(no subject)
Встретился в детском сообществе запрос на подручный материал для ребенка, который осваивает чтение и письмо на первоначальных этапах. Ребенку нравится игра...картинка и набор букв из которых состоит название рисунка.
Копирую свой комментарий, чтобы не потерять идею:
Использовать фишки с буквами от классического Scrabble или его вариацию Scrabble Freestyle, или Buchstabenperlen, или буквы маркером на камешках нарисовать.
Отдельно сделать "библиотеку карточек" - на Karteikarten с одной стороны наклеить картинку, с другой - написать слово. Картинки можно из старого лото или мемори взять, распечатать из интернета, повырезать из каталогов.
Получается многовариантная игра на вырост.
Сначала можно играть так: ребенок берет карточку, смотрит картинку, сверяясь с написанным словом подбирает буквы и складывает слово из фишек.
Следующий уровень сложности: читает слово, переворачивает карточку картинкой вверх, и только после этого подбирает буквы и складывает слово, потом опять переворачивает карточку и проверяет себя.
Еще более сложный вариант: смотрит только картинку, составляет слово, переворачивает карточку на надпись и проверяет себя.
Альтернативная игра (подходит скорее для бусин с буквами или букв на камешках, так как нужно много букв): в мешочки или маленькие коробочки раскладываете по одной карточке и набору букв к ней. Ребенок собирает слово. Усложнять можно как и раньше (смотреть, не смотреть написанное на карточке слово), класть в каждый мешочек лишние буквы, класть в мешочек по 2 -3 карточки и по 2 -3 набора букв.
Альтернативная игра для двоих: на столе лежит несколько карточек картинкой вверх. Взрослый выбирает одну из них и выбирает буквы, из которых складывается нарисованное на картинке. Буквы вперемешку кладет перед ребенком. Ребенок отгадывает, к какой карточке подходит этот набор букв, и складывает слово. Взрослый с ребенком меняются ролями.
Копирую свой комментарий, чтобы не потерять идею:
Использовать фишки с буквами от классического Scrabble или его вариацию Scrabble Freestyle, или Buchstabenperlen, или буквы маркером на камешках нарисовать.
Отдельно сделать "библиотеку карточек" - на Karteikarten с одной стороны наклеить картинку, с другой - написать слово. Картинки можно из старого лото или мемори взять, распечатать из интернета, повырезать из каталогов.
Получается многовариантная игра на вырост.
Сначала можно играть так: ребенок берет карточку, смотрит картинку, сверяясь с написанным словом подбирает буквы и складывает слово из фишек.
Следующий уровень сложности: читает слово, переворачивает карточку картинкой вверх, и только после этого подбирает буквы и складывает слово, потом опять переворачивает карточку и проверяет себя.
Еще более сложный вариант: смотрит только картинку, составляет слово, переворачивает карточку на надпись и проверяет себя.
Альтернативная игра (подходит скорее для бусин с буквами или букв на камешках, так как нужно много букв): в мешочки или маленькие коробочки раскладываете по одной карточке и набору букв к ней. Ребенок собирает слово. Усложнять можно как и раньше (смотреть, не смотреть написанное на карточке слово), класть в каждый мешочек лишние буквы, класть в мешочек по 2 -3 карточки и по 2 -3 набора букв.
Альтернативная игра для двоих: на столе лежит несколько карточек картинкой вверх. Взрослый выбирает одну из них и выбирает буквы, из которых складывается нарисованное на картинке. Буквы вперемешку кладет перед ребенком. Ребенок отгадывает, к какой карточке подходит этот набор букв, и складывает слово. Взрослый с ребенком меняются ролями.