Алисе год и 2 месяца
Алиса теперь окончательно и бесповоротно человек прямоходящий. А также криво ходящий, кругами ходящий и ходящий куда глаза глядят. Кстати, ни у Вани, ни у Алисы не было периода, когда ребенок то ходит, то ползет, в зависимости от конечной цели. Оба они начали ходить не рано, но зато сразу уверенно и не оглядываясь на предыдущий этап развития. Алиса уже и бегать пытается, чтобы за братом успевать. Купили девочке яркие розово-фиолетовые кроксы, она так их полюбила, что в первый день брала их и приносила нам, чтобы надели, а потом ходила по квартире гордая и нарядная.
Иногда ей нравится просто ходить. Ходит ребенок из комнаты в комнату и радуется процессу. Градус удовольствия повышается от пересечения границ, например, при хождении из комнаты на балкон через порожек или при открывании/закрывании дверей с последующим эффектным выходом. Но самое-самое - это лестницы. На детской площадке поднимается по лестнице сама, ногами, держась обеими руками за перила. Поднимаясь домой (у нас второй этаж), одной рукой держится за перила, другой - за мою руку.
Тренируется ходить задом наперед, но пока только за руку так ходит. Бросает предметы вперед и назад, за спину. Очень веселится от этого. Мячик пинает, но пока не очень уверенно.
На детской площадке сама добирается до горки и съезжает.
На лошади-прыгуне скачет, как заправский кавалерист.
Строит из мегаблокса заборы двухэтажные, с магформерс может подолгу возиться.
Начинает (наконец-то!) интересоваться книжками, рассматривает картинки и пальчиком тычет, когда хочет поговорить об этом. Но до слушания еще не доросла.
Слов пока не прибавляется, и тем сильнее меня удивляет то, как она хорошо понимает речь (и пока еще слушается). Скажешь ей «сейчас пойдем гулять» - торопится к двери. Выходя из комнаты, говорю: «Сейчас сделаю то-то и будем чистить зубы, приходи в ванную» - и девочка идет в ванную.
Вообще, в практических вопросах Алиса очень сообразительная. Вот на днях мы пили чай, она тут как тут, интересуется, не утаили ли сладкое от детей. А у нас к чаю были хлебцы с расплавленным сыром. Поделились. Алиса взяла, но усомнилась, все ли ей дали, что имели. Ушла, возвращается с подушкой. Я думала, ей просто интересно подушку носить (ей, действительно, бывает интересно носить предметы с места на место, менять мир вокруг себя). Ну-ну. Алиса подошла с подушкой к столу, положила подушку на пол, встала на нее и стала заглядывать на стол. На подушке повыше, лучше видно. Я предлагала на колени, но Алиса, видимо, ожидая какого-то подвоха, предпочла сама с подушки осматривать местность. Когда дело касается десерта, никому нельзя верить.
Учится быстро. Вот вчера утром она подходила к луже на полу, я ей: «Алиса, стой, скользко!» Она все равно в эту лужу встала, начала падать. Я рядом была, подхватила, поэтому она не упала. Но испугаться успела. Вечером Ваня оставил свою брызгалку с водой на доступной Алисе высоте. Алиса ее добыла, уселась на пол и начала брызгать. Вода попадала и на пол за пределами детской зоны. И вот Алиса, наигравшись, встает и направляется к нам. По детским плиткам идти нормально, а как дошла до кафельного пола - почувствовала, что скользко. И тут же села и позвала на помощь! Не пошла сама по скользкому.
Характер у нее упорный, но при этом девочка очень позитивная. Как-то решила я специально понаблюдать и выяснила, что ее плач обычно вызван тем, что с Ваней чего-то не поделили. Если устала и начала падать от этого, тоже заплачет. А больше никакого недовольства от ребенка можно за целый день не услышать. В связи с этим я даже подумала: а где это у нас кризис года? Неужели так быстро проскочили?
Спала было плохо (хуже, чем обычно), так то зубы росли. Зубов мы с ней нарастили аж 11 штук. Причем они у нее росли в необычном порядке. Я все ждала, когда нижние двойки вылезут, а заглянула в рот и ахнула: там уже жевательные прорезались. И эти нижние двойки у нее себе на уме: левая растет, а нижняя чуть показалась.
За Ваней повторяет все. Ваня лег - и она ложится, Ваня кричит - Алиса подхватывает, Ваня кидает вещи - и ей так надо. Расстраивает то, что она научилась от Вани драться. Как говорится, не рой яму другому. Ваня, если сильно разозлился, может ее стукнуть. Так теперь и Алиса, чуть что не по ней, сразу хлоп ручонкой. И порычит еще для большей эффектности.
Что-то вроде ревности проявляется. Если видит, что Ваня со мной, сразу прибегает, начинает на руки ко мне карабкаться, может Ваню оттолкнуть и гудит недовольно. Но при этом любит-обожает его. Ваня утром встал - Алиса вся аж засветится от радости. Готова поддержать любую игру: на мечах сражаться - пожалуйста, в мячик играть - с удовольствием, рисовать - дважды звать не придется.
Рисовать Алиса любит. С пальчиковыми красками у меня эпик-фейл номер два. Ваня их не любил, потому что ему не нравится, когда на руках что-то есть. Алиса разок повозила эти краски по бумаге, а потом посмотрела на Ваню - и теперь рисует исключительно кистью. Я пока запасаюсь терпением, потому что после этих художеств красиво у нас - ни в сказке сказать, ни пером описать, только брать тряпку и отмывать весь балкон. А скоро. чувствую, надо будет ехать еще и красками запасаться. Алисины творения пока хаотичны по композиции, но густы красочным слоем. Я пыталась наливать ей краску на одноразовую тарелку, но девочка просекла фишку и решительно сказала «нет!» маминому скупердяйству. Когда ей кажется, что краски на тарелке слишком мало, она отправляется на поиски бутыли. Находит, приносит и, в общем, лучше не сопротивляться и налить, а то она сама нальет, и не факт, что на тарелку.
Про рост и вес не в курсе, давно не измеряли и не взвешивали. Нам она и так красивая.
Иногда ей нравится просто ходить. Ходит ребенок из комнаты в комнату и радуется процессу. Градус удовольствия повышается от пересечения границ, например, при хождении из комнаты на балкон через порожек или при открывании/закрывании дверей с последующим эффектным выходом. Но самое-самое - это лестницы. На детской площадке поднимается по лестнице сама, ногами, держась обеими руками за перила. Поднимаясь домой (у нас второй этаж), одной рукой держится за перила, другой - за мою руку.
Тренируется ходить задом наперед, но пока только за руку так ходит. Бросает предметы вперед и назад, за спину. Очень веселится от этого. Мячик пинает, но пока не очень уверенно.
На детской площадке сама добирается до горки и съезжает.
На лошади-прыгуне скачет, как заправский кавалерист.
Строит из мегаблокса заборы двухэтажные, с магформерс может подолгу возиться.
Начинает (наконец-то!) интересоваться книжками, рассматривает картинки и пальчиком тычет, когда хочет поговорить об этом. Но до слушания еще не доросла.
Слов пока не прибавляется, и тем сильнее меня удивляет то, как она хорошо понимает речь (и пока еще слушается). Скажешь ей «сейчас пойдем гулять» - торопится к двери. Выходя из комнаты, говорю: «Сейчас сделаю то-то и будем чистить зубы, приходи в ванную» - и девочка идет в ванную.
Вообще, в практических вопросах Алиса очень сообразительная. Вот на днях мы пили чай, она тут как тут, интересуется, не утаили ли сладкое от детей. А у нас к чаю были хлебцы с расплавленным сыром. Поделились. Алиса взяла, но усомнилась, все ли ей дали, что имели. Ушла, возвращается с подушкой. Я думала, ей просто интересно подушку носить (ей, действительно, бывает интересно носить предметы с места на место, менять мир вокруг себя). Ну-ну. Алиса подошла с подушкой к столу, положила подушку на пол, встала на нее и стала заглядывать на стол. На подушке повыше, лучше видно. Я предлагала на колени, но Алиса, видимо, ожидая какого-то подвоха, предпочла сама с подушки осматривать местность. Когда дело касается десерта, никому нельзя верить.
Учится быстро. Вот вчера утром она подходила к луже на полу, я ей: «Алиса, стой, скользко!» Она все равно в эту лужу встала, начала падать. Я рядом была, подхватила, поэтому она не упала. Но испугаться успела. Вечером Ваня оставил свою брызгалку с водой на доступной Алисе высоте. Алиса ее добыла, уселась на пол и начала брызгать. Вода попадала и на пол за пределами детской зоны. И вот Алиса, наигравшись, встает и направляется к нам. По детским плиткам идти нормально, а как дошла до кафельного пола - почувствовала, что скользко. И тут же села и позвала на помощь! Не пошла сама по скользкому.
Характер у нее упорный, но при этом девочка очень позитивная. Как-то решила я специально понаблюдать и выяснила, что ее плач обычно вызван тем, что с Ваней чего-то не поделили. Если устала и начала падать от этого, тоже заплачет. А больше никакого недовольства от ребенка можно за целый день не услышать. В связи с этим я даже подумала: а где это у нас кризис года? Неужели так быстро проскочили?
Спала было плохо (хуже, чем обычно), так то зубы росли. Зубов мы с ней нарастили аж 11 штук. Причем они у нее росли в необычном порядке. Я все ждала, когда нижние двойки вылезут, а заглянула в рот и ахнула: там уже жевательные прорезались. И эти нижние двойки у нее себе на уме: левая растет, а нижняя чуть показалась.
За Ваней повторяет все. Ваня лег - и она ложится, Ваня кричит - Алиса подхватывает, Ваня кидает вещи - и ей так надо. Расстраивает то, что она научилась от Вани драться. Как говорится, не рой яму другому. Ваня, если сильно разозлился, может ее стукнуть. Так теперь и Алиса, чуть что не по ней, сразу хлоп ручонкой. И порычит еще для большей эффектности.
Что-то вроде ревности проявляется. Если видит, что Ваня со мной, сразу прибегает, начинает на руки ко мне карабкаться, может Ваню оттолкнуть и гудит недовольно. Но при этом любит-обожает его. Ваня утром встал - Алиса вся аж засветится от радости. Готова поддержать любую игру: на мечах сражаться - пожалуйста, в мячик играть - с удовольствием, рисовать - дважды звать не придется.
Рисовать Алиса любит. С пальчиковыми красками у меня эпик-фейл номер два. Ваня их не любил, потому что ему не нравится, когда на руках что-то есть. Алиса разок повозила эти краски по бумаге, а потом посмотрела на Ваню - и теперь рисует исключительно кистью. Я пока запасаюсь терпением, потому что после этих художеств красиво у нас - ни в сказке сказать, ни пером описать, только брать тряпку и отмывать весь балкон. А скоро. чувствую, надо будет ехать еще и красками запасаться. Алисины творения пока хаотичны по композиции, но густы красочным слоем. Я пыталась наливать ей краску на одноразовую тарелку, но девочка просекла фишку и решительно сказала «нет!» маминому скупердяйству. Когда ей кажется, что краски на тарелке слишком мало, она отправляется на поиски бутыли. Находит, приносит и, в общем, лучше не сопротивляться и налить, а то она сама нальет, и не факт, что на тарелку.
Про рост и вес не в курсе, давно не измеряли и не взвешивали. Нам она и так красивая.