Примечательные качества

[ivanov_petrov]

Издавна известен ряд признаков, качеств, присматриваясь к которым, можно составить себе представление о человеке - и довольно многое о нем понять. Они всем известны: почерк, походка... Разумеется, это признаки нечеткие, пользоваться ими трудно и не все это могут, тут нужен прежде всего опыт. Но иногда благодаря этим свойствам можно "расколоть"

Comments

[nasse]

Стиль гуглежа?

[anny_key]

О, вчера на примере теста с фиксированным набором ответов учила сына пользоваться гуглом. Как составлять запрос, если у нас есть рабочая гипотеза, как быть, если ни один из ответов не кажется знакомым, как выбирать в выдаче релевантные ответы итп.

[vadperez]

а можете развернуть? интересно

[ext_3776482]

поддерживаю, я даже не подозревал, что такая наука есть :)

[anny_key]

Я думаю, вам точно не нужно, вы все умеете. Дети чаще не умеют, чем умеют. Это совершенно формальные принципы построения запросов, но им проще научить, чем ждать, что ребенок сам допетрит.

[anny_key]

Речь не о математике или физике, хотя там тоже часть теста можно гуглить, речь о гуманитарных предметах. Как известно, чтоб задать вопрос, надо знать половину ответа. Наоборот тоже верно, во всяком случае для теста. Вот у нас есть вопрос, в нем содержится часть ответа и внизу несколько пунктов, надо выбрать верный. Если сразу есть гипотеза, какой ответ верный, то прибавляем его к смысловой краткой части вопроса и смотрим выдачу. Если в выдаче есть релевантные сайты по нужной тематике, которые подтверждают гипотезу, значит мы молодцы. Если нет, повторяем процедуру со следующим ответом. Я вот из этого теста узнала, что опоссумы практикуют танатОз, и обнаружила, что этот факт используют в викторинах для старшей группы детсада. Релевантные сайты для разных областей знания будут или тематическими, или общеобразовательными, для началки и средней школы вполне годится википедия, если речь не о исторических коллизиях

[vadperez]

Спасибо. Действительно любопытно, хотя попадались случаи с сыном когда в тесте - неправильные ответы. В таких случаях - срыв шаблона. А оказывается, надо в таких случаях обращаться к учителям и говорить об ошибке. Мне, взрослому, и с определенным складом характера, но у учеников как-то такого поведения то ли еще не выработалось, то ли не принято (я вот помню, наши учителя сильно сердились, но не помню точно - из-за замечаний по поводу ошибок, или нет).

язык поиска - это отдельная песня. "синхротронное излучение что такое"
танатоз для детсада - это прекрасно!