Что такое хорошая школа?
Мне часто приносят разные игры, книжки - на экспертизу, чтобы я сказала своё веское слово или написала, какие игры я люблю, какие книги рекомендую.
Но наверное, самый частый вопрос от родителей: КАК НАМ ВЫБРАТЬ ХОРОШУЮ ШКОЛУ?
Я отлично понимаю волнения и тревоги родителей, но дело в том, что представления о том, что такое "хорошая школа" у всех разные!
И то, что для одних - однозначно хорошо, для других - не подходит категорически.
Поэтому давать какие-то советы в этой области - дело почти безнадёжное.
Когда вы выясняете у знакомых, хорошая ли у них школа, делайте поправку на то, что не бывает абстрактно хорошей школы, а бывает удачное сочетание факторов, удачное сочетание школы и ее программы, учителя, родителей и ребёнка.
Бывает, что какая-то программа хорошо подходит для старшего из детей в семье, но не подходит для младшего.
Бывает, что эта учительница подходит одному ребёнку, но не подходит другому.
И это не значит, что программа, школа или учительница не хороша!
Медлительному ребёнку больше подходит спокойная и уравновешенная учительница,
а шустрому и неугомонному ребёнку будет приятнее с молодой и быстрой учительницей, но если поменять детей местами, им станет трудно. Не любой учитель готов работать с медлительными детьми, и с активными и неугомонными тоже не всегда в классе просто.
Кто-то из родителей ищет своим детям строго учителя "чтоб была жесткая рука", а кто-то - мягкого.
Одни ищут сильную программу, а другие выбирают в первую очередь приятного и мягкого учителя, не особо обращая внимание на программу.
Я понимаю, что выбор школы некоторых родителей лишает сна задолго до школы.
Как выбрать? На что обратить внимание? А вдруг всё поменяется?
Но невозможно подстелить соломку везде.
Я бы лично в началке смотрела в первую очередь на личность основного учителя, и слушала бы - как он говорит с детьми.
И ещё мне кажется, что час дороги в каждую сторону может свести на нет все плюсы сильной школы...
Мне не близка идея специализированных классов с первого класса, и маткласс для первоклассников кажется мне отчасти профанацией.
Вот подрастут, сами смогут выбрать себе кружок и сильную школу.
Я своих когда-то отдала к прекрасной учительнице.
Тогда она преподавала в школе 200, которая работала по системе Амонашвили.
Сейчас она работает в Ясенево в лицее.
И сын у нее учился все 4 года, а дочь - только в приготовишке.
И потом у дочки за 4 года началки сменилось 3 учителя, но на ее академических успехах это особо не отразилось...
И всё же - как вы лично выбирали школу своим детям?
На что ориентировались?
Довольны ли вы своим выбором?
Дети любят свою школу?
Но наверное, самый частый вопрос от родителей: КАК НАМ ВЫБРАТЬ ХОРОШУЮ ШКОЛУ?
Я отлично понимаю волнения и тревоги родителей, но дело в том, что представления о том, что такое "хорошая школа" у всех разные!
И то, что для одних - однозначно хорошо, для других - не подходит категорически.
Поэтому давать какие-то советы в этой области - дело почти безнадёжное.
Когда вы выясняете у знакомых, хорошая ли у них школа, делайте поправку на то, что не бывает абстрактно хорошей школы, а бывает удачное сочетание факторов, удачное сочетание школы и ее программы, учителя, родителей и ребёнка.
Бывает, что какая-то программа хорошо подходит для старшего из детей в семье, но не подходит для младшего.
Бывает, что эта учительница подходит одному ребёнку, но не подходит другому.
И это не значит, что программа, школа или учительница не хороша!
Медлительному ребёнку больше подходит спокойная и уравновешенная учительница,
а шустрому и неугомонному ребёнку будет приятнее с молодой и быстрой учительницей, но если поменять детей местами, им станет трудно. Не любой учитель готов работать с медлительными детьми, и с активными и неугомонными тоже не всегда в классе просто.
Кто-то из родителей ищет своим детям строго учителя "чтоб была жесткая рука", а кто-то - мягкого.
Одни ищут сильную программу, а другие выбирают в первую очередь приятного и мягкого учителя, не особо обращая внимание на программу.
Я понимаю, что выбор школы некоторых родителей лишает сна задолго до школы.
Как выбрать? На что обратить внимание? А вдруг всё поменяется?
Но невозможно подстелить соломку везде.
Я бы лично в началке смотрела в первую очередь на личность основного учителя, и слушала бы - как он говорит с детьми.
И ещё мне кажется, что час дороги в каждую сторону может свести на нет все плюсы сильной школы...
Мне не близка идея специализированных классов с первого класса, и маткласс для первоклассников кажется мне отчасти профанацией.
Вот подрастут, сами смогут выбрать себе кружок и сильную школу.
Я своих когда-то отдала к прекрасной учительнице.
Тогда она преподавала в школе 200, которая работала по системе Амонашвили.
Сейчас она работает в Ясенево в лицее.
И сын у нее учился все 4 года, а дочь - только в приготовишке.
И потом у дочки за 4 года началки сменилось 3 учителя, но на ее академических успехах это особо не отразилось...
И всё же - как вы лично выбирали школу своим детям?
На что ориентировались?
Довольны ли вы своим выбором?
Дети любят свою школу?