как мы знакомим детей с искусством
Когда-то давным давно прочитала я на сайте Лены Даниловой мысль о том, что приобщать к изобразительному искусству детей нужно с пеленок. И решила, что раз уж у меня пробел в этом направлении, то пусть хоть дети знакомятся и я вслед за ними. Накупила несколько папок с репродукциями картин известных художников, правда в наличии были только русские и стала их показать годовалому Богдашке. Он проникся искусством и всячески пытался картины познать: помять их, погрызть, понюхать, пошуршать, оставить свой след, добавить штрихи и т.д. В итоге, папа Игорь не выдержал и порекомендовал знакомить ребенка с картинами, заключенными в рамки. Так у нас появилась одна большая рама для картин и мы периодически картины меняли. Дабы привлечь внимание ребенка к изменению картин, однажды нарочито заговорщицким голосом сообщили, что картина волшебная и это она сама меняется. Богданчику понравилось подходить к рамке, тереть ее правый уголок и просить измениться. И, о чудо, картина действительно менялась, стоило лечь поспать или пойти погулять без папы. Иногда наша волшебная картина намекает на поездку в другую страну и показывает какую-то архитектурную знаменитость той страны: показывала она Эйфелеву башню, собор Парижской богоматери, Красную площадь, писающего мальчика. Иногда картина шалит и меняет бурых мишек на картине Шишкина на мишек коала, Аленушку Васнецова садит на коня Богатырей, собачки у Всадницы Брюллова исчезали и вновь появлялись, если Богдан правильно вспоминал, какие они были в оригинале. Папа за эти годы почти в совершенстве освоил фотошоп,а Богдашка, на удивление, запомнил много картин. В этом году в день отлета из Москвы решили сводить мальчишек в Третьяковку. И надо сказать, я была удивлена, тем, с какой радостью Богдан узнавал ему известные картины, вспоминал детали на них, удивлялся какие некоторые из них большие. Прогулка по Третьяковке была увлекательной и совсем нескучной.