ВУЗовский менеджмент и "длинные выходные"
Работаю в образовании достаточно давно (полжизни, наверное), но каждый раз, как выпадают "длинные выходные" на какие-нибудь праздники, диву даюсь от принимаемых управленческих решений. Рабочие и учебные дни тасуют то так, то эдак... В этот раз рабочими объявлены 2 и 4 мая.
Хотя все "менеджеры" хорошо знают, что многие студенты на праздники и выходные разъезжаются по домам или делают вид, что уезжают домой, и заранее предупреждают, что их не будет на занятиях, но занятия не переносят. Перенести занятия на другую дату смертеподобно :) - как же "рухнет всё расписание", а за ним и учебный процесс.
В результате: в учебных корпусах одни преподаватели и небольшая горстка студентов, в основном младших курсов, т.е. формально учебный процесс как бы идёт, а реально он просто отсутствует.
2 мая за весь день встретил 6 студентов, из которых трое "мои". Сегодня (у нас субботу перенесли на воскресенье) было двое и те не по расписанию, а "хвосты" с прошлой сессии пришли сдавать. Вероятность того, что кто-то ещё подойдёт за знаниями, близка к нулю или вообще нулевая.
Вот такие пироги.
Хотя все "менеджеры" хорошо знают, что многие студенты на праздники и выходные разъезжаются по домам или делают вид, что уезжают домой, и заранее предупреждают, что их не будет на занятиях, но занятия не переносят. Перенести занятия на другую дату смертеподобно :) - как же "рухнет всё расписание", а за ним и учебный процесс.
В результате: в учебных корпусах одни преподаватели и небольшая горстка студентов, в основном младших курсов, т.е. формально учебный процесс как бы идёт, а реально он просто отсутствует.
2 мая за весь день встретил 6 студентов, из которых трое "мои". Сегодня (у нас субботу перенесли на воскресенье) было двое и те не по расписанию, а "хвосты" с прошлой сессии пришли сдавать. Вероятность того, что кто-то ещё подойдёт за знаниями, близка к нулю или вообще нулевая.
Вот такие пироги.