарисовать у себя все 3 сокровища.
Каждый ключ открывает несколько сундуков.
А у шестилеток более сложное задание: на карточке написано, сколько камушков каждого цвета надо принести.
Потом надо записать сумму - сколько камней в трёх шкатулках.
Интересно, что при этом почти все пытаются сосчитать в уме, вместо того, чтобы просто пересчитать камушки.
А ещё у многих вызывает сложности идея, что три слагаемых.
Дети ещё до школы успевают привыкнуть к тому, что им везде попадаются примеры с 2 слагаемыми, и не понимают, куда девать третий цвет...
квест у старших тоже более сложный, с 4 символами.
А ещё для старших мы нарисовали цветное задание про гномов и их колпачки.
Там в самом начале было известно только про часть картинки, какого она цвета - и надо совместить картинки, чтобы они все стали одинаково раскрашены...
Вот, например, осенью мы обычно проводим урок про гномов и их сокровища. И для этого урока у нас есть куча красивых цветных камушков ... из зоомагазина.
Камни эти прямо прилипают у некоторых к рукам и кармашкам, аж штаны начинают сползать...
Пятилетки получают сундук с указанием - каких камушков сколько взять.
А дальше, если им не подсказывать, то многие ходят за каждым камушком отдельно.
Отнесут один красный, потом ещё за одним, пока не догадаются сами себе сказать «мне надо три красных и 2 синих".
Набрал камушки в сундук - сосчитай и назови мне, сколько всего. Относи камушки на место и бери новый сундук.
Урок-квест 3 символа.
Развешиваем карточки с 3 символами - это сундуки. Каждый получает свою маленькую карточку-ключ. Ему надо найти тот сундук, в котором есть оба символа с ключа - и нарисовать у себя все 3 сокровища.
Каждый ключ открывает несколько сундуков.
А у шестилеток более сложное задание: на карточке написано, сколько камушков каждого цвета надо принести.
Потом надо записать сумму - сколько камней в трёх шкатулках.
Интересно, что при этом почти все пытаются сосчитать в уме, вместо того, чтобы просто пересчитать камушки.
А ещё у многих вызывает сложности идея, что три слагаемых.
Дети ещё до школы успевают привыкнуть к тому, что им везде попадаются примеры с 2 слагаемыми, и не понимают, куда девать третий цвет...
квест у старших тоже более сложный, с 4 символами.
А ещё для старших мы нарисовали цветное задание про гномов и их колпачки.
Там в самом начале было известно только про часть картинки, какого она цвета - и надо совместить картинки, чтобы они все стали одинаково раскрашены...