Поиск источника
Хорошо, когда все случается одномоментно. Я начала курс рисования и мне как раз от издательства МИФ приехали книги, которые помогут еще больше приблизится к цели. Одна из них книга Джулии Кэмерон "Поиск источника".
В эту книгу я провалилась целиком и полностью, несмотря на то, что ее книгу "Путь художника" я не осилила, т.к. у меня она была в электронном варианте и я застопорилась уже на утренних страницах. А с новой я сплю, я с ней ем, я думаю о ней в снах:))
Во-первых, книгу я читаю с карандашом в руках. Широкие поля - то, что дает возможность записывать рядом свои мысли. Ручкой я все-таки не решаюсь. Моя любовь к книгам не позволяет мне этого делать:)) К тому же, со временем что-то может измениться и хотелось бы видеть прогресс, а не изрисовать все раз и навсегда.
Ну и утренние страницы. Куда же без них. Это основное. Правда, я что-то более склонна преобразовать их для себя в вечерние, т.к. утро мне не удается начать раньше в спокойствии, а вечером есть время поразмышлять и выгрузить все на бумагу. А утром проснуться с открытыми мыслями и вдохновением идти в новый день. Не знаю, насколько это противоречит идее Джулии, но лично для себя считаю, что лучше начать делать хоть что-то в этом направлении, чем не писать вообще.
Также по-прежнему остались творческие свидания и пешие прогулки. Как пока внедрить творческие свидания - я не придумала, т.к. для мам с детьми и без особой поддержки извне, вырваться самой - достаточно сложно.
Книга разбита на 12 глав-недель, которые сопровождаются разделом "Виноградная лоза" - это промежуточные задания и подсказки, которые приблизят вас к тому, чего вы хотите достичь, прочитав эту книгу.
Страница, над которой я рыдала в первый день чтения. Возможно, я слишком впечатлительна, но я была в восторге от того, что есть такие преподаватели, от того, что люди между 40 и 50 вдохновляются к обучению чео-то нового и не считают возраст помехой и о них никто не скажет "делать тебе больше нечего", у нас уже хотят, чтоб в 50 за внуками присматривали и носки вязали... Мне очень хочется, чтобы возможность обучаться была у всех, просто так, ради процесса. Я, например, знаю женщину, которая хочет освоить соц.сети, но на курсах учат только азам - включить компьютер, открыть программу Word, написать письмо. Я пообещала, что в следующий свой приезд расскажу о широких возможностях обучения в сети, она по образованию историк и учитель истории - ее нериализованная мечта. Думаю, что сейчас при определенной сноровке для начала можно подтянуть самой различными онлайн-курсами, а затем и уроки по скайпу вести, и вебинары проводить. И это круто, что она стремится узнавать и исследовать.
Вот я так я рисую - подчеркиваю, обвожу цитаты, вынесенные на поля. Есть некоторые, которые меня особенно цепляют.
На днях я написала пост о людях в жизни и сегодня я дочитала до места, где идеи в книге перекликиваются с моими мыслями. Это очень интересно слышать эхом себя, для меня это значит, что я двигаюсь в правильном русле и открыта к диалогу со Вселенной.
Даже благодарности в книги написаны с творчеством. И просто. Главное - просто. Такие даже интересно читать. Вообще одна из особенностей книг МИФа - благодарности в конце. И вы не поверите - я их даже читаю в большинстве, т.к. это не выглядит навязанным, а уже как орешек после вкусного торта - можешь съесть и оставить ореховое послевкусие, а можно насытиться и тортом - твой выбор.
Где-то вот так я читаю + еще чашечка кофе:)) Не хватает еще тетради для утренних страниц, которые я начну сегодня вечером:)) Книга, действительно, вдохновляет и мееееедленно ведет к источнику. Нет спешки, нет напора, но есть чуткое сопровождение.
Рассмотреть и скачать главы можно на сайте издательства:
Кто хочет присоединиться ко мне в поиске источника и поддерживать друг друга "контрольными" вопросами и вдохновлять по дороге к цели? А кто уже прочитал эту или предыдущую - расскажите, как помогла. Я помню, что уже задавала вопрос, но, возможно, кто-то за это время еще подтянулся?
В эту книгу я провалилась целиком и полностью, несмотря на то, что ее книгу "Путь художника" я не осилила, т.к. у меня она была в электронном варианте и я застопорилась уже на утренних страницах. А с новой я сплю, я с ней ем, я думаю о ней в снах:))
Во-первых, книгу я читаю с карандашом в руках. Широкие поля - то, что дает возможность записывать рядом свои мысли. Ручкой я все-таки не решаюсь. Моя любовь к книгам не позволяет мне этого делать:)) К тому же, со временем что-то может измениться и хотелось бы видеть прогресс, а не изрисовать все раз и навсегда.
Ну и утренние страницы. Куда же без них. Это основное. Правда, я что-то более склонна преобразовать их для себя в вечерние, т.к. утро мне не удается начать раньше в спокойствии, а вечером есть время поразмышлять и выгрузить все на бумагу. А утром проснуться с открытыми мыслями и вдохновением идти в новый день. Не знаю, насколько это противоречит идее Джулии, но лично для себя считаю, что лучше начать делать хоть что-то в этом направлении, чем не писать вообще.
Также по-прежнему остались творческие свидания и пешие прогулки. Как пока внедрить творческие свидания - я не придумала, т.к. для мам с детьми и без особой поддержки извне, вырваться самой - достаточно сложно.
Книга разбита на 12 глав-недель, которые сопровождаются разделом "Виноградная лоза" - это промежуточные задания и подсказки, которые приблизят вас к тому, чего вы хотите достичь, прочитав эту книгу.
Страница, над которой я рыдала в первый день чтения. Возможно, я слишком впечатлительна, но я была в восторге от того, что есть такие преподаватели, от того, что люди между 40 и 50 вдохновляются к обучению чео-то нового и не считают возраст помехой и о них никто не скажет "делать тебе больше нечего", у нас уже хотят, чтоб в 50 за внуками присматривали и носки вязали... Мне очень хочется, чтобы возможность обучаться была у всех, просто так, ради процесса. Я, например, знаю женщину, которая хочет освоить соц.сети, но на курсах учат только азам - включить компьютер, открыть программу Word, написать письмо. Я пообещала, что в следующий свой приезд расскажу о широких возможностях обучения в сети, она по образованию историк и учитель истории - ее нериализованная мечта. Думаю, что сейчас при определенной сноровке для начала можно подтянуть самой различными онлайн-курсами, а затем и уроки по скайпу вести, и вебинары проводить. И это круто, что она стремится узнавать и исследовать.
Вот я так я рисую - подчеркиваю, обвожу цитаты, вынесенные на поля. Есть некоторые, которые меня особенно цепляют.
На днях я написала пост о людях в жизни и сегодня я дочитала до места, где идеи в книге перекликиваются с моими мыслями. Это очень интересно слышать эхом себя, для меня это значит, что я двигаюсь в правильном русле и открыта к диалогу со Вселенной.
Даже благодарности в книги написаны с творчеством. И просто. Главное - просто. Такие даже интересно читать. Вообще одна из особенностей книг МИФа - благодарности в конце. И вы не поверите - я их даже читаю в большинстве, т.к. это не выглядит навязанным, а уже как орешек после вкусного торта - можешь съесть и оставить ореховое послевкусие, а можно насытиться и тортом - твой выбор.
Где-то вот так я читаю + еще чашечка кофе:)) Не хватает еще тетради для утренних страниц, которые я начну сегодня вечером:)) Книга, действительно, вдохновляет и мееееедленно ведет к источнику. Нет спешки, нет напора, но есть чуткое сопровождение.
Рассмотреть и скачать главы можно на сайте издательства:
Кто хочет присоединиться ко мне в поиске источника и поддерживать друг друга "контрольными" вопросами и вдохновлять по дороге к цели? А кто уже прочитал эту или предыдущую - расскажите, как помогла. Я помню, что уже задавала вопрос, но, возможно, кто-то за это время еще подтянулся?