Образование необразоватых

[ivanov_petrov]

услышал я такую цифру. Что, мол, сейчас 30% учеников непригодны к обучению в обычных школах. То есть с медикаментами, врачами, корректирующими педагогами и в особенном социальном климате их можно чему-то научить, но в реальной массовой школе как сейчас и при реальном раскладе - ничему нельзя. И их - треть. Так что либо..., либо

Comments

[keleg]

В моем классе (закончил школу в 90 году) все было очень похоже.
Ну не треть - четверть точно. Правда, это был рабочий пригород Иркутска.
Пьяных и проституток не было, но не умеющих бегло читать...., а это базовое, без него остальное очень трудно.

[sigizmundabol]

В Ново-Ленино 75-83 в классе был один второгодник, вообще неуправляемых - человека 2, не более (класс - 40 человек). 5-6 пацанов учились из рук вон плохо, но они не были дебилами. Просто в школе в основном бубнят, а не стараются увлечь ребенка. А ведь совсем немного усилий надо приложить так-то. Эти же пацаны с горящими глазами обсуждали идею какого-то движителя для модели корабля или идею снегохода. Им просто никто не сказал, что физика и математика имеет к этим идеям непосредственное отношение. Школа ведь - казарма по сути. Бешеные, охуевшие от собственной власти над детьми и родителями, вонючие старухи, возомнившие будто они несут детям что-то разумное, доброе, вечное, кроме неудов за поведение и предметы.
Вполне естественно, что по их мнению 30% детей - необучаемы. При таком-то отношении к профессии...

[keleg]

Тоже из Ново-Ленино? Я учился в 38ой а потом в 30й.
Считаю что совсем конченых (явные заболевания) у нас было трое-четверо.
Ну просто невозможно с ними было говорить, не понимали они слов.
А остальные - их вполне можно было вытащить. При желании и умении.
Несмотря на то, что был один судимый и один начинающий нарк - удавалось найти общий язык и общие темы.

[sigizmundabol]

53-я. С 38-й - враги навеки. Хотя, междушкольных, битв на поле перед "садами", думаю, ты не застал)) А 30-ю мы сами строили летом.
Согласен, что все эти ребята, кроме явных отморозков, не были безнадежны. Их идеи порой были безумны от недостатка знаний, но недостаток знаний - не их вина, я считаю. Это заслуга "учителей".
Говорю так, потому что у нас были другие примеры Учителей. Именно с большой буквы. Был незабвенный "Львович", не трудовик и не физкультурник, но Учитель, блин, м а т е м а т и к и! Которому мой младший брат - двоечник унес из дому и подарил редкого тогда Гарднера. Были девченки-практикантки из педа, которые возились с нами как с котятами к обоюдному удовольствию, и однажды остановили на скаку бешеного мотоциклиста, чтобы отвезти меня, наступившего на донышко бутылки, из лесного похода в травмпункт. Не все болеют своим делом, а ведь дела бывают разные. Болванку на токарном обтачивать и человека делать - не одно и то же все-таки.

[vdinets]

+1. Я в школе поначалу тоже необучаемым считался - пока биологические олимпиады не начались.

А вообще школа как способ обучения отживает последние годы. С появлением Вики и прочих ваших интернетов тупость и бессмысленность столь чудовищных затрат времени стала особенно очевидной.

[fumiripits]

"С появлением Вики и прочих ваших интернетов тупость и бессмысленность столь чудовищных затрат времени стала особенно очевидной. "

Время покажет.

[pagan_old]

По причине моей уверенности, что время показать ничего не может, я перевожу подобные изречения как - "Подождем, что скажут старшие товарищи".

[fumiripits]

Это ваше право.