Играем в математику
В лагере на этот раз у нас было много занятий математикой - для разных возрастов.
Строили из счётных палочек, из кубиков, из мозаики по образцу,
угадывали расстояние в шагах,
играли со счётными бусами,
угадывали этаж (с разложенными на полу тарелками проще, на слух - сложнее),
решали разные головоломки,
играли в самые разные настольные игры,
хитом были игры "Банды Умников", разумеется.
Альбом: usa_14_3
паркет из ковролина
Сколько у этого монстра голов? А рук? А ног?
где же спряталась кошка?
руммикуб - лет с 6-7 отлично можно играть
а удобнее мини-версия или travel
катамино, моя любимая версия игры на двоих - кто первым заполнит поле 5 на 6?
картинка = ссылка на Амазон
Альбом: usa_14_2
турбо-счёт
не математическая, но самая любимая игра лагеря - про цыплят
пиу-пиу, есть в Москве в магазине "кубируби"
отличная игра лет с 5-6!
все играли целыми днями!
отдельное удовольствие - играть в "много-много" с детьми 6-7 лет.
Я раскладываю прозрачные карточки с окошками-прорезями, чтобы на столе было всех видов по 2 штуки, потом вынимаю карточку-цель.
Дети должны получить ровно 15 маленьких окошек,
накладывая прозрачные карточки друг на друга.
Если получилось - забираешь карточку себе.
Не получилось - передаёшь ход, и другой пробует получить 15 маленьких окошек.
Самое сложное для меня - не подсказывать, и не давать родителям комментировать.
Самое интересное: иногда дети 3-4 карточки угадывают хорошо, практически сходу, потом вдруг что-то не получается сложить, скажем, долго не получалось сделать ровно 5 окошек - и понимание ускользает, дети снова начинают накладывать карточки наобум, методом проб и ошибок.
Можно наблюдать аналогичную ситуацию в обучении и у взрослых:
показываешь новую игру с верёвочкой,
все повторяют за тобой раза 3,
у всех получается.
Потом кто-то отворачивается - и уже не может повторить.
А кто-то может сразу же повторить и других научить, но на следующий день снова не помнит полностью,
забывает первую позицию или какое-то движение...
Почему родители часто об этом забывают? Невозможно научиться сразу, бывают откаты:
вчера помнил, сегодня снова забыл, но завтра смогу выучить это же быстрее...
Строили из счётных палочек, из кубиков, из мозаики по образцу,
угадывали расстояние в шагах,
играли со счётными бусами,
угадывали этаж (с разложенными на полу тарелками проще, на слух - сложнее),
решали разные головоломки,
играли в самые разные настольные игры,
хитом были игры "Банды Умников", разумеется.
Альбом: usa_14_3
паркет из ковролина
Сколько у этого монстра голов? А рук? А ног?
где же спряталась кошка?
руммикуб - лет с 6-7 отлично можно играть
а удобнее мини-версия или travel
катамино, моя любимая версия игры на двоих - кто первым заполнит поле 5 на 6?
картинка = ссылка на Амазон
Альбом: usa_14_2
турбо-счёт
не математическая, но самая любимая игра лагеря - про цыплят
пиу-пиу, есть в Москве в магазине "кубируби"
отличная игра лет с 5-6!
все играли целыми днями!
отдельное удовольствие - играть в "много-много" с детьми 6-7 лет.
Я раскладываю прозрачные карточки с окошками-прорезями, чтобы на столе было всех видов по 2 штуки, потом вынимаю карточку-цель.
Дети должны получить ровно 15 маленьких окошек,
накладывая прозрачные карточки друг на друга.
Если получилось - забираешь карточку себе.
Не получилось - передаёшь ход, и другой пробует получить 15 маленьких окошек.
Самое сложное для меня - не подсказывать, и не давать родителям комментировать.
Самое интересное: иногда дети 3-4 карточки угадывают хорошо, практически сходу, потом вдруг что-то не получается сложить, скажем, долго не получалось сделать ровно 5 окошек - и понимание ускользает, дети снова начинают накладывать карточки наобум, методом проб и ошибок.
Можно наблюдать аналогичную ситуацию в обучении и у взрослых:
показываешь новую игру с верёвочкой,
все повторяют за тобой раза 3,
у всех получается.
Потом кто-то отворачивается - и уже не может повторить.
А кто-то может сразу же повторить и других научить, но на следующий день снова не помнит полностью,
забывает первую позицию или какое-то движение...
Почему родители часто об этом забывают? Невозможно научиться сразу, бывают откаты:
вчера помнил, сегодня снова забыл, но завтра смогу выучить это же быстрее...